第一學期體育教學工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的第一學期體育教學工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第一學期體育教學工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下:
一、教學工作方面:
在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的.思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令清楚、洪亮、準確。第五,及時糾正錯誤動作。在此后,在全校廣播操練習中,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
三、在教學過程中還存在著一些問題,現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。
第一學期體育教學工作總結(jié)2
這個學期我接任九年級(1)(3)(4)(5)班的體育教學工作,回顧一學期的教學工作,感想頗多。
初三的體育教學是矛盾的、枯燥的,為什么這么說呢?因為初三面臨著體育中考的壓力,各個學校都在拼命的抓體育中考項目的訓練,勢必就忽視了正常的體育教學,把體育課當成訓練課來上,學生是痛苦的,每節(jié)課面對的都是體育中考那幾項內(nèi)容,學生是枯燥的。而真正的體育課應該是快樂的活動課,面對現(xiàn)在的教育大體,分數(shù)決定學生的升學,作為他們的體育老師只能選擇實實在在的抓學生的成績。所以說是矛盾的,枯燥的。
接手這四個班體育教學后,開學初我著手了解各個班級學生的情況,包括學生的素質(zhì)、上課紀律等等,九(1)班為寄宿班,因為在前4個學期,班上都有組織每日放學后的跑步,所以各方面都不錯,上課紀律也好,學生主動性強,所以這班我是比較放心的,(3)(4)(5)班相對素質(zhì)要弱些,學生主動練習也差些,特別是(5)班,學生的整體情況,優(yōu)生成績不好,學困生對體育成績存在無所謂的態(tài)度,面對這些情況,開學時我們體育組統(tǒng)一思想,就為他們量身制定了計劃,安排每個中考項目的單元教學,制定如何掌握考試項目的動作技術,如何改進錯誤動作,如何提高體育成績上下足功夫,體育課對他們的耐力及體能進行訓練,讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,增加他們的訓練度,同時拿掉初三學生出操的.時間用于晨跑練習,提高學生的耐力素質(zhì)及培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。其次,多次開展學生的思想教育,排除學生體育成績無所謂的態(tài)度,變學生被動為主動練,特別是體育成績落后生的動員會,起到鼓舞士氣,提高學生信心的作用。還有,多次的模擬測試,每次測試完進行成績分析,找這階段的原因,哪方面還處于落后的,及時改進,加強訓練。
常言道:聽人家一席話,勝讀十年書。心想,那講話的人,是何等厲害啊,在人生的道路上若是有這等人物常伴你左右,無私的教導你、告誡你,那將是無比幸福的事;仡^想想,我們作為教師,如果能讓學生覺得聽你一席話,別說是勝讀十年書,哪怕是一年、一月、一星期、一天的書,可能那學生就覺得自己很幸運,遇到好老師,自己好幸福。那接下來他就是得其道、行其道,可能就會很相信你,信你的道,進而就會喜歡你的課。所以我們老師怎樣做,才會讓學生覺得會有聽你一席話,勝讀十年書的感覺呢,我想唯一的辦法就是多讀書,在加深自己的專業(yè)知識外,還要拓寬知識面,積累自己的人生感悟,真誠的對待學生。如果學生問你專業(yè)上的知識你也回答不出來,那別說是勝讀十年書了,學生還會看不起你,那將是件非常糟糕的事;叵肫鹩柧氄n上同學們認真的看著你給他們講動作的情形真是幸福,那么的相信老師可以幫助他們改進錯誤動作,那么認真的努力,一次又一次。這種種更加堅定了我的信念。
體育課與其他學科不同,要掌握某項動作技術,不但要讓學生聽懂、看明白外,還得讓學生身體力行的去做,而且可能不止一次兩次的去做,而是要成百次的去反復的練習才成的,所以老師不但要想法讓學生聽懂、看明白外,還要引導學生主動去練,不厭其煩的去重復動作。這些問題是每個體育老師要用一輩子去做的事,也是我努力的方向。
一學期的收獲當然不止這些。這里只是簡單談了點感想。還有許多失誤不足的地方,還望勞神指正,不勝感謝!
第一學期體育教學工作總結(jié)3
光陰如梭,一學期的教育教學工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,XX年已經(jīng)來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。在新的一年里,我決心再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。在XX年,更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、我們是這樣管理學生的
今年開學后我和xx老師、xx老師共同管理九年級三班——xx。在班級管理上,我們分工協(xié)作,取得了不錯的成績。子曰:“君子和而不同,小人同而不和!币虼宋覀?nèi)齻在班級管理上不是追求一味的一致,而是發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,為著一個共同的目標而努力。
1、以校園文化為依托,加強對學生的思想教育
《論語》是我校校園文化的核心內(nèi)容,許多同學在經(jīng)歷七八年級儒家文化思想的熏陶之后,思想上有了很大轉(zhuǎn)變。到九年級之后,我們并沒有因為學習任務的繁重就放松了對學生進行《論語》教學。我們從班牌“xx”入手,在每節(jié)班會課上都摘錄一句《論語》中關于學習、做人、辦事的名句和同學們一起分享,不僅使大家加深了對《論語》的理解,也為搞好其他的教育教學工作打下了堅實的基礎。在此期間,我們班的鄭宇威、高建業(yè)、宋婉君等同學先后接受了記者采訪,面對記者他們沒有絲毫的緊張,談起對《論語》的理解,幾位同學更是得心應手。節(jié)目在電視臺播出后,在校園內(nèi)引起了很大的反響。
2、用先進的教學管理理念,提高學生的成績
在這一學期里,我們采用xx合作學習的課堂教學模式來組織教學工作。我們將全班52名同學分成13個大組,26個小組合作學習。二人合作不是“一幫一”的關系,是身份平等的合作伙伴,要互助共贏,這是一種高效的學習方式。學習成績好的學生在幫助別人時,不僅是付出,也有收獲,當你把問題給別人講清楚時,不僅有一種成功感,而且得到了一次難得的鍛煉機會。一個問題自己弄明白了不算真明白,只有給別人講明白了才算是真明白。有的.學生為了能夠贏得伙伴的信任與認可,表現(xiàn)出前所未有的主動,當他以自己的實力“征服”了自己的伙伴時,他感到了自己學習的樂趣。學會溝通、學會傾聽、學會尊重、學會包容、學會欣賞,在合作中提高合作能力、獲得快樂,在合作中創(chuàng)造學習的樂園,從而實現(xiàn)了“多機拉動”。通過實行合作學習,在使成績差的學生提高成績的同時,成績好的學生也加深了自己的知識的理解,從而使整個班級的成績都有了大幅的上升,在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。
3、春風化細雨,關注學生的細節(jié)
老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細” 這話不無道理。汪中求說:“看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣,而只是當作一種不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠只能做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,使自己走上成功之路!痹诮逃虒W工作中,我首先以身作則,注重自己的一言一行,給學生一個正面影響。同時,我認真觀察學生的細節(jié)。學生是在細節(jié)中展示自己的,因此我在教育過程中注意觀察記錄學生的一句話,一個表情,一個手勢,一次低頭,甚至是一件飾品,然后選擇好的教育契機把我的感受傳遞給學生,有效地引領學生獲得自信,走向成功。
4、圓滿完成職校招生工作
XX年12月底,一年一度的職校招生工作開始了。今年豐潤職教中心和唐山市機車車輛廠合并,將來要建成國內(nèi)最大的動車城。我們抓住這個有利的機會,對學生開展大力的宣傳,使學生認清了當前的形勢。對于有些對上職校猶豫不決的學生,我們進行個別講解,使他們堅定了上職校的想法。面對家長的不理解,我們態(tài)度溫和,耐心講解,使家長了解了職校的基本情況和辦學特色,由原來不支持自己的孩子上職校轉(zhuǎn)變?yōu)橹С植椭覀冏銎渌议L的工作。經(jīng)過我們的共同努力,我們班共有趙佳佳等9名同學順利升入了職教中心,圓滿的完成了職校招生工作。
二、我是這樣教學的
本學期我擔任九年級3個班的歷史教學工作。由于九年級是畢業(yè)班,歷史是中考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
1、轉(zhuǎn)變學習觀念,提高學習興趣
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。今年我所教的三個班的學生素質(zhì)較高,作業(yè)能按時完成,但對學習歷史沒有興趣,成績不是很理想。我在開學之初,注重培養(yǎng)學生的興趣和積極性,提高課堂教學效率。歷史課,本是梏燥無味的一門功課。特別是世界歷史很多是需要理解而且比較難識記的,如果教學方法不當,那么,學生也只會被動地去聽,不加記憶,不加思考,難以達到預期的教學目的。根據(jù)這種情況,我在備課的過程中,除了深刻鉆研教材、教參外,還認真查閱相關的歷史資料,引進相關的歷史典故,穿插在教學內(nèi)容中,使學生們聽得津津有味,不知不覺中愛上了歷史這門學科,提高了課堂教學效率。
2、探索新的課堂教學模式
本學期,我們學校在校長的領導和老師們的努力下,逐漸走進了名校的行列,各地來我校參觀訪問的絡繹不絕。這也成了敦促我們進行課堂教學改革的動力。在這一學期里,我主要嘗試了兩種教學模式。
第一種是將xx的合學教育和學生的實際相結(jié)合。歷史知識是否牢固掌握,多數(shù)的內(nèi)容是靠記憶。根據(jù)這一特點,我把成績較好的和較差的分為一組,讓成績較好的學生指導成績較差的學生背誦,并讓他們互相檢查背誦。這樣做不僅減輕了老師的負擔,而且提高了學生的學習主動性,成績也有明顯提高。
第二種是在期中考試之后,我開始在一個班嘗試采用道爾頓教學模式,培養(yǎng)學生的自主學習能力。歷史學科的特點是主題多,知識點多,很多知識點設置成圖片、活動、討論等形式,沒有明確的文字表述,缺少理論性的陳述,造成學生不會閱讀教材,找不到學習的重點,從而導致學生的自主學習能力弱。根據(jù)這一情況,我們政史地組的老師經(jīng)過討論,決定采用閱讀教學模式,提高學生學習自主性。首先由老師指定學案,通過學案指導把知識問題化,問題層次化,通過閱讀解決問題,通過問題掌握知識,整個教學活動變成了學生的學習活動,由學生獨立完成,教師的任務是答疑、點撥、指導,從而培養(yǎng)學生的學習能力,提高學習效率。閱讀學習雖然只實行了一個月的時間,但對一部分學生自學能力的提高起了很大的幫助作用。
3、培養(yǎng)解題能力,為中考打好基礎
中考時綜合文科實行開卷考試。開卷考與閉卷考的一個很大區(qū)別是:要求學生具備一定知識遷移能力。我在平時的教學、復習中,就注意培養(yǎng)學生這方面的能力。糾正學生認為開卷考就是翻開課本找答案的定勢思維。在平時的練習、試卷講評中我都會針對中考題型,給學生強調(diào)各種解題方法、思路。比如對于材料解析題和綜合題要先讀懂材料,學會進行對比,根據(jù)問題要求答題。材料長的須先讀懂各句、段話中心內(nèi)容,抓住關鍵字眼,依托已知知識并借助課本知識解題。
三、我是這樣學習的
在當今的社會,教師如果不學習則不能勝任現(xiàn)在的工作,就會覺得生活毫無意義,就會沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得多么令人厭惡。因此,學習本身也是在拯救教師自己,自身素質(zhì)得到迅速提升。如:
我認真閱讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》一書,找到了做教師幸福的真諦;閱讀了安東尼·羅賓的《激發(fā)無限潛力》和《喚醒心中的巨人》后,我對工作充滿了激情;學習了范先穩(wěn)老師的《nlp與整合教育》后,我把新的理念運用到教學中,取得了意想不到的效果。
轉(zhuǎn)眼間,一學期的時光就在緊張而充實中過去了。在這一學期里,我們?nèi)焕蠋熃?jīng)歷了從生疏到磨合再到心領神會的轉(zhuǎn)變過程,大家鼎力配合、和諧相處,從學生們身上,我們也學到了很多;仡欉@段時間的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步,成長了不少,但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我會在XX年繼續(xù)努力,爭取將工作做到更好。
第一學期體育教學工作總結(jié)4
我們通常所說的備課是課前的準備工作,這種準備工作一般是經(jīng)驗的乃至主觀的;作為體育教學來講,由于教學中涉及多方面因素的影響,所以,其實際效果只是通過上課的實踐才能檢驗。同時教師的教學水平的提高需要一個在教學實踐基礎上不斷積累經(jīng)驗、提高認識的過程,這就要求教師在上完課后抽出一定的時間進行總結(jié),即對課上獲得的反饋信息進行反思,通過再認識,明確改進的方向和方法,為以后的教學工作做準備。
課后總結(jié),主要是根據(jù)現(xiàn)代教學認識論和學習心理理論提出的,其作用在于運用它來探明、調(diào)節(jié)、改善和提高體育教學活動本身的功能。如果說教學活動是一個信息傳遞系統(tǒng),那么課后總結(jié)則是這個系統(tǒng)的信息反饋機制,只有很好地掌握這個信息反饋機制,才能了解教學系統(tǒng)運行的情況,有效地調(diào)節(jié)和改善這個系統(tǒng)的整體功能,完成教學任務。
課后總結(jié)主要包括以下具體內(nèi)容:
一、課時后總結(jié)
主要分析教學的效果,檢查教學中的得與失,并進一步分析原因,明確改進的方向和方法。主要包括以下內(nèi)容:
1、總結(jié)課堂教學目標的確切程度和目標落實情況。體育教學目標主要包括知識、技術、技能、素質(zhì)、情感、思想品質(zhì)以及運動負荷等目標,通過每一課時的課堂教學,應檢查課前制定的這些教學目標是否切合學生的實際,是否做到了教學目標的具體化。如能記住所傳授知識、動作要點、鍛煉方法的學生所占的百分比,能完成動作技能、技巧的學生占的百分比,能接受教師指令性意見的學生占的百分比;平均心率和課的密度是多少;目標是否現(xiàn)實,實現(xiàn)程度如何,還存在什么問題,如何改進等。
2、總結(jié)教情。就是總結(jié)教師在教學過程中主導作用發(fā)揮的效果,其目的是為了改進教學,提高教學水平。包括所傳授的教學內(nèi)容是否具有科學的“真”,道德的.“善”和藝術的“美”,是否突出“三基”,重點是否突出,難點是否準確,處理方法是否得當,知識、技術、技能的傳授是否注意了系統(tǒng)性、規(guī)范性和量力性;教學方法的選擇是否具有啟發(fā)性(對問題作出多角度、多層次、多方位的思考),運用得有效程度如何等。另外還包括教師駕馭控制課堂教學的情況,講解是否簡明扼要,示范動作是否準確、優(yōu)美,保護與幫助方法是否正確、得法,各部分、各環(huán)節(jié)時間安排是否合理,組織教學是否符合學生的年齡及性別特征,語言和非語言刺激是否恰到好處,指令性意見是否具有說服力、吸引力和感召力等。
20xx年中學第一學期體育教學工作總結(jié),標簽:學校體育工作計劃,小學體育工作計劃,
3、總結(jié)學情。掌握好學生的學情是提高課堂教學效果的基礎和前提。首先應總結(jié)好教學中學生的參與程度。教育理論認為:“所有的教學效果,都是以學生是否參與、怎樣參與、參與多少來決定的,一切教育影響只有通過學生自身的積極活動才能轉(zhuǎn)化為學生內(nèi)在的精神財富,才能使學生獲得成長和發(fā)展。”其次應總結(jié)本質(zhì)(一般)學情和個別學情,教師研究本質(zhì)學情,就要考查分析所教對象的群體特點,掌握群體年齡特征、身體素質(zhì)狀況、能力水平、知識結(jié)構(gòu)、心理特征、體育素養(yǎng)等,使教學面向全體學生;同時,教師又要重視分析個別學情,兼顧不同水平的學生、不同興趣愛好的學生的學情,注重觀察他(她)們的課堂反應情況。在課堂教學中暴露出的問題,就應在課后的總結(jié)中及時制定補救措施。其目的是為了真正做到因材施教,使每個學生都有成功的體驗,都能在原有的基礎上有所發(fā)展和提高。
4、總結(jié)天氣情況。天氣變化對室外課影響很大,教師下課后記錄月、日的天氣情況,以便為以后安排符合自然氣候的運動項目提供依據(jù)。
5、總結(jié)場地、器材使用情況。場地、器材是體育教學中傳播知識、技術、發(fā)展技能、提高身體素質(zhì)的媒介。為此,教師應對課堂活動場所與器材的布置用法進行反思。主要包括:場地、器材的利用率,是否能滿足學生的用量;場地是否整潔,標志線是否合理、清晰,器材的布置是否合理、美觀、適用、安全等。
6、總結(jié)損傷情況或意外事故發(fā)生情況。教學中學生一旦出現(xiàn)損傷或意外事故,下課后教師要分析其主觀原因還是客觀原因,其情境、部位、傷情以及對活動的限制程度等進行總結(jié),采取何種措施能避免其發(fā)生,以便在以后的教學中加以借鑒。
二、單元后總結(jié)
即是指一個項目結(jié)束后的總結(jié)。一個項目結(jié)束后,教師應在其中的各個課時后總結(jié)的基礎上,進行單元后總結(jié),主要包括以下內(nèi)容:
1、檢查本項目教學計劃和目標的落實情況,對結(jié)果進行總結(jié)、分析,如學生的達標率、技評情況、興趣發(fā)展情況、習慣養(yǎng)成、意識的培養(yǎng)等,從課時的定性到單元后的定量分析,并對存在的問題,提出進一步改進的方法、措施。
2、考查本項目的教學重點、難點以及教學活動的序列是否符合教學內(nèi)容和教學要求,是否遵循循序漸進、從易到難的原則。
20xx年中學第一學期體育教學工作總結(jié),標簽:學校體育工作計劃,小學體育工作計劃,
3、總結(jié)本項目的教學方法和教學手段、安全措施的選取效果,檢查各環(huán)節(jié)的組織管理經(jīng)驗,進一步探討本項目的教學的一般規(guī)律。
4、考查分析學生的體育素養(yǎng)、基礎知識、基本技術、技能技巧的掌握程度,身體素質(zhì)發(fā)展水平,體能變化和個性心理特征;總結(jié)學生在本項目學習、鍛煉中遇到的困難、損傷情況,分析其原因,考察不同水平學生的發(fā)展情況,以便做到有的放失,有針對性地教學。
5、確立本項目在整個教材中的比重。
6、檢查本項目的安排時間是否符合自然氣候。
三、學期后總結(jié)
學期結(jié)束后的總結(jié)是必不可少的一環(huán),它既是對本學期教與學總的考查和評價,同時又通過教學反饋的總反饋,為下一個教學總體規(guī)劃指明了改進的方向。學期后的總結(jié)應在各個課時后總結(jié)和單元后總結(jié)的基礎上,對本學期的教學效果綜合考查分析,進一步豐富和完善教學經(jīng)驗,使其達到理性認識,上升為教學理論,以揭示教育規(guī)律,更好地服務于教學實踐。
總之,課后總結(jié)是通過教學實踐,對備課的效果作出檢驗和評價,同時又彌補了備課的不足,增進了備課所不具備的內(nèi)容和功能,從而更有利于教學水平的提高;再者,從課后總結(jié)中又可獲得大量的反饋信息,為進一步指導和改進備課乃至整個教學過程提供了豐富的資料依據(jù),不斷把教學水平和教學質(zhì)量提高到新的階段。
第一學期體育教學工作總結(jié)5
一,熱愛本職工作,努力學習,提高教育教學水平。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功。在教育教學方面,努力加強教育理論學習,提高教學水平。認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。平時在校內(nèi)多聽老教師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會,豐富見識。積極參加理論知識學習,緊跟時代步伐。
二、認真工作,努力提高教學質(zhì)量。
為了上好課,為了提高教學質(zhì)量,我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;組織好課堂教學,提高教學質(zhì)量。
三、在體育教學中滲透思想品德教育的嘗試。
在小學體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神。
在體育教學中,我根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的'內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來,作為學生的行為準繩。如:按指定地點準時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習時,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀律、團結(jié)同學、熱愛集體等良好思想。
我在教學中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學生并及時表揚,使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,我以幫助、愛護為出發(fā)點,針對不同性格的學生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學生找出原因,提出改進的方法,使學生樂于接受,心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛,有缺點便要指出;對表現(xiàn)不好的學生指出其缺點,但也不忽略對其優(yōu)點的表揚;對學生的批評注意適當,不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;教育中有耐心,不怕學生反復犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,并結(jié)合學校的實際情況對學生進行德育滲透,使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如:在講授跨越式跳高這一教材時,可將其賦上軍事色彩:把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng);將復習內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等,使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義,這既可培養(yǎng)學生如解放軍叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神,又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,使學生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
回顧一學期來自己所做的工作,我較好的完成了教學任務,并在教學中開展一些探索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。
第一學期體育教學工作總結(jié)6
隨著課程改革的不斷深入,體育課越來越受到重視,在本學期里,我承擔著五年級的體育教學工作,在教學中,我以提高學生身體素質(zhì)、發(fā)展運動技能技巧、養(yǎng)成科學的鍛煉方法為目的,扎實上好每一節(jié)體育課,學生在各方面有了較大進步,總結(jié)如下。
一、班級概況:
五年級共有17人,其中男生5人,女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動,愛上體育課,但是,由于大部分年齡較小,身高較低,加上以前的基礎不太好,力量、技巧都比較差,經(jīng)過半年的鍛煉,隨著年齡的增長,他們在各方面有了較大幅度的提高,男生中表現(xiàn)突出的有蘇楠、孫權(quán)、劉鵬飛,女生表現(xiàn)突出的有郭寧、王嬌。
二、所做的主要工作
1、正確認識、認真投入體育教學。改變了原來對體育課的狹隘認識,它不僅僅是上級的規(guī)定,身體素質(zhì)是從事其他一切活動的保證,沒有良好的體質(zhì),什么也干不成,經(jīng)常參加鍛煉,可以調(diào)節(jié)情緒,使大腦得到休息,培養(yǎng)良好的`意志品質(zhì);它是學生的成長需要,對文化課的學習有促進作用。在這學期,我按照課表的安排上課,盡量不耽誤,遇到下雨不能在室外上課,我就改變訓練內(nèi)容,讓學生在宿舍做仰臥起坐,提高體能。
2、合理安排全學期的教學內(nèi)容。后半學期是夏天,天氣酷熱,會對體育課帶來較大影響,所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內(nèi)容安排在前半學期,把運動量較小、以技能技巧為主方面的內(nèi)容安排在后半學期;根據(jù)場地和教學內(nèi)容的特點,合理選擇運動場所,使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實上好體育課,學生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐,投擲實心球、壘球,跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。
興趣培養(yǎng)方面安排有游戲,此外,還適當安排體育常識。
存在問題:由于學校器材不全、場地不足,有些訓練項目無法開展;學生的身體發(fā)育有差異,個人先天體質(zhì)各不相同,使得他們差別較大,今后要更加重視體育課,用科學合理的方法訓練,使他們?nèi)〉酶旄蟮倪M步。
第一學期體育教學工作總結(jié)7
回顧半年的教育教學生活,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著工作中的苦與樂。一學期來,我在思想上、行動上始終與中心校保持一致,在大是大非面前不隨波逐流,保持了應有的政治品質(zhì);工作上嚴于律已,寬以待人,用坦然的心態(tài)面對各項工作,把學校發(fā)展作為第一目標,做到把真抓實干作為第一追求。我時刻提醒自己:工作要勤勞務實,F(xiàn)將我XX/XX學年度第一學期的教育教學工作匯報如下:
一、以“千學萬學學做真人、千教萬教教人求真”為基本要求,促進全體學生全面發(fā)展。
教育教學工作是培養(yǎng)人的工作,這一工作的成敗與否直接關系到學生思想政治素質(zhì)的高低,直接影響著整個教育教學質(zhì)量的提高,直接影響到社會的發(fā)展、民族的未來。一學期來,我們時刻不忘“教育教學工作德育為先,德育人人、人人德育”的教學理念,加強學校的德育工作從小事入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。針對目前我班學生所存在的問題采取了一些切實可行的德育方法。
1、重視對學生的“導”:其一,教師首先做到以身作則,以自身良好品德修養(yǎng),良好的行為習慣,文明的言談舉止,潛移默化地對學生產(chǎn)生積極的影響;其二,對學生導理、導情、導行、導向。教師從傳授道德行為規(guī)范入手,使他們“曉之以理”;從陶冶學生情感入手,使他們“動之以情”;從培養(yǎng)學生行為習慣入手,“導之以行”;從磨練學生意志入手,“煉之以志”;其三,引導學生自我教育、自我檢查、自我反省、自我控制,提高他們的自律能力。
2、重視對學生的“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關鍵是訓練。我們時刻嚴格要求,嚴格管理,堅持不懈的行為訓練。重視“留守兒童”、“問題學生”的教育與關愛。結(jié)合小學生《守則》、《規(guī)范》、《在校一日常規(guī)》的貫徹與落實,重點對他們進行“明是非、識善惡、辨美丑”等教育,以“學會做人”為首要目標,著重培養(yǎng)學生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、明確目標,開展了系列主題教育活動。一學期來,結(jié)合學校和本班實際情況,我班開展了“文明禮貌”、“革命傳統(tǒng)教育”和“安全衛(wèi)生教育”活動,舉行了愛國主義讀書征文,繪畫比賽等活動,學生在活動中受到啟迪。
二、以“務實求真”為主導思想,逐步提高工作效率和教育教學質(zhì)量。
1、開學初,積極配合中心校做好年報普九工作,保證學校入學率、升學率,鞏固率達標。使學校教育教學工作及時走上軌道。
2、農(nóng)村遠程教育工程已實施多年,為迎接縣市省的檢查,我從開學初便加班加點著手整理和完善近幾年來的檔案資料為中心校順利通過國檢出謀劃策。
質(zhì)量是學校的生命線,是衡量一所學校辦學效果的最重要的尺度之一,也是衡量教育工作者工作成效的重要標準。我們一貫強調(diào)質(zhì)量意識,堅持依靠師生辦學思想,并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上,重點通過遠程教育資源,抓好課堂效率的'提高,通過校本培訓營造一種濃厚的教研氛圍。
1、熱情關心師生的思想工作、學習和生活,為師生辦實事、好事。針對教師中合理合法又力所能及的事情,堅決與老師們一道解決實際困難,為他們的教育教學工作排憂解難,充分調(diào)動他們的積極性和主動性。如:XX年冬雪災后,學校自來水設施凍壞嚴重,為了解決師生生活用水問題,及時進行了設施檢修,又如教師生病,或家中遭遇重大變故等,我都盡可能上門慰問和幫助。
2、把主要精力和工作都放在抓教育教學管理上,經(jīng)常和老師們一道探討課堂教學和教改教研,做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,我對絕大多數(shù)老師的教學工作都有比較深入和了解,整個片的教師的工作安排,;較能做到因人而宜,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3、經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動,抽查教案、作業(yè)布置和批改財政部,廣泛推出“公開課”,組織教師參加業(yè)務培訓和繼續(xù)教育,優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),有效提高業(yè)務素質(zhì),學校師生面貌煥然一新。
4、組織開展了系列教育教學活動。一是結(jié)合全縣“迎奧運,促和諧”、“愛國主義讀書教育活動”開展了征文繪畫比賽;二是結(jié)合縣遠程教育活動月,上好信息技術與課程整全公開課;三是“六一”兒童節(jié)期間,開展了學生評優(yōu)評先、書畫、手抄報和“歡樂的童年”文娛表演活動;四是為貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,學校先后進行了國家學生體質(zhì)健康標準的測試上報、開展了第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動,普及推廣了第三套小學生廣播體操《七彩陽光》。
5、落實全面質(zhì)量管理。教學質(zhì)量的提高,村小教學點是基礎,班級是關鍵。期初、期中、期末都要進行質(zhì)量分析、關注薄弱班科質(zhì)量,剖析存在的問題,尋求提高教學質(zhì)量的對策。做到完善教學規(guī)章制度、優(yōu)化教學常規(guī)。從狠抓“各、教、批、輔、考”幾個教學基本環(huán)節(jié),開展“聽、查、比、看、評”幾種形式的教學評估,達到保證教學規(guī)章制度的落實,確保教育教學質(zhì)量的提高。
回顧過去的工作,在盤點成績的同時,我還清醒地正視面臨的問題與不足,明確今后的方向。
1、首先要加強自身素質(zhì)的提高,進一步熟悉自身工作性質(zhì),工作的特點,根據(jù)學校的教學規(guī)律,做好各項工作安排,重在抓落實。
2、自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作,虛心學習、完善自我,勤勉工作,發(fā)展學校以德立身,為人師表。
借此機會,我真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝學校行政班子成員的協(xié)作與指導。在新的一年里,我以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學校要發(fā)展,師生要關心,學習要要堅持,心胸要寬廣。
第一學期體育教學工作總結(jié)8
學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,我校在上級領導大力支持煙墩小學體育組下,認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。XX--XX學年度第一學期的體育工作將要結(jié)束了,在我將現(xiàn)本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、認真貫徹體育教學大綱,作好教學工作
認真貫徹課程標準,落實體育工作條例,大力推進素質(zhì)教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中,各教師認真學習,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進教學模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學能力和水平,嚴格按照課程標準的規(guī)定,制定好教育教學計劃,做到認真上好每一節(jié)體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。努力提高學生的興趣,明確體育課的目的。學校也多次組織青年體育教師參加相關的學習。因此,我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
二、廣播操工作
在開學初學校重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。教師在廣播操教學時的'講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。所以,也使本校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、認真抓好訓練工作和活動課
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。我校的游泳運動隊堅持常年鍛煉,運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經(jīng)過刻苦的訓練,使我校的運動成績有了很大的提高。XX年代表市參加由省舉辦的游泳運動會中,也取得了較好的成績,得到了各級領導的肯定。同時,學校也培養(yǎng)出多位運動員,經(jīng)過學區(qū)的選拔代表學區(qū)參加由市舉辦的小學生田徑運動會,并取得了較好的成績。在課外活動中,我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想,保證學生每天都有一小時體育活動時間。我校在各體育教師和班主任的配合下,還經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,如:年級排球賽、年級拔河比賽、跳繩等。
總之,我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應更加努力。
第一學期體育教學工作總結(jié)9
一、教育教學:
本學期我擔任一年級六個班,二年級三個班的體育教學工作。能夠嚴格按照學校所制定的教學計劃實施教學任務,堅持以學生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學生的一日養(yǎng)成,培養(yǎng)學生健康向上的積極性。在教學上切實完成體育教學任務中,每一項內(nèi)容按照常規(guī),做好課前、課中、課后的各項工作,積極主動的去向優(yōu)秀的教師骨干請教學習。主動的去參與的學校安排的.各項理論學習和工作做任務當中去。本學期在各組長和各位老師的指導下,圓滿順利的完成了家長會節(jié)目地彩排和錄制并取得了良好的成績。
二、日常行為:
在平日的工作中能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的管理。聽從領導安排積極的完成和學校安排的各項勤務公差。團結(jié)同事,能夠正確的處理好與同事之間的關系。
三、存在不足:
1、專業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務能力不強;
2、教育觀念還停留在剛?cè)肼毜臅r候的狀態(tài)教學方式枯燥單一;
3、對學生體育重視不足,缺乏體育學習興趣。
四、改正措施:
1、要不斷提高自身素養(yǎng)學習豐富的體育知識和技能,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力提高學生課堂參與度;
2、創(chuàng)設課堂情景調(diào)動學生的學習興趣。選擇具有生活化和童趣的教學內(nèi)容是課堂氣氛氛圍,活躍起來;
3、提高學生對體育課的重視通過各種途徑進行體育鍛煉向?qū)W生灌輸健康意識和鍛煉意識培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)。
以上是我個人的期末工作總結(jié),如有不足之處,還請各位老師提出批評指正。
第一學期體育教學工作總結(jié)10
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質(zhì)為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作,回顧這一學期我在一年級體育教學工作中,以區(qū)局的體育工作精神和學校的體育教學工作要求,以貫徹"健康第一"為指導思想,教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學工作中的各項任務,同時還認真學習業(yè)務知識,不斷提高自己的教學水平。
在教學工作中做到具有良好的師德,處處關心愛護學生、積極執(zhí)行學校制定的一切工作制度,團結(jié)教師一道干好工作。教學中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學生中存在的具體問題,適當調(diào)整教學內(nèi)容,使每個學生教能充分得到全面的活動,提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的'同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。
一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃,教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材 的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務水平。
本學期廣泛開展群體活動,我?guī)б荒昙夡w育,開展跳繩,踢毽子,拍球,練習廣播操等活動,今后,我還要再接再勵,繼續(xù)努力。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習主人,從中讓學生玩中學,學中樂的課堂氣氛。
第一學期體育教學工作總結(jié)11
在校委會的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì)。我現(xiàn)對我這學期的教學工作情況做一總結(jié)。
一、體育教學情況
開學初針對教學大綱制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,備課字跡工整,圖文并茂,每周積極參加教研活動,共同探討,共同提高。能認真上好每一堂課,耐心細致地搞好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化,使他們更有信心和決心。本學期我教學對象是高二年級的中學生,眾所周知,青少年特點、學科體系和社會需求是課程編制的三個基本要素。本次課程改革,從以學科為中心轉(zhuǎn)向以學生的發(fā)展為中心,兼顧學科體系、青少年經(jīng)驗和社會需求三者。學生最終要走進社會,走向生活。課程唯有反映社會及生活的需要,幫助學生了解社會和生活,使學校成為社會、生活的一部分,才能體現(xiàn)課程的本質(zhì)功能。為此,新課程增加了學生與社會現(xiàn)實生活相關的部分,使課程內(nèi)容更加具體、更富有生活氣息。如在體育與健康中增加了保健和健美的內(nèi)容;綜合實踐活動中安排了社會實踐和社區(qū)服務、探究性活動等內(nèi)容。學生能自覺地把鍛煉身體做為自身素質(zhì)發(fā)展的需求。能加強自身提高是最大的有益。
二、體育管理工作
1、加強課間操管理和練習。
為了進一步加強學生勞逸結(jié)合的能力,提高學習效率。針對以往教學中出現(xiàn)的課間操形式主義,走過場的現(xiàn)象,本學年從課間操管理如手,進行大力整頓效果顯著。本人自覺的將初二級學生課間操的管理工作承擔起來,堅持每天跟操監(jiān)督并督促其認真訓練。使本年級的課間操有所改進,基本達到鍛煉身體的目的。
2、加強田徑隊訓練的練習。
以賽帶練的提出有力的帶動了我校的體育興趣小組的訓練。為配合學校田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等活動本人積極開展體育興趣小組訓練。組織成立高二田徑隊,利用早讀前和課外活動時間進行業(yè)余訓練,為特長體育的學生提供練習平臺,成級顯著。
3、加強學生課外活動的管理工作,引導學生練習。
為了保證學生的充足的體育鍛煉時間,加強學校安全管理。安排了對課外活動的指導和檢查工作。由于學校經(jīng)費不足為了讓每位同學都有活動的場所,我自覺的'加入到修建體育器材的行列,修建乒乓球案3副及籃球、排球場地的平整工作。
4、運動會訓練、比賽、組織工作。
為配合學校豐富校課余文化生活,檢查業(yè)余訓練隊的成績。我擔任各項體育運動會的編排、組織工作。使我校的各項體育賽事井然有序,達到以賽帶練的教學目的。
三、存在的問題
課程目標的確定和內(nèi)容的選擇,考慮更多的是選拔人才及少數(shù)人進一步深造的需要,而較少考慮大多數(shù)人在義務教育階段后,直接進入社會、從事各種工作的需要,當然也就無從談起適合每個受教育者終身學習和發(fā)展的需要。在內(nèi)容的選擇上,要精選學生終身發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,要從青少年的經(jīng)驗出發(fā),更加注重聯(lián)系社會的發(fā)展,聯(lián)系學生的生活實際。過去的已經(jīng)過去,我想展望未來,學校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ、提高,我想在不久的將來,不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高……
第一學期體育教學工作總結(jié)12
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期又已過去,在這一學期里,以“加強常規(guī)教學”和《新課程標準》的要求實施教學,切實提高學生的身體健康,幫助學生學會體育鍛煉,以下是對本學期的體育教學工作簡要總結(jié):
一、注重課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量,努力做到“三個認真”:
1、認真?zhèn)湔n
針對學生的年齡特征和興趣取向,選擇適合學生的教學內(nèi)容,培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征,在課堂設計上,注重對學生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學生積極參與,大膽實踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。因此,每節(jié)課都認真準備,通過精心設計,以高度的責任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。
2、認真上課
每節(jié)課讓學生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的.接力比賽等,充分調(diào)動學生的學習積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動、師生互動的教學模式,達到教與學的雙贏。
3、認真總結(jié)
鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,當學生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學生積極向上的信心,因此,無論是在教學中還是在課后,多從正面的評價學生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的。通過一期來的學習,絕大多數(shù)學生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;學習了跑的技術、足球、排球、滾翻等技術,并進行了考核;發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動能力,并體驗到參加體育活動的樂趣,學會遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。
二、加強業(yè)務學習,提高教學和科研能力
1、學習新課程改革的相關知識,不斷提高認識,更新教學觀念,掌握切合學生實際的教學方式方法。
2、學習專業(yè)知識與技能,使教學手段更加豐富,教學方法更加科學合理,符合學生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代發(fā)展的步伐,使教育適應時代發(fā)展的需求。
三、總結(jié):
通過一個學期的教學,基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學經(jīng)驗還需不斷積累,教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學習,不斷完善自我。
第一學期體育教學工作總結(jié)13
本學期教學工作已接近尾聲,為了更好地做好下一步教學工作,總結(jié)本學期教學經(jīng)驗吸取教訓,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一。教育教學:本學期我擔任一年級六個班,二年級三個班的體育教學工作。能夠嚴格按照學校所制定的教學計劃實施教學任務,堅持以學生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學生的一日養(yǎng)成,培養(yǎng)學生健康向上的積極性。在教學上切實完成體育教學任務中,每一項內(nèi)容按照常規(guī),做好課前、課中、課后的各項工作,積極主動的去向優(yōu)秀的'教師骨干請教學習。主動的去參與的學校安排的各項理論學習和工作做任務當中去。本學期在各組長和各位老師的指導下,圓滿順利的完成了家長會節(jié)目地彩排和錄制并取得了良好的成績。
二。日常行為:在平日的工作中能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的管理。聽從領導安排積極的完成和學校安排的各項勤務公差。團結(jié)同事,能夠正確的處理好與同事之間的關系。
三。存在不足:
1.專業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務能力不強;
2.教育觀念還停留在剛?cè)肼毜臅r候的狀態(tài)教學方式枯燥單一;
3.對學生體育重視不足,缺乏體育學習興趣。
四。。改正措施:
1.要不斷提高自身素養(yǎng)學習豐富的體育知識和技能,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力提高學生課堂參與度;
2.創(chuàng)設課堂情景調(diào)動學生的學習興趣。選擇具有生活化和童趣的教學內(nèi)容是課堂氣氛氛圍,活躍起來;
3.提高學生對體育課的重視通過各種途徑進行體育鍛煉向?qū)W生灌輸健康意識和鍛煉意識培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)。
以上是我個人的期末工作總結(jié),如有不足之處,還請各位老師提出批評指正。
第一學期體育教學工作總結(jié)14
第一學期的體育工作將要結(jié)束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準確。
第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學的'廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。在廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟本校所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,湯傳偉校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在xxxx年取得更好的成績。
以上是本校本學期的教育教學工作總結(jié)。
第一學期體育教學工作總結(jié)15
初到稼祥中學的第一個學期的體育教學工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是我的本質(zhì)特點和對體育工作的喜愛吧。
目前,全國正進行前所未有的基礎教育課程改革,體育課程改革是整個課程改革的一個重要組成部分。為此,我積極參加了20xx年暑期縣教育局組織的《體育新課程標準》培訓,同時,我們體育組還經(jīng)常利用科組活動時間,認真學習,研究,探討新課標在我們學校如何開展。
一、靈活選編教學內(nèi)容
本學期我擔任七年級1——7個班的體育教學工作,在教學內(nèi)容上結(jié)合我校和學生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學內(nèi)容,各教學內(nèi)容的時數(shù)也可根據(jù)教學情況靈活調(diào)整。各備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材
二、改變教學組織形式
傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式,既束縛了學生的手腳,也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。我在進行新課標的教學組織的基本情況是由教師、活動組長組織各種各樣的體育課上課內(nèi)容,在大部分的時間里教師巡視、檢查、輔導和一起參與各項活動。真正反教師在傳統(tǒng)教學的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生成長的引導者,激勵者和幫助者。這種教學組織形式學生很喜歡。使師生之間、學生之間能得到全方位的溝通,學生只當作教師是一位可信賴、有知識的朋友來相處。
三、教學方法實效簡練
傳統(tǒng)的教學方法主要是為教師設計的,根本不考慮學生的.需求和興趣,磨擦課標教學方法是轉(zhuǎn)變灌輸式教學方法,采用啟發(fā)式,探究式和合作式教學法,在教學過程中多表揚體育成績不理想的學生,進步一點點也給予認真表揚,關注學生的個體差異,合每一個學生都在原有的基礎上提高。同時在教學過程中師生一起設定學習目標,鼓勵學生努力實現(xiàn)已定目標,在體育活動中提供空間讓學生相互交流、合作、展示、幫助和提高。
四、學生體育成績評價有突破
以往我們習慣地對學生體育學習的成績評價內(nèi)容,基本局限于體能和運動能力。忽視了對學生的學習態(tài)度、情感、合作、身心、社會適應等方面的評價?偟脑u價方法是:學生期末運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。這種評價方法可發(fā)展學生的體能,增進健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,對學生的學生生活有很大的促進作用。
五、工作成績
本學期是第二套中小學生廣播體操主要學習時間,學生不僅學會了這套操,還從中學到很多知識,并參加了市里組織的全市中小學生廣播體操比賽,并取得了好成績,教研組工作開展的有聲有色,不僅認真聽取全組教師的課(10節(jié)課),自己也認真完成組里安排的公開課并得到了同行的好評。完成了校本培訓的全部計劃,加強了業(yè)務學習和提高了業(yè)務水平,在今后的工作中,我會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自己信心,對待我的每一節(jié)課。
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