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教師的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-08-21 04:29:58 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

精選教師的活動(dòng)總結(jié)錦集九篇

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的教師的活動(dòng)總結(jié)9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選教師的活動(dòng)總結(jié)錦集九篇

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1

  本著“科研引領(lǐng),興教興!钡慕逃砟,我校召開(kāi)了“中心校課題研究展示課”活動(dòng)。本次活動(dòng)中心校全體教師全員參加,進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討,歷時(shí)一天,活動(dòng)取得了圓滿的結(jié)束,現(xiàn)做總結(jié)如下:

  一、充分準(zhǔn)備 全員參與

  本次活動(dòng)所有教師都參與其中,參與形式分為三種:一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示,共有四位教師;二是各校課題組代表發(fā)言,共十名教師;三是所有教師都參與到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,活動(dòng)的主角,實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。

  二、過(guò)程連貫 目的明確

  本次活動(dòng)通過(guò)兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、講課、反思、答辯,第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場(chǎng)研討,由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲,并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流,使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體,切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式,提高了教學(xué)的目的性和有效性。

  三、態(tài)度認(rèn)真 取長(zhǎng)補(bǔ)短

  參加展示課的四位教師,分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校,有公辦教師也有代課教師,在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)下,分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng),說(shuō)課的`設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清晰,教學(xué)展示的時(shí)間控制比較準(zhǔn)確,教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動(dòng)黑板、實(shí)物、磁帶,參與態(tài)度認(rèn)真,反思中實(shí)事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中,各校校長(zhǎng)率先研討、匯報(bào),體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過(guò)積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與,使全體教師都得到了較大的收獲,進(jìn)一步規(guī)范了研究過(guò)程。

  四、反思不足 不斷改進(jìn)

  在本次活動(dòng)中,收獲了較好的活動(dòng)效果,也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足,如:說(shuō)課活動(dòng)中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面;課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏一定的教育機(jī)智;反思中感悟的問(wèn)題不很具有代表性;答辯中出發(fā)點(diǎn)基本基于預(yù)設(shè),沒(méi)有清晰的感受到生成效果;匯報(bào)交流中概括還不十分精煉,條理不十分清晰,理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo),在今后工作中,我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實(shí)的精神,把教育科研工作不斷推進(jìn)。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2

  為貫徹落實(shí)《青島市教育局關(guān)于開(kāi)展全市萬(wàn)名教師技能大練兵活動(dòng)的通知》精神,提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,幼兒園開(kāi)展了扎實(shí)有效的“教師技能大練兵”活動(dòng)。我園的教師技能大練兵活動(dòng),立足教師基本功,凸現(xiàn)技能練兵,在集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,通過(guò)組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),以賽促練,以賽促學(xué),使教師練就扎實(shí)的基本功,進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將我園教師大練兵活動(dòng)情況和取得的成果總結(jié)如下:

  一、立足實(shí)際,精心策劃。

  教師技能大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,為了把此次大練兵活動(dòng)落到實(shí)處,力爭(zhēng)不流于形式,取得預(yù)期的成效,幼兒園首先召開(kāi)園委會(huì)進(jìn)行部署,使全體干部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。接下來(lái),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)練兵活動(dòng)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我園實(shí)際,確定練兵的內(nèi)容,制定練兵活動(dòng)的實(shí)施方案。4月1日下午,幼兒園舉行了隆重的教師技能大練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式,傳達(dá)了《嶗山區(qū)幼兒教師基本功考核標(biāo)準(zhǔn)》及《浦里幼兒園“教師技能大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案》,并對(duì)練兵活動(dòng)作了具體的安排,引導(dǎo)全體教師自覺(jué)將個(gè)人練兵與提升素質(zhì)相結(jié)合,立足本職崗位,強(qiáng)化教學(xué)技能,內(nèi)增素質(zhì),外樹(shù)形象。

  二、抓實(shí)過(guò)程,突出實(shí)效。

  幼兒園堅(jiān)持按照“全員參與、集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練、整體提高”的原則,以技能訓(xùn)練與實(shí)踐應(yīng)用為主,以理論提升和達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)為輔,把技能練兵活動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中,做到在教中練,在練中教,使練兵活動(dòng)逐步轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為。幼兒園各科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的.監(jiān)督和指導(dǎo),并及時(shí)檢查評(píng)比,總結(jié)反饋。各分管干部認(rèn)真組織本項(xiàng)目的練兵活動(dòng),做到訓(xùn)前計(jì)劃、訓(xùn)中督促,訓(xùn)后總結(jié),保證全員參與、共同提高。全體教師立足崗位,注重實(shí)效,針對(duì)自己的實(shí)際,既爭(zhēng)取所有的技能均有提高,又有重點(diǎn)的對(duì)自己薄弱的技能狠下苦功,力求有較大突破。

  1、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,提高基本技能。

  教師的一般基本功訓(xùn)練,包括普通話誦讀、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈、繪畫(huà)、美工、多媒體課件制作。我們充分挖掘幼兒園內(nèi)部資源,聘請(qǐng)參加過(guò)青島市普通話培訓(xùn)的朱榮榮老師和青年教師陳玉鳳老師分別給我們進(jìn)行普通話誦讀和鍵盤(pán)、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn)。然后通過(guò)老師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練相結(jié)合的方式,掌握規(guī)律,強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高練習(xí)實(shí)效,督促教師練兵,我們安排教師每周二、和周五組織兩次集中聯(lián)系活動(dòng)。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè),做為教師基本功訓(xùn)練考核的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,教師的水平有了質(zhì)的飛躍。在今年的嶗山區(qū)幼兒教師崗位技能考核中,我園三名教師報(bào)考教師均取得合格證書(shū)。

  2、強(qiáng)化多媒體課件制作訓(xùn)練,提高信息技術(shù)技能。

  幼兒園注重加強(qiáng)教師的多媒體課件制作技能訓(xùn)練,每月一次組織多媒體課件制作培訓(xùn),由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,老師們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,培訓(xùn)效果非常明顯。為盡快掌握先進(jìn)的多媒體課件制作技能,老師們互相幫助,共同提高,教室內(nèi)、辦公桌前,到處是老師們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的身影。

  三、積極參與,成績(jī)突出

  在教師技能練兵活動(dòng)中,全體教師尤其是中青年教師的職業(yè)技能不斷提升,教育教學(xué)水平不斷提高,在上級(jí)組織的的比賽活動(dòng)中成績(jī)突出,有多位教師在上級(jí)組織的技能練兵活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

  雖然教師技能大練兵活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是提升自身素質(zhì),提高專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練并沒(méi)有結(jié)束,幼兒園將建立長(zhǎng)效練兵機(jī)制,深化技能練兵內(nèi)涵,結(jié)合園本培訓(xùn)的實(shí)施,促使全體教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣,在教育教學(xué)中不斷提升職業(yè)技能,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

  

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3

  為了提高理科教師的解題能力,提升教師的綜合素養(yǎng),我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開(kāi)始,在全區(qū)12所小學(xué)開(kāi)展了理科教師千題集活動(dòng),活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多,到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,全程參與,取得了預(yù)期的活動(dòng)效果,現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下:

  一、全員參加,讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。

  數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開(kāi)展,并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每月初發(fā)布8道思考題,由各學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目,按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題,有效地利用了時(shí)間,讓他們?cè)诮虒W(xué)之余,訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。

  二、全程參加,讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。

  出題目,也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,各小學(xué)輪流出題,每月一日,承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量,同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,每所學(xué)校都確定了專(zhuān)人負(fù)責(zé),由團(tuán)隊(duì)出題,再在題庫(kù)中精挑細(xì)選,上交教研室審核把關(guān),然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題,有的`題目老師們是直接回復(fù)答案的,也有的需要畫(huà)圖的題目,老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳,除了網(wǎng)上答題,各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),成為千題集題冊(cè),讓老師們有一種滿滿的成就感,也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。

  三、注重過(guò)程管理,精心組織,細(xì)致安排

  區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,進(jìn)行全程跟綜管理,制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》,根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。20xx年6月16日,我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核,并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選,有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  四、問(wèn)題和建議

  不少學(xué)校采取多種方式,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流,以活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,活動(dòng)安排流于形式,敷衍應(yīng)付,甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí),都沒(méi)有按要求開(kāi)展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促,想方設(shè)法,讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去,讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,人人會(huì)解題,人人會(huì)講題,讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研,形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為了迎接第26個(gè)教師節(jié),讓教師們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的節(jié)日,紅塔區(qū)一幼于9月10日上午舉行了以“倡導(dǎo)健康,分享快樂(lè)”為主題的教師節(jié)登山活動(dòng)。

  當(dāng)天上午9:00,全體教師們來(lái)到了紅塔山腳下集合,王繼陽(yáng)園長(zhǎng)宣布了這次活動(dòng)的主題和要求。登山活動(dòng)開(kāi)始后,老師們時(shí)而健步如飛,時(shí)而“信步閑庭”,她們帶著愉快的心情,一邊登山,一邊閑聊,在前進(jìn)的'過(guò)程中,歌聲、爽朗的笑聲以及親切的合影留在了山上的每個(gè)角落。大家在輕松、愉悅的氛圍中強(qiáng)身健體,感受自然,交流感情,感到無(wú)比的高興。中午來(lái)到關(guān)松廟下面的停車(chē)場(chǎng)上,全體教師一同快樂(lè)的享受玉溪涼米線的獨(dú)特風(fēng)味。

  活動(dòng)結(jié)束后,老師感慨地說(shuō)和同事們一起出來(lái)運(yùn)動(dòng)真是很好,雖然這些地方自己曾去過(guò),但是與同事們一起重溫,就覺(jué)得很開(kāi)心!這樣的活動(dòng)感覺(jué)很溫暖。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕,為活躍女教職工的文化生活,以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng),由工會(huì)組織了豐富多彩的慶;顒(dòng),由曾春菊主席主持活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、開(kāi)展適合女教職工特點(diǎn)的活動(dòng),增進(jìn)情誼

  “三八”婦女節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,是專(zhuān)門(mén)為女性朋友舉辦的,這點(diǎn)充分體現(xiàn)了黨對(duì)普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采,能有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。

  工會(huì)精心籌劃設(shè)計(jì)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),為了搞好這次活動(dòng),以“文明,務(wù)實(shí),節(jié)儉,有意義”為原則,在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,組織了豐富多彩的活動(dòng),給慶祝活動(dòng)增加了非常熱烈的.氣氛。

  各校組織了茶話會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心,全面提高了自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和彼此之間的友誼。

  三、積極開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)

  在“三八”婦女節(jié)活動(dòng)上,我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學(xué)有榜樣,做事有勁頭,這次活動(dòng)女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)了女教職工良好的精神風(fēng)貌。她們紛紛表示:在今后的各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)中,將再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇6

  在教師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神,學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心,問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,學(xué)生的自信心,精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天!敖處,用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開(kāi)啟沉重的心扉,責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。”“愛(ài)就教育,這就要求教師有的知識(shí)和學(xué)問(wèn),更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)的'愛(ài)!

  “教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的,還要讓學(xué)生知道先相信你,然后別人才會(huì)相信你!苯處,日常工作要政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí),工作,以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)好交辦的日常工作,并且要更新教育工作理念,工作要勤動(dòng)腦,多,力求工作上創(chuàng)新,有新。

  在教育教學(xué)工作中,以人為本的教育發(fā)展觀,學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求的教育價(jià)值觀,教育任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓孩子發(fā)展。的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”,用心育人。教師的思想品行將是教師最的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是的,還需要以德立身、以身立教。一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。

  大家:“一粒種子,要春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生一樣,只是播下了,不再澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。”“讓一起為年輕的生命多注入激情,多體驗(yàn),多賦予憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài),帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)!

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇7

  為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì),根據(jù)瑞安市教育局《20xx年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案》(瑞教【20xx】305號(hào))文件精神,深入開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng),以校本培訓(xùn)為主要途徑,以師德提升為出發(fā)點(diǎn),以教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),本著“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”的原則,全面開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng),F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、進(jìn)一步健全師德培訓(xùn)和考核機(jī)制,努力提升教師師德水平。

  1、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè),促進(jìn)教師.體師德水平提升。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,在檢查中不斷得到落實(shí),平時(shí)逢會(huì)必講師德,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件,嚴(yán)格執(zhí)行,一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,馬上禁止和進(jìn)行教育。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  2、認(rèn)真開(kāi)展一年一度的師德專(zhuān)題培訓(xùn)。于8月26日至30日開(kāi)展了20xx年師德專(zhuān)題培訓(xùn),8月26日上午先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),隨后林校長(zhǎng)就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,8月28日上午,觀看了陳錢(qián)林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告,8月26、27、28日下午,分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論;8月29日至30日上午,分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉》(瑞教政〔20xx〕104號(hào))的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》(溫教發(fā)[20xx]66號(hào))的文件;8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位教師在培訓(xùn)期間,都能做到有始有終,認(rèn)真摘記筆記、寫(xiě)出心得,逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

  3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》,并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核,能比較客觀了解我校教師的師德?tīng)顩r,作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù)。

  二、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),著力打造“書(shū)香校園”。

  1、大力投入,為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“讀好書(shū),促發(fā)展,做讓人民滿意的教師”的要求,建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書(shū)吧式教師閱覽室,并大量購(gòu)置教育專(zhuān)著、教學(xué)用書(shū)、報(bào)刊雜志等書(shū)籍,為教師讀書(shū)與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

  2、精讀細(xì)研,形式多樣,注重實(shí)效。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專(zhuān)著,要求對(duì)書(shū)中重要論述、精華部分認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書(shū)演講比賽,各教研組每學(xué)期開(kāi)展了一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。學(xué),F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類(lèi)?⒋_定一個(gè)為教師讀書(shū)專(zhuān)欄。真正使讀書(shū)成為我校教師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣,成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn)。

  三、創(chuàng)造教育博客平臺(tái),擴(kuò)大教師交流空間。

  學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站,并設(shè)立“教育博客”欄目,要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,便于教師的交流和資源共享,便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,大部分教師都能按要求撰寫(xiě)博客日志。

  四、以校本教研為主要途徑,逐步形成我校校本教研特色。

  1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),積極開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)和教師博客開(kāi)設(shè)活動(dòng)。

  2、以引領(lǐng)為方向.的..,搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  (1)、專(zhuān)家引領(lǐng)。開(kāi)展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開(kāi)課”活動(dòng),并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢(qián)明榮、胡立盛、林佚等教師來(lái)我校做指導(dǎo),有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

 。2)、主題教研。一年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效。并進(jìn)行“一課多磨”制,讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的'過(guò)程,讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái)。

  (3)、倡導(dǎo)反思。我校非常.本文.由方的注重教師的自主反思,形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感,及時(shí)記錄,以免靈感的丟失,要把自己的思考結(jié)果寫(xiě)成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式,作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材。

 。4)、實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),本年度我校實(shí)行了“聽(tīng)推門(mén)課”制度,成立聽(tīng)課小組,聽(tīng)課小組成員每周聽(tīng)2至3節(jié)課,聽(tīng)課后都能和上課教師進(jìn)行交流,共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑,共同成長(zhǎng)。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課”制度,作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。

 。5)、開(kāi)展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開(kāi)展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而.取有效措施,促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升,本年度開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)教案和出卷比賽。

  五、完成校本培訓(xùn)學(xué)分確定工作。

  9月份已對(duì)全體教師的師德、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽、課題研究、課堂實(shí)踐、專(zhuān)題研究、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定,全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上。

  六、繼續(xù)開(kāi)展新、中老年教師的基本功訓(xùn)練和升級(jí),.體提高全體教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三字、三課、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐,迎接兩年后的考核。我校14位中老年教師,上年度4位教師通過(guò)基本功升級(jí)考核,本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核。

  七、加快青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)實(shí)施“名師工程”。

  一年來(lái),我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),繼續(xù)推行“名師工程”。為使新教師盡快成長(zhǎng),選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式,師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議,經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì),兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力。另外,學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí)、善于反思、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng),在外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),一年來(lái),有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí)、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng)、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí),派出聽(tīng)課的教師達(dá)到100多人次。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步落實(shí)我!叭f(shuō)”活動(dòng)實(shí)施方案,我校與20xx年4月29號(hào)星期五下午在學(xué)校會(huì)議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)管、教師說(shuō)教”活動(dòng)。

  活動(dòng)中,全體教師人人參與,積極發(fā)言,后經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組評(píng)議,評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,分別是王一鵬、宋向毅,二等獎(jiǎng)四名,分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰,三等獎(jiǎng)八名,分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥。

  活動(dòng)結(jié)束后,全體教師對(duì)該活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),并認(rèn)為通過(guò)說(shuō)管、說(shuō)教,給自己提供了展示平臺(tái),也為互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了良好的氛圍。

教師的活動(dòng)總結(jié) 篇9

  一、轉(zhuǎn)換角色,力求適應(yīng)新的崗位要求

  我來(lái)活動(dòng)中心之前,幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,一面對(duì)學(xué)生我就渾身布滿了干勁,教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱贊,可調(diào)進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工,我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),就猶如沒(méi)了我表演的舞臺(tái),少了欣賞我的觀眾,心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,轉(zhuǎn)移工作的重心,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用,也使自己的思想漸漸改變,逐步喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。

  二、精心策劃,宣傳活動(dòng)中心新形象

  在很多人的心中,只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用,針對(duì)這類(lèi)狀態(tài),自己盡早假想精心預(yù)備,撰寫(xiě)解說(shuō)詞,,設(shè)計(jì)新奇版面,把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來(lái)源,培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng),大力宣傳活動(dòng)中心,使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  三、積極工作,開(kāi)辦中國(guó)小記者培訓(xùn)班

  和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南,和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)生的寫(xiě)作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所展開(kāi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)導(dǎo),比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),小記者們的見(jiàn)聞報(bào)導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表,暑假期間小

  記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng),世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又鍛煉了能力。

  四、發(fā)揮特長(zhǎng),展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采

  我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影,之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng),我都積極拍照錄相,然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該,在自己新建的`校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo)、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心,讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī),也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著名度和影響力。

  五、熱忱主動(dòng),美滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)

  活動(dòng)中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,從開(kāi)始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,用時(shí)近一個(gè)月,我逐一熟習(xí)節(jié)目?jī)?nèi)容、撰寫(xiě)三臺(tái)晚會(huì)的串連詞,學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和,

  既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣,固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果,這也是一年來(lái)自己最大的收獲。依照領(lǐng)導(dǎo)安排,在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多,首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀,從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢(shì)頭看,情況仍不樂(lè)觀。深深反思自己,覺(jué)得還是思想滯后,放不開(kāi)手腳,沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng)新精神,安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。

  根據(jù)目前這類(lèi)狀態(tài),征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,比如韋莊、王莊、趙莊、馮原,針對(duì)他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)又不方便的實(shí)際,送教下鄉(xiāng),現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束,各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課,我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,經(jīng)過(guò)各方面的努力,培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。

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