教育教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧過(guò)去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的，這時(shí)候十分有必須要寫一份教學(xué)總結(jié)了！那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢？以下是小編幫大家整理的教育教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教育教學(xué)工作總結(jié)1
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作做一下總結(jié)：
一、在思想品德方面
能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的.思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師榮辱觀》，并將其和實(shí)際工作相結(jié)合。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課，學(xué)期初，我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，保證課堂的質(zhì)量和效率。
三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。
�。�1）加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)健康意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。本學(xué)期，我除上好課外，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。
（2）認(rèn)真開展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，在活動(dòng)中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄。
四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動(dòng)，做好學(xué)生體檢和預(yù)防。
�。�1）做好防近教育，堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天一次集中做眼保健操活動(dòng)，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促。與校醫(yī)開展合作，每學(xué)期免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)，根據(jù)視力情況及時(shí)采取防治措施。
�。�2）做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況，我們每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)體檢，做好學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。
�。�3）認(rèn)真衛(wèi)生知識(shí)專題講座。根據(jù)今年全球流行的甲型H1N1型流感病毒，我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料，通過(guò)廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防工作。
五、配合學(xué)校做好甲型H1N1流感疫情防控工作。
1、做好晨檢工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，體溫測(cè)試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，采取相應(yīng)措施，作好處理記錄。
2、做好對(duì)因病缺課的學(xué)生的登記，與班主任及任課老師密切聯(lián)系，了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感患者，按上報(bào)流程立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度，利用班會(huì)課、健康課、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)的專題宣傳，普及甲型H1N1流感防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。教育學(xué)生少到人群集中場(chǎng)所，不互相串門，不要探視生病同學(xué)。
4、每天使用電子郵件向教育局進(jìn)行零報(bào)告制度。
總之，在這一學(xué)期里，我認(rèn)真完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，但工作中難免有疏漏，比如有些工作完成得不是十分出色，在今后的工作中，我將發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足，一如既往地勤奮工作，把健康教育工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教育教學(xué)工作總結(jié)2
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作做以回顧總結(jié)。在過(guò)去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過(guò)齊心努力，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了良好的成績(jī)�，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、區(qū)域活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動(dòng)的開展、個(gè)別化教學(xué)已占據(jù)整個(gè)教育教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動(dòng)研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)中再嘗試，經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，取得了良好的成績(jī)。區(qū)域活動(dòng)日�；總�(gè)班有序步穩(wěn)的開展起來(lái)了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動(dòng)空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動(dòng)中，由每周一次區(qū)域活動(dòng)，增加為兩次。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)學(xué)習(xí)，我們的教師拓寬了教育思路，對(duì)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動(dòng)材料上力求多元化。在活動(dòng)資料和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的更新主題活動(dòng)，根據(jù)孩子們的興趣來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)資料。使他們?cè)诨顒?dòng)中找到快樂，獲得成功的喜悅。為了提升我園個(gè)別化教學(xué)質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一齊探討在活動(dòng)中成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)研究，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無(wú)。組織開展區(qū)域活動(dòng)模范班的觀摩活動(dòng)，透過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)教師們的觸動(dòng)很大，教師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時(shí)間制作活動(dòng)材料，爭(zhēng)取下一個(gè)學(xué)期將我們的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。
二、教育教學(xué)
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。在各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，教師設(shè)計(jì)j教學(xué)活動(dòng)基本是以孩子為主體，孩子們?cè)谟鋹偟那榫w中了解我們的社會(huì)，增長(zhǎng)她們對(duì)周圍事物的認(rèn)知。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的.好奇心和探究欲望，鍛煉他們獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
三、美術(shù)教學(xué)
繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科，她們?cè)谕客慨嫯嬛心苷业阶约旱臉啡�，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)適合她們的繪畫資料。孩子們從小班的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)色彩，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。，我園組織幼兒參加"第_屆全國(guó)少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽中贏得了驕人的成績(jī)，參賽作品__多幅全部獲獎(jiǎng)。其中有六名幼兒獲得了特等獎(jiǎng)項(xiàng)。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng).
四、日常教育
一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項(xiàng)重要工作，我們的教育無(wú)時(shí)不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅(jiān)持。透過(guò)教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水、上廁所排隊(duì)，吃飯不挑食、安靜進(jìn)餐。早晨見到老師、小朋友問(wèn)好，小朋友之間友好相處，不吵架，明白禮讓，游戲時(shí)有合作精神。
五、安全教育
幼兒園的安全教育是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，幼兒天真活潑，她們?cè)谕嫠Ｖ械陌踩庾R(shí)比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會(huì)上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識(shí)不到其中的危險(xiǎn)所在。因此，我園將安全教育課題列為重點(diǎn)教育。教師們針對(duì)各種不安全因素，設(shè)計(jì)安全教育課題開展教育活動(dòng)并詳細(xì)記錄過(guò)程。防振，防火等教育是透過(guò)模擬訓(xùn)練形式來(lái)教育幼兒，孩子們透過(guò)演練掌握了一些自救的常識(shí)。
六、健康教育
學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動(dòng)的體育器材。這些活動(dòng)器材為孩子們的戶外活動(dòng)增添了無(wú)盡的樂趣。教師們?cè)谠O(shè)計(jì)健康教育課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個(gè)器官的功能，教育他們?cè)鯓拥谋Ｗo(hù)自己身體健康，及衛(wèi)生常識(shí)。
七、家園聯(lián)系
與家長(zhǎng)的溝通是教育幼兒健康成長(zhǎng)的重要組成部分，教師們利用每一天早晨晨檢的時(shí)間和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通。晚上離園時(shí)以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長(zhǎng)配合的事情公布給家長(zhǎng)。十月份召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，各班教師精心準(zhǔn)備了會(huì)議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長(zhǎng)支持配合的事情等狀況一一說(shuō)明，給家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了和老師應(yīng)對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的交流，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作有了更深入的了解與支持。
以上是我園一學(xué)期以來(lái)工作中的一些成績(jī)，但還有許多不足之處需要改善，爭(zhēng)取在下一學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做出更好的成績(jī)。
教育教學(xué)工作總結(jié)3
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束，即將迎來(lái)新的學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持下，我在教育教學(xué)上取得了一定的成績(jī)。為弘揚(yáng)熱衷教育的奉獻(xiàn)精神，不斷改進(jìn)工作中的不足，針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失，,現(xiàn)總結(jié)如下.：
一、在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)作出總結(jié)，寫出教后反思。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《桂林山水》一課時(shí)，首先讓學(xué)生觀看課件，使學(xué)生對(duì)桂林山水的美有所了解，領(lǐng)略一下祖國(guó)的山河壯美，這樣有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我采用小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的`懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面。
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我采用導(dǎo)師育人方式，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品味著工作中的苦與樂，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期，教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但這離上級(jí)的要求相差甚遠(yuǎn)，與其他同行還有一定的距離，這就使我在今后的工作中，更要不斷完善自己，努力學(xué)習(xí)，更新觀念，力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育教學(xué)工作總結(jié)4
一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力，我校各方面工作取得了一定的進(jìn)步。各學(xué)科教學(xué)成績(jī)比較樂觀，教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開展，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念
一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時(shí)代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式，改變老一套的教學(xué)思想和觀念。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績(jī)的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際課堂教學(xué)。因此，為了促進(jìn)教學(xué)取得好效果，我校利用每一次教師會(huì)強(qiáng)調(diào)并督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》，深入細(xì)致的分析里面的典型案例，結(jié)合自己的實(shí)際工作加以運(yùn)用，加以改進(jìn)，徹底改變多年來(lái)的老路子維新時(shí)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了讓教師們開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，也為了給自己的教學(xué)改革提供有力的理論依據(jù)，凡我校訂的和買的以及圖書室原有的各種書籍、報(bào)紙、雜志由我負(fù)責(zé)管理，在每次會(huì)上我都要求教師們利用閑余時(shí)間借閱，及時(shí)記錄里面的好內(nèi)容，寫成讀書筆記。為了讓老師們及時(shí)了解更多的教育動(dòng)態(tài)，我詳細(xì)的記錄每一次外出聽課或培訓(xùn)過(guò)程中獲取的新內(nèi)容并及時(shí)與老師們溝通，共同切磋，共同討論，為老師們提供更多有用的信息。一年里，我校堅(jiān)持校長(zhǎng)深入課堂聽課，及時(shí)參加教研活動(dòng)，與教師共同評(píng)課、交流和反思，形成詳細(xì)的活動(dòng)記錄專輯。一年來(lái)的共同努力，教師的思想觀念更加潮流了，相信這樣的進(jìn)步一定會(huì)為今后的教育工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積極認(rèn)真抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績(jī)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量，開學(xué)初，我校召開全體教師會(huì)，共同研究和分析大統(tǒng)表，找出存在的不足與兄弟校之間的差距，一起討論相互出謀劃策，談今后改進(jìn)的措施。會(huì)后教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，教師們將工作中的整改方案列在了計(jì)劃中，用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué)。為了跟蹤檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入課堂聽課，與教師座談，提出建議，幫助改進(jìn)。
此外，還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度，做到跟蹤檢查、及時(shí)督促。期末統(tǒng)考前，要求教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，力求使復(fù)習(xí)做到全面具體，促使教學(xué)取得良好效果。與此同時(shí)還確立了骨干教師為教研組長(zhǎng)，堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行每周的教研活動(dòng)，共同促進(jìn)教師教學(xué)方法方式的更新。教研活動(dòng)中提倡每位教師都要做課，認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課材料，根據(jù)全體教師的評(píng)課建議寫出反思交教研組長(zhǎng)，學(xué)期末將教研活動(dòng)內(nèi)容訂成冊(cè)歸檔。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的互助互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自我，教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升。
為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識(shí)，平時(shí)，讓老師們利用空閑借閱和觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，有機(jī)會(huì)讓老師們?nèi)ネ庑Ｂ犝n和參加骨干教師跨校授課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與外校骨干教師交流，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)充和完善自己的教學(xué)。一年來(lái)的努力，教師的教學(xué)技巧日趨成熟，教學(xué)基本功日漸扎實(shí)，兩個(gè)學(xué)期各科教學(xué)成績(jī)有了很快的提高，差生管理與轉(zhuǎn)化取得了明顯進(jìn)步。
一年來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真開展了校本教研活動(dòng)。教師積極踴躍做課，紛紛展示自己的教學(xué)技能，教師共同聽課、集體研討，虛心聽取他人建議并深刻的進(jìn)行教后反思，自覺提高個(gè)人教學(xué)水平。積極開展了各種學(xué)生活動(dòng)，如：朗讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、作業(yè)展覽等，促進(jìn)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。
三、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常管理，營(yíng)造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。為了使我校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的道德教育平衡發(fā)展，一年的工作中不斷加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生和教師的日常管理，建立了班級(jí)管理評(píng)比和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，把學(xué)生早晨、中午到校后的紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況、班主任工作手冊(cè)、教室、衛(wèi)生區(qū)及自行車擺放，都列為評(píng)比內(nèi)容，各項(xiàng)以10分為滿分，根據(jù)具體情況采取扣分制，學(xué)期末評(píng)出校級(jí)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)評(píng)比，一方面提高了教師班級(jí)管理水平和學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也形成了學(xué)校良好的育人氛圍。
四、認(rèn)真完成了檔案的充實(shí)和完善
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，在具體工作中，全體教師加班加點(diǎn)，在不耽誤課程的基礎(chǔ)上，不怕苦、不怕累，充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休，甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè)，展現(xiàn)了高度的風(fēng)格。按照上級(jí)要求，我校又細(xì)致整理了教育各項(xiàng)檔案，使我校的軟件建設(shè)得到了進(jìn)一步完善。
五、教學(xué)工作中取得的成績(jī)。
通過(guò)校長(zhǎng)和全體教師的共同努力，我校兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步，多個(gè)學(xué)科的成績(jī)排在全鄉(xiāng)各兄弟校前面。六、工作中存在的一些不足和改進(jìn)措施。
一年的工作中，我們雖然取得了可喜的成績(jī)，但是也存在著不足。人員的緊張對(duì)教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，造成有幾個(gè)學(xué)科的成績(jī)不是很理想。這些不足，相信在新的學(xué)期開始后，全體教師一定會(huì)具體分析研究改進(jìn)方法，加倍努力，克服種種困難，集中更多精力，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)工作，以確保教學(xué)成績(jī)的上升。
教育教學(xué)工作總結(jié)5
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作出總結(jié)。
一、教學(xué)方面
1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持全天在校上班，不遲到，不早退，不請(qǐng)假延誤上課，以學(xué)校工作為重，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
2、遵守師德師風(fēng)，熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，充分尊重學(xué)生。把教育教學(xué)中產(chǎn)生的種種問(wèn)題都?xì)w結(jié)于教師自己，做到敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力，不發(fā)泄在學(xué)生身上。從某種意義上說(shuō)，真的是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，與教師是息息相關(guān)的，學(xué)生因?yàn)闀?huì)犯錯(cuò)誤，不太懂也不怎么會(huì)，所以才到學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)。而教師幫助學(xué)生改錯(cuò)、糾正問(wèn)題，正是教師的職責(zé)所在。所以教師對(duì)學(xué)生的教育管理，要講智慧和策略，做到不但教書更要育人，不可簡(jiǎn)單粗暴，體罰學(xué)生，這有失教師的風(fēng)度，成效也是很小的，而對(duì)學(xué)生的傷害卻是很大的。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料等。
3、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作：每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，依據(jù)四步主體教學(xué)模式備課、并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，精心設(shè)計(jì)各層次作業(yè)并及時(shí)批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。圓滿完成了二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，取得良好教學(xué)效果，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。
二、新課改方面
1、結(jié)合新課程理論，學(xué)習(xí)四步主體教學(xué)模式。探討四步主體教學(xué)內(nèi)涵，在平時(shí)教學(xué)中，有意識(shí)的進(jìn)行四步主體教學(xué)的`嘗試，并上了一堂課改教研公開課。明白了上課不是重在形式，更重要的是實(shí)效。把握四步主體的精髓，靈活運(yùn)用四步主體教學(xué)。
2、在預(yù)習(xí)反饋、自學(xué)交流、練習(xí)遷移等環(huán)節(jié)上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生好學(xué)，善學(xué)、樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
3、開展有效的小組合作，教師要做好充分的鋪墊，幫助引導(dǎo)學(xué)生取得合作的成果，并上臺(tái)展示匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
4、在自學(xué)交流和精心點(diǎn)撥環(huán)節(jié)，教師的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，把盡量多的時(shí)間給學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握，深刻理解。
5、實(shí)施分層教學(xué)法，在教學(xué)活動(dòng)中，體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，如小組合作的分層，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，分層次的引導(dǎo)和問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)題的分層設(shè)計(jì)，課后的分層輔導(dǎo)等。教師因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛力，促使他們努力達(dá)成更高的目標(biāo)，提高綜合素養(yǎng)，體驗(yàn)成功的快樂。
6、實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)，營(yíng)造民主和諧的氛圍，保障教學(xué)活動(dòng)持續(xù)推進(jìn)。培養(yǎng)積極向上、互相信賴、互相尊重的情感，肯定學(xué)生的正性行為，并賦予集體榮譽(yù)稱號(hào)進(jìn)行表彰，鞏固強(qiáng)化好的行為習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)風(fēng)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要控制自己的情緒，不可實(shí)施懲罰和打擊，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)情感，要分析根源，采取學(xué)生能接受的民主化策略教育轉(zhuǎn)化。
三、問(wèn)題和不足
1、多數(shù)學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，自我意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)很不積極主動(dòng)，很好玩，懶于動(dòng)手動(dòng)腦，不夠遵守紀(jì)律。增加教師教育教學(xué)的難度，教師付出的努力是艱辛的、長(zhǎng)期的、巨大的。
2、克服自身細(xì)心、耐心不夠的毛病，控制不良情緒的發(fā)泄，始終保持教師良好的修養(yǎng)和風(fēng)度，同時(shí)實(shí)施民主、情感、智慧的有效教學(xué)方法和管理方法。切忌急于求成，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴的專制施壓。
四、對(duì)學(xué)校工作的看法
學(xué)校各項(xiàng)工作開展有序、規(guī)范、高效，對(duì)教師尊重關(guān)愛，知人善用，充分體現(xiàn)了以人為本、民主科學(xué)的辦學(xué)管理理念。
希望在以后的工作中本人能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。
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