有關(guān)觀察日記匯總10篇
觀察日記 篇1
20xx、9、24 星期六 晴
今天，我在公園玩，看見(jiàn)一群哥哥在捉蜻蜓，其中一個(gè)哥哥看見(jiàn)我，好像知道了我的心思，送了一只蜻蜓給我，我心里了樂(lè)滋滋的，連忙跑回家。
回到了家，我把養(yǎng)小鳥(niǎo)的籠子拿了出來(lái)，把蜻蜓放了下去，然后仔細(xì)觀察，蜻蜓它有一個(gè)圓圓的頭，兩對(duì)大大的翅膀，還有一條尾巴，這時(shí)，我找來(lái)了放大鏡來(lái)觀察 蜻蜓的身體，蜻蜓的眼睛是由無(wú)數(shù)只小眼睛組成的，怪不得那么銳利又明亮，蜻蜓的尾巴有八節(jié)，最后一節(jié)尾巴像“v"的形狀，用來(lái)產(chǎn)卵，它還有六只細(xì)細(xì)的腳， 別看它細(xì)，可站得很穩(wěn)。
20xx、9、24 星期六 晴
晚上，我在我的小房間里關(guān)緊門(mén)窗，把蜻蜓輕輕地放出來(lái)，讓它透透氣，只看見(jiàn)蜻蜓飛近了一只蚊子，然后像只飛機(jī)飛快地飛向蚊子，咬到蚊子前腳一蹬，就吃到了它美味可口的蚊子，可蚊子連神都沒(méi)有回過(guò)來(lái)。真是一只可愛(ài)的蜻蜓。
20xx、9、25 小雨
今天我一起床，就迫不及待地看小蜻蜓，只看見(jiàn)它垂頭喪氣，我一打開(kāi)房門(mén)，它馬上飛走了，我想了想才知道：“原來(lái)蜻蜓要的是自由�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)外面的天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，許多蜻蜓在飛來(lái)飛去，其中有我放飛的那只，它正在和它的同伴，快樂(lè)地跳著舞！
觀察日記 篇2
星期一上午，老師帶我們?nèi)グ咨彴雿u看美麗的山茶花。
一到白蓮半島，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前方有幾棵挺立的樹(shù)。走近一看，呀！原來(lái)是山茶樹(shù)呀！滿(mǎn)樹(shù)的山茶花有的潔白如雪，有的紅如火焰，有的白中帶紅，五光十色，美麗無(wú)比！讓人看了流連忘返。我目不轉(zhuǎn)睛地看著一朵山茶花。山茶花的花瓣像一個(gè)心形，花瓣重重疊疊的�；ò曛需偳吨S色的花蕊，花蕊下是一根根白色的東西，像一根根細(xì)小的金針菇�；ǘ湎旅媸且桓疑那o�；疑那o上長(zhǎng)著許多葉子，葉子的邊上有一道道小齒。旁邊的山茶花也不甘示弱，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞，有的張開(kāi)紅色的大嘴巴，有的在枝頭上好像在唱著迎春歌，有的還是花骨朵兒，它是那么的想快點(diǎn)兒綻放，看到一生中的第一縷陽(yáng)光，還有的含苞欲放，好像迫不及待地想快點(diǎn)綻放，和其它的伙伴一起享受這美好的春天景色。看到這兒，我仿佛就是其中的一朵平凡的小花，不需要什么來(lái)裝飾，只要有綠葉的陪襯；不需要什么來(lái)?yè)u動(dòng)，只要有風(fēng)就能舞蹈。只要有生命，我就會(huì)努力讓自己快點(diǎn)綻放……
呀！這棵山茶花怎么有這么多的花骨朵兒呀！它們像一個(gè)個(gè)綠色的小尖栗掛滿(mǎn)枝頭，又像一個(gè)個(gè)小寶寶頭頂著頭，真調(diào)皮呀！
山茶花真美呀！在我心中，沒(méi)什么花能和它媲美！
觀察日記 篇3
今天要做一菜一湯，西紅柿炒雞蛋和番茄雞蛋湯。媽媽先把大米放在水里，洗干凈，放進(jìn)電飯煲里按下按鈕。然后，又洗了幾個(gè)西紅柿，把它們切成片，放到盤(pán)子里，又拿了兩個(gè)雞蛋，打到碗里，這樣，準(zhǔn)備工作就完成了。
接著就該炒菜了，媽媽先把火打開(kāi)，在鍋里倒點(diǎn)油。等油熱了，迅速把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒幾下，然后倒入西紅柿翻炒，等到快熟時(shí)，再放入鹽和味精，然后就出鍋了。一道金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就上桌了。
番茄雞蛋湯的做法很簡(jiǎn)單，媽媽把水放到鍋里，把火打開(kāi)，等到水開(kāi)了，媽媽把番茄和雞蛋一起放進(jìn)鍋里，放上味精和鹽，開(kāi)鍋后，一鍋香噴噴的番茄雞蛋湯就熟了，
飯菜做好了，我和爸爸兩位“美食品嘗家”迫不及待的就上了桌，端起碗狼吞虎咽的大口吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)我們吃的真香啊!
觀察日記 篇4
放學(xué)后，我急急忙忙放下書(shū)包去看我的白菜花，可是卻沒(méi)有任何的變化，我有些失望。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我正心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，于是問(wèn)道：“閨女，怎么了？”我回答道：“我自己種的白菜花，還沒(méi)有開(kāi)花�！眿寢屝α艘恍φf(shuō)道：“這就對(duì)了！”我用驚奇的眼光望著媽媽�！拔医o你講一個(gè)故事，你就全明白了�！蔽蚁胛叶疾挥谜f(shuō)大家就知道是什么故事了，那就是《拔苗助長(zhǎng)》的故事。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我才恍然大悟。什么事都不能心急。
俗話(huà)說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。
觀察日記 篇5
大家好，我是向日葵。我是一種很普通的花，沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴；也沒(méi)有荷花那樣清雅脫俗；還沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅；更沒(méi)有蘭花那種花中君子的氣質(zhì)。
我們的生長(zhǎng)過(guò)程：
春天，播下幾粒日向葵的種子。隨著一陣春風(fēng)，一陣雨，我們就漸漸地發(fā)芽了。
漸漸地，我們的胳膊就迫不及待的就“鉆”出來(lái)了，令人們歡喜。接著，我們的腿又“鉆”了出來(lái)。呵呵。
我們長(zhǎng)得很快，幾十天過(guò)去了，我們便結(jié)出了花蕾。慢慢的，瓜子成熟了，而我們，卻漸漸地低下了頭。
就這樣，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我們每年都在生長(zhǎng)，之后，再次枯萎。
早晨，我們張開(kāi)笑臉，總是第一個(gè)迎接太陽(yáng)。（自豪)中午，我們總是揚(yáng)起笑臉來(lái)望著太陽(yáng)，和太陽(yáng)打著招呼。晚上，我們又依依不舍的和太陽(yáng)公公告別。
我們雖不像玫瑰那么的嬌媚，不像百合那么的純潔，不想茉莉那么清香。但是，我們真的很特別。只要有太陽(yáng)的地方，我們就會(huì)非常高興，仰著臉朝那個(gè)方向望去。所以，依然有很多人喜歡我們。
也許有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你有牡丹的高貴嗎？你有玫瑰的嬌媚嗎？”
我回答：“我雖沒(méi)有牡丹的高貴，玫瑰的嬌媚。但是，我的內(nèi)心是高貴的。我會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)給大家，讓大家品嘗豐收的快樂(lè)。”
好了，我們還要和太陽(yáng)公公聊天，就不要打擾我們了。拜拜！
觀察日記 篇6
9月25日 星期四 天氣晴 今天放學(xué)后，我一放學(xué)回家就馬上放下書(shū)包；去看看魚(yú)缸里的魚(yú)，正想喂它的時(shí)候，我看見(jiàn)它的眼睛是睜開(kāi)的，身體也沒(méi)游動(dòng)。 我以為魚(yú)死了，就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說(shuō)；‘‘?huà)寢岕~(yú)是不是死了，怎么身體沒(méi)有游動(dòng)，眼睛是爭(zhēng)開(kāi)的，媽媽說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的，而且魚(yú)在睡覺(jué)的時(shí)候身體當(dāng)然沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)看見(jiàn)這時(shí)我才松了一口氣。 今天，我懂得了魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的這個(gè)道理。
觀察日記 篇7
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的'一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!”
觀察日記 篇8
天蒙蒙亮，我來(lái)到山頂，坐觀日出。
山風(fēng)冷冷，遠(yuǎn)方，一抹紅云，淡淡的。漸漸地，那抹紅云像在拼命吸收太陽(yáng)的能量，越來(lái)越厚，越來(lái)越紅。太陽(yáng)難道就藏在紅云背后？一輪紅日慢慢浮出云層。開(kāi)始，太陽(yáng)像個(gè)紅彤彤的大皮球，接著，大皮球上透出一層金色，最后變成金紅色了。這金紅色好似打翻的調(diào)色盤(pán)，越鋪越大，把云朵也染成了金紅色。金紅色很快就幻化成金色，連云朵也裹上一層金邊。太陽(yáng)一躍一躍的，努力跳出云層。啊，它散發(fā)出金燦燦的光芒，仿佛大地也染上一層金色。
鳥(niǎo)兒們迎著初升的太陽(yáng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。
山風(fēng)，在溫暖的陽(yáng)光中，也變得柔和了，夾著青草的香氣，穿越在樹(shù)葉中，枝丫上，花朵間。千萬(wàn)縷陽(yáng)光從樹(shù)梢中投下來(lái)，像金色的箭，像閃爍的星，像跳躍的精靈，一切都因?yàn)殛?yáng)光而變得美好。
觀察日記 篇9
我這天觀察了我自我的房間，我的房間雖然不大，家具卻很齊全，有我喜歡的上下床，自我挑選的衣柜和書(shū)桌。上下床上鋪了我喜愛(ài)的哈姆樂(lè)園床單，下層一側(cè)還有格子擺放我的玩具和平時(shí)愛(ài)看的圖書(shū)，晚上躺到床上順手能夠翻幾頁(yè)，上層擺放著很多玩具，我經(jīng)常順著爬梯去上層玩，那里是我的樂(lè)園。
我的衣柜也分兩層，上層是擺放整齊的衣物和被單，下層是幾個(gè)抽屜，里面有我的獎(jiǎng)狀和美術(shù)作品，它們都分類(lèi)整齊擺放。我的書(shū)柜和書(shū)桌是一體的，平時(shí)在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，玩電腦，書(shū)柜上放了許多書(shū)，有我們定的各種雜志和課外書(shū)。噢，對(duì)了，我的房間墻壁是藍(lán)色的，墻上貼有我的獎(jiǎng)狀、相框和美術(shù)作品。
我總會(huì)把我的房間收拾的干干凈凈，因?yàn)槲覑?ài)我的房間。
觀察日記 篇10
我們?nèi)苏鋹?ài)自己的生命，動(dòng)物也應(yīng)該珍惜自己的動(dòng)物哦！
以前，在我們家里有一只大狗生了許多小狗，棕色的小毛，兩只大眼睛，圓圓的小臉蛋，見(jiàn)我就搖起尾巴沖我笑。它是我最喜歡的一只小狗，小狗開(kāi)開(kāi)心心的生活著，我們一起玩耍，摔跤······生活的很有趣！可是——我的小狗忽然有一天不高興了，總是趴著，不和我玩，而且什么都不吃，它多么的可憐呀！“它活不了了！”我傷心的說(shuō)著。爸爸聽(tīng)了也點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗撬苍S會(huì)珍愛(ài)自己的生命的！”我傷心的說(shuō)。“不，不，它···活活···不了····幾幾···天了”那能活幾天？“我激動(dòng)地說(shuō)�！币苍S是一兩天吧。爸爸說(shuō)。我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天過(guò)去了，小狗并沒(méi)有動(dòng)靜，只是還是趴著。第二天，小狗和我玩了起來(lái)。我本以為它已經(jīng)好了，可是，第三天又變成了原樣。第四天···第五天······我數(shù)著。
正當(dāng)過(guò)著第六天的時(shí)候，小狗沒(méi)精打采的跑到大門(mén)前，望著太陽(yáng)，也許它在許愿，可是，他卻躺下了閉了眼睛，我以為他睡著了，可是后來(lái)我回到了屋里，一會(huì)，爸爸說(shuō)：“你喜歡的那只小狗給死了�！蔽覀牡目蘖恕�
媽媽卻在旁邊安慰我說(shuō)：“小狗它沒(méi)有忘記你，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？它比你爸爸想象中多活了幾天！我聽(tīng)了擦了擦眼淚說(shuō)：”對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想起來(lái)呀！于是我不再哭了。
我家的小狗雖然已不在但我知道了要珍惜自己的生命，小狗就是珍惜了最后幾天的生命！
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