關(guān)于年度學(xué)期工作計劃模板集錦9篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的年度學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
年度學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃布署和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指針，認真學(xué)習(xí)先進的培智教育思想和課程改革實施方案，大力推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目的發(fā)展，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化教育理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新性的研究課堂教學(xué)，努力構(gòu)建高效課堂，從而提高教學(xué)質(zhì)量。使培智語文部的教科研水平能上升到一個新的臺階。
二、工作目標
1、抓實教學(xué)質(zhì)量，提高師生素質(zhì)。深入進行特殊教育新理念與實踐的學(xué)習(xí)探究，積極探索適合特殊學(xué)生發(fā)展需要的有效課堂教學(xué)模式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教師專業(yè)成長與學(xué)生和諧發(fā)展雙贏的目標。
2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，追求教研質(zhì)量。加強教學(xué)研究的力度，教研活動要緊緊圍繞研究主題，堅持面向全體學(xué)生，實施分層教學(xué)，提高教研活動的針對性、有效性。
3、以科學(xué)管理為手段，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
三、具體措施
1、學(xué)習(xí)理論，豐厚底蘊
組織教師進一步學(xué)習(xí)特殊教育教育專業(yè)理論，豐厚教師的底蘊。組織教師認真學(xué)習(xí)和研究課程標準，充分把握其精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動獲取新課程理念，并將新課程理念，運用到自己到教育教學(xué)中去，依據(jù)新課程標準去進行課堂教學(xué)改革的積極探索。
2、基本功訓(xùn)練，常抓不懈。
結(jié)合省市特殊教育學(xué)校青年教師基本功比賽的內(nèi)容和要求，組織開展好學(xué)校青年教師的基本功訓(xùn)練。開展特教專業(yè)知識學(xué)與練，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練。通過系列化的'基本功指導(dǎo)、訓(xùn)練與競賽，促進青年教師的快速提升。
3、抓好教科研工作，增強教研氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加大教科研工作力度，進行培智部課程改革及推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗由點到面向縱深發(fā)展。
(2)認真落實好每一節(jié)公開課的教學(xué)活動；積極組織教師參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取更多的論文發(fā)表和獲獎。
(3)進一步貫徹落實“分類教學(xué)和個別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標制定具體的學(xué)習(xí)教育目標、康復(fù)訓(xùn)練目標，并及時進行評估，讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。
四、具體工作安排
公開課安排：劉xx
讀書心得交流：肖xx
十月份舉行中青年教師特教專業(yè)理論考試
十二月份舉行中青年教師專業(yè)技能比賽
舉行校第五屆骨干教師、優(yōu)秀教師評選活動
年度學(xué)期工作計劃 篇2
1.加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
2.完善檢查制度，抓好教學(xué)常規(guī)。
�。�1）加強每月常規(guī)的`檢查力度。
�。�2）加強隨堂聽課的檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導(dǎo)處，將隨堂聽課做到經(jīng)�；�。
3.開展實踐活動，促進教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學(xué)理念，尋找差距，分析困惑，改善教學(xué)環(huán)境。
（2） 教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。
活動安排：
九月份
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學(xué)計劃；
2.教研組長會議
3.備課組活動。
十月份：
1.市思想品德“精品百科”展示活動
2.教研組聽課評課活動
十一月份：
1、期中考試
2.縣基地學(xué)�；顒悠吣昙o教研活動。
3. 教研組聽課評課活動
十二月份：
1. 教研組聽課評課活動
2.期末教學(xué)常規(guī)檢查
一月份：
1、期末考試
2、學(xué)期工作總結(jié)
教案
道德與法治
年度學(xué)期工作計劃 篇3
工作目標：
以“全教會”精神為指導(dǎo)，認真貫徹幼兒教育的兩個法規(guī)，依法治教，優(yōu)化教職工隊伍，不斷改變教育觀念，深化改革，開拓進取，全面推進幼兒素質(zhì)教育和身心健康培養(yǎng)，以良好的姿態(tài)，迎接上級對園衛(wèi)生、保健等各項工作的評估。
一、 依法治教，強化管理：
1. 以《幼兒園工作規(guī)程》和對照《廣州市幼兒園等級評估指標體系》管理和調(diào)整我園幼兒教育工作、完善辦園條件，提高辦園水平，力爭通過上級教育部門對我園的等級評估。
2. 完善幼兒園內(nèi)部管理體制，全面實施園長負責制，實行職工合同制，和全員聘任制，增強辦園活力，提高激勵機制的作用。
3. 結(jié)合本園實際，進一步完善“保教質(zhì)量量化”，“保教質(zhì)量考評”等各項制度。做到認識到位，措施到位、管理到位，上下一心形成遵章守法，依法從教，促進教改工作的開展。
4. 履行和規(guī)范家長學(xué)校工作，發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，提高家長的素質(zhì)和育兒觀念，形成幼兒園與家庭教育目標的一致性，教育的連續(xù)性和教育的互斥性，促進幼兒健康成長。
二、 科學(xué)管理，優(yōu)化隊伍：
1. 加強行政隊伍建設(shè)，規(guī)范園務(wù)委員會及教代會工作，發(fā)揮其骨干、核心的作用，使園管理更民主，更完善。并繼續(xù)實施中、青年教師的培養(yǎng)計劃，以“團結(jié)、務(wù)實、奉獻、進取”的精神，統(tǒng)率幼兒園的保教、保健、后勤、衛(wèi)生等工作，實現(xiàn)本學(xué)期的工作目標。
2. 加強保教隊伍的的素質(zhì)建設(shè)，以園訓(xùn)精神（勇于開拓、敢于競爭、樂于奉獻、精于教藝）和激勵機制，提高教師教科研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并發(fā)揮層級管理的作用，提高全員高觀能動性。
3. 加強師職德教育，明確教職工職責提高自身的素質(zhì)，樹立起良好的教師形象，規(guī)范教工的行為，增進教職工對幼兒教育的自豪感和責任感，提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
4. 轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育行為，用“園丁”精神創(chuàng)造適合幼兒成長的教育，優(yōu)化教育行為，教育過程，提高教師的綜合素質(zhì)。
5. 切實抓好推普工作，創(chuàng)造各種氛圍，以多種形式，提高教師運用普通話教學(xué)的能力和水平，從而促進幼兒講普通話，運用其思維、交往和學(xué)習(xí)的能力。
6. 支持、鼓勵教職工參加與本職工作對口的各類不同層次的進修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，提高保教隊伍的整體素質(zhì)。
7. 增強黨、團組織建設(shè)，發(fā)揮起保壘的作用，豐富教職工的文娛生活，提高和改善物質(zhì)待遇，增強集體的凝聚力。牢固樹立集體興衰我榮辱的觀念，讓全員樹立起為集體、為黨的幼教事業(yè)，為培養(yǎng)好幼兒貢獻自己一份力量的職業(yè)風尚。
8. 鼓勵青年教師投身越幼教新星評選活動。通過對教師自身的`駕馭教育教學(xué)工作能力，教師的良好品德行為等綜合素質(zhì)的考核，選拔較優(yōu)秀的教師參加區(qū)幼教新星的競選。
三、 科教并進，保證質(zhì)量：
1． 貫徹全教會精神，實現(xiàn)從思想觀念到教育實踐的根本轉(zhuǎn)變，按照“越秀區(qū)幼兒園學(xué)期課程目標”根據(jù)我園實際，確立教育目標，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以科研促教研，在教學(xué)活動實踐中，以科學(xué)的方法啟迪和發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣，把素質(zhì)教育落在實處，以提高幼兒的綜合素質(zhì)。
�、� 全園按“區(qū)幼兒園學(xué)期課程目標”制定教育教學(xué)計劃，并運用多種教育手段，努力完成目標，以實現(xiàn)提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力和動手操作能力，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
�、� 以大三為點，實現(xiàn)點上深化，推動各班科學(xué)啟蒙教學(xué)工作的開展。
③ 深化“幼兒心理健康教育”課題研究，主、副班教師相互配合，在組織幼兒整天生活中，抓好教育的契機，言傳身教，培養(yǎng)幼兒健全健康的人格，促身心和諧發(fā)展。
�、� 健全和完善保教工作和環(huán)境衛(wèi)生隨機考核的制度（常規(guī)工作）行政人員堅持進行不定期，不指定科目的檢查，促全園形成良好工作規(guī)范，全面提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平。
�、� 各年齡班按幼兒的發(fā)展水平，開展普通話聽，說能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，提高幼兒語言表達能力。鋪開嬰幼兒科學(xué)漢字教育的研究，提高幼兒語言藝術(shù)。
�、� 活動室合理設(shè)置各種幼兒活動的區(qū)域，給幼兒提供自
不錯的由活動的空間，提供適合本班幼兒年齡特點的活動材料，發(fā)展幼兒動手操作和積極參加活動的能力。
2． 重視開展游戲活動，把游戲貫穿在幼兒整天生活當中，以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面的發(fā)展，把各類游戲有機滲透在教育教學(xué)實踐中。
3． 重視對幼兒發(fā)展的評價，形成“目標——執(zhí)行——評價——修正目標”的循環(huán)往復(fù)，以提高教育教學(xué)技能的提高。
4． 堅持保教并重，把保育工作放在前位，落實各項工作措施，組織幼兒開展各類型體格鍛練和戶外活動，豐富幼兒的整天生活。
大二班、中二班開展“三浴”鍛練，深化和完善“三浴”課題研究；小班繼續(xù)進行“赤足”鍛練；其余各班堅持組織二小時以上的戶外活動，全面提高幼兒的身體素質(zhì)。
5． 發(fā)揮優(yōu)勢，繼續(xù)探討計算機教學(xué)的組織，實施拓寬教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，同時讓投影機、幻燈機、電視機、視頻儀等電教媒體，發(fā)揮起教育功能，以多種形式，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
6． 配合當前社會性要求，深化環(huán)境教育工作，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境意識，使幼兒懂得從我做好，為保護人類生存的生態(tài)環(huán)境盡一分力，當好環(huán)保小衛(wèi)士。
7． 不斷探討社區(qū)教育的組織活動形式，發(fā)揮幼兒園、社區(qū)育人的功能效應(yīng)，培養(yǎng)幼兒良好的群體意識，交往能力和良好的道德品質(zhì)，良好的行為規(guī)范。
四、 后勤工作：
1． 加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
2． 貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予指導(dǎo)和評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。
3． 保證給幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清理衛(wèi)生死角的工作要落實。加強園舍綠化管理，美化、綠化教育環(huán)境。
4． 搞好幼兒伙食和教職工的伙食，營養(yǎng)搭配合理，花色品種多樣，增進食欲，提高飲食質(zhì)量。幼兒與教職工的伙食嚴格分開，帳目清楚，開支合理。
5． 規(guī)范固定資產(chǎn)的管理，全庫管理，財務(wù)管理等工作，嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，�？顚Ｓ�，每月向家長公布幼兒膳食費開支，接受家長和社會的監(jiān)督，以提高服務(wù)的質(zhì)量。
6． 以勤儉節(jié)約為原則，做好月材料開支預(yù)算，結(jié)算工作。狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品、愛護公物等工作。健全日常用品評估、定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計等管理。
7． 做好全園后勤工作的調(diào)配，發(fā)揮服務(wù)部的積極作用和工作效率，做到各盡所能，滿負荷工作。
五、 家長工作：
1． 認真履行家長學(xué)校工作職責，加強家園的溝通，增強家長的育兒觀念和育兒的責任感，提高教育的質(zhì)量。
2． 做好新學(xué)期普訪工作，了解孩子家長的環(huán)境和情況，做好記錄。必要時做好隨訪工作。
3． 健全家長委員會會議，利用期初、期末及臨時性的會議，聽取家長代表征詢對園教育工作的意見，促進園的教育管理工作。
4． 期初舉行新生家長會，期中舉行“如何促進孩子健康”等二至三個家長講座，開設(shè)二個家長接待日，讓家長進一步了解幼兒園的教育教學(xué)工作情況，明確幼兒園的規(guī)章制度，以利家長配合園方做好工作。
5． 堅持雙周發(fā)放家園聯(lián)系手冊，期末做好幼兒身體、學(xué)
不錯的習(xí)情況的總匯報。堅持每月的家庭教育、衛(wèi)生宣傳、家園之橋的出版工作，并以各種形式，發(fā)放家長問卷，了解家長的心聲和意見。
六、 各月中心工作：
八月份：
① 做好幼兒桌、椅翻新工作；
�、� 調(diào)整及設(shè)置各種功能室；
③ 新、舊幼兒的普訪工作；
④ 環(huán)境布置工作；
⑤ 評估自查自評工作；
�、� 召開教代會；
�、� 漢字教育研究試點園掛牌，暨家長講座。
九月份：
① 加強師職德及法規(guī)學(xué)習(xí)；
�、� 以新姿態(tài)迎接新學(xué)期；
③ 參加區(qū)的幼兒園義務(wù)講座；
�、� 慶祝第19個教師節(jié)；
⑤ 教育環(huán)境檢查評比；
⑥ 認真學(xué)習(xí)《廣州市幼兒園評估標準》；
�、� 家長委員會會議；
⑧ 迎接衛(wèi)生保健工作評估；
�、� 幼兒看電影。
十月份：
�、� 加強安全教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)；
�、� 參加市綠色幼兒園復(fù)評；
�、� 環(huán)境教育工作觀摩；
④ 早操活動評比；
�、� 為一類一級園復(fù)評做好準備工作；
�、� 開展餐后活動工作互檢；
�、� 家長講座；
�、� 幼兒秋游。
十一月份：
② 參加區(qū)組織的素質(zhì)教育與幼兒教育活動現(xiàn)場會
�、� 展開類級園復(fù)評工作；
�、� 幼兒分區(qū)活動組織工作互檢；
�、� 安全防火教育，走火疏散演習(xí)；
�、� 衛(wèi)生保健工作咨詢活動；
十二月份：
② 開展社區(qū)教育活動。
�、� “三浴”、“赤足”觀摩；
�、� 學(xué)期保教工作考評；
�、� 各類家長開放日；
�、� 普通話朗誦比賽。
一月份：
�、� 學(xué)期考評工作；
�、� 學(xué)期工作總結(jié)。
年度學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�！吧罨母�，加強管理，提高質(zhì)量，發(fā)展特色”主旨要求，本學(xué)期學(xué)校的教科研工作將緊緊圍繞“提高質(zhì)量，發(fā)展特色”的核心思路，堅持以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念指導(dǎo)學(xué)校教科研工作的開展，繼續(xù)實施“1-2-3-4-5”工作策略：堅持一個中心，即以提高課堂教學(xué)的有效性為中心。實施兩項策略，即在教學(xué)實踐中研究和“三教合一”（教育、教學(xué)、教研合一）；做到三個服務(wù)，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營造學(xué)校特色、培植學(xué)校特色的新的亮點；為教師成長服務(wù)，使教科研工作成為加強隊伍建設(shè)提升教師素質(zhì)的新的支撐點；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育，提高教學(xué)效率的新的增長點。形成四種觀念，問題即課題；教師即研究者；教學(xué)即研究；課堂即實驗室。提出五條措施，要求每位老師尋找一項適合自身研究的課題；閱讀一本適合自身課題研究的理論書籍；開設(shè)一堂體現(xiàn)自身特色的研討課；參與一項與自身教育教學(xué)有關(guān)的教育論壇活動；撰寫一篇反映研究成果的反思性教學(xué)論文。
二、主要工作
1.推進“星光計劃”，促進教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)“以校為本、重在培養(yǎng)”的原則，盡一切可能搭建教師成長的平臺。按照“專家引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助、分層發(fā)展”的基本思路，積極推進“星光計劃”的實施，加強教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期將組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。
2.鼓勵教師積極從事課題研究，實行校、市、省、國家四級課題管理制度。要求每位教師須參與一項課題研究，積極引導(dǎo)教師將教學(xué)活動中的問題轉(zhuǎn)化成課題。將課題研究與課堂教學(xué)有機地結(jié)合在一起。按時完成到期課題的結(jié)題工作，加強課題的過程管理。本學(xué)期計劃召開在研課題中期匯報會。
3.配合教導(dǎo)處、信息技術(shù)中心開展“課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤考核”和“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”等活動。
4.加強學(xué)校二刊一報的管理工作，繼續(xù)改進和完善學(xué)校報刊的`質(zhì)量，擴大宣傳交流的范圍，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
三、具體安排
9月
1.評選表彰第五屆教科研標兵。
2.《星雨》（20xx年秋季號）征稿。
3.與教導(dǎo)處聯(lián)合召開教研組長、備課組長會議布置本學(xué)期工作。
4.召開省級課題《高中語文課外讀書活動課分類指導(dǎo)研究》（主持人：魏寶文）；市級課題《“小組合作”運用于高中英語寫作的實踐研究》（主持人：李玖紅、劉相）結(jié)題鑒定會。
5.籌劃編輯《紅星論壇》（20xx年高考�？�。
6.收集在研課題中期報告，籌備在研課題中期匯報會。
7.新教師師徒結(jié)對。
8.組織申報省、市級課題。
9.參加市首屆“1+4”互惠教學(xué)研究共同體簽字儀式。
10月
1.編輯刊印校報《紅星校園》（高考錄取�？�。
2.召開市級課題《高中英語利用徽課教學(xué)詞匯方式的研究》（主持人：陳二豐）《高中的政治課堂情景校本化》（主持人馬麗娜、章健）結(jié)題鑒定會。
3.舉辦在研課題中期匯報會。
4.編輯刊印《星雨》（20xx秋季號）。
5.編輯刊印《紅星論壇》（20xx年高考�？�。
6.編輯刊印《紅星論壇》（在研課題中期成果匯編）。
11月
1.組織開展第四屆“星光計劃”培養(yǎng)對象匯報課活動。
2.配合信息技術(shù)中心開展“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)大賽”。
3.檢查我校課題中期研究情況和部分課題的結(jié)題準備情況，安排相關(guān)課題結(jié)題工作。
4.《星雨》（20xx年冬季號）征稿。
12月
1.召開市級課題《高中語文必修（人教版）文學(xué)形象評價研究》（主持人：趙杰、俞仁鳳）、《新課程背景下普高學(xué)生社團自主管理的實踐研究》（主持人：吳光輝、林敏菲）結(jié)題鑒定會。
2.編輯刊印《紅星校園》。
3.編輯刊印《星雨》（20xx年冬季號）。
20xx年元月
1.召開市級課題《高中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略的課例研究》（主持人：唐亮、周忠新）結(jié)題鑒定會。
2.第四屆“星光計劃”《指導(dǎo)手冊》、《成長手冊》檢查考核。
年度學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期繼續(xù)帶七年級5、6班的語文課, 為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點是：
1、學(xué)生對語文課的認識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解
3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展順利
存在的不足是：
1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差
2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標性不強
3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強
4、積累較少，閱讀面不廣。
二、根據(jù)學(xué)生的情況，本學(xué)期擬采用以下措施：
1、進一步增進對語文課的認識和重視。
2、把好課前預(yù)習(xí)關(guān)，最低要求是掃清字詞障礙。
3、增強自主、合作、探究意識，增強學(xué)習(xí)的'主動性。
4、繼續(xù)加大對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、重視積累、感悟、熏陶和語感。
6、教學(xué)過程突出學(xué)生的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識。
7、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
8、課前一分鐘演講,鍛煉表達能力，繼續(xù)抓練字。
9、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點。
12、實行培優(yōu)輔差。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。
年度學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)象山縣教育局提出的“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，20xx學(xué)年度第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：圍繞“一個‘中心’，兩項‘任務(wù)’，三個‘服務(wù)’”；在“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究”中，做好四方面工作：“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與管理”；通過“深入課堂、接近教師、貼近學(xué)生”及“管理與引領(lǐng)結(jié)合、服務(wù)與合作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合”的教研方式，努力實現(xiàn)教研工作的“五個”轉(zhuǎn)變，逐步形成“教研、科研、調(diào)研‘三研’并舉，計劃管理、過程管理、終端管理‘三管’齊下，教學(xué)、教研、教改‘三教’統(tǒng)籌，創(chuàng)新、求真、務(wù)實‘三點’統(tǒng)一，整體性、時代性、開放性‘三性’結(jié)合的教研特色。
二、基本思路
高舉一面旗子——繼承·創(chuàng)新·發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本走向）；捷呼一句口號——一切為了學(xué)生的發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本追求，也是消除教育“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象的邏輯起點）；凸現(xiàn)一個主旋律——發(fā)展教師的教學(xué)法化知識（教師發(fā)展的基本需求）；倡導(dǎo)一個觀點——“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究”（促進教師發(fā)展的內(nèi)部動力）；呈現(xiàn)一種樣式——螺旋式加深發(fā)展的校本研修樣式（改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法）；營造一種氛圍——提倡“和而不同”，反對“同而不和”（形成良好研修文化的基本保證）；構(gòu)建一個體系——“科研先導(dǎo)成合力，骨干先行帶整體，教學(xué)法化培訓(xùn)為載體，多邊思維對撞為手段，校興研修作保證”（促進教師發(fā)展的外部動力）。
三、主要任務(wù)
1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性，以教研組長培訓(xùn)為載體，探索有效校本教研的過程與形式是教研工作的基本任務(wù)之一。
2、課堂教學(xué)定位不準也具有普遍性，通過送教下鄉(xiāng)、說課評課、專業(yè)引領(lǐng)、多人“沙龍”式研課等形式來提高教師內(nèi)隱素材性資源的開發(fā)與利用能力是教研工作的基本任務(wù)之二。
3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展的需要，以教學(xué)案例為載體，搭建思維對撞的平臺，促使教師行為跟進，是教研工作的基本任務(wù)之三。
4、“課題學(xué)習(xí)”認識不足，走過場的現(xiàn)象更具有普遍性，加強“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的培訓(xùn)，是教研工作的基本任務(wù)之四。
5、以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念還是停留在口號上，以積極的考試來引導(dǎo)積極的教學(xué)，是教研工作的基本任務(wù)之五。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一與教師教學(xué)方法故態(tài)化也具有普遍性，通過“面對面”指導(dǎo)來沖破教師教學(xué)行為的“慣性”和“惰性”，是教研工作的基本任務(wù)之六。
7、城鄉(xiāng)教育資源不均衡是個突出的問題，下鄉(xiāng)蹲點指導(dǎo)是教研工作的基本任務(wù)之七。
四、主要工作
1、研究——教學(xué)的熱點、難點與冰點問題
（1）有效校本教研的過程及操作樣式的實踐研究；
（2）如何“帶著學(xué)生走向知識”的實踐研究；
（3）初中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的質(zhì)性研究；
（4）初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)計與實施。
�。�5）“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域內(nèi)容的價值及教學(xué)操作的研究；
（6）轉(zhuǎn)化“數(shù)學(xué)慢生”的實踐研究。
2、指導(dǎo)——教法與學(xué)法的.指導(dǎo)
�。�1）“難點問題”開展多人“共享式”觀課——名師示范。
�。�2）“行為問題”進行一人“同課多輪”式的“磨課”——現(xiàn)場指導(dǎo)。
�。�3）“觀念問題”開展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。
�。�4）“熱點問題”開展多人“同課異構(gòu)”式設(shè)計——思維對撞。
3、服務(wù)——為教師和教學(xué)服務(wù)
�。�1）傳遞信息
▲傳遞國內(nèi)外教育改革的動態(tài)及其走向的信息。
▲傳遞國內(nèi)外教育改革科研成果的信息。
▲傳達教研、科研、培訓(xùn)等部門教研活動與培訓(xùn)活動的信息。
�。�2）提供資源
▲提供有價值的與新課程配套的外顯素材性資源。
▲提供有價值的各地中考試卷。
▲提供有價值的教學(xué)案例及經(jīng)驗。
（3）搭建平臺
▲開展形式多樣的研修活動——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。
▲開展形式多樣的評比活動——教學(xué)比武、論文評比、學(xué)科競賽等。
▲開展形式多樣的交流活動——送教下鄉(xiāng)、校間交流、網(wǎng)絡(luò)教研等。
▲開展形式多樣的學(xué)術(shù)活動——教學(xué)論壇、教學(xué)設(shè)計、資料編寫等。
�。�4）接受指導(dǎo)
▲幫助教師策劃教學(xué)活動的設(shè)計和提煉教學(xué)活動的經(jīng)驗。
▲幫助教師充分利用各種信息資源開展自主學(xué)習(xí)。
▲幫助學(xué)校設(shè)計校本教研的過程與形式。
▲幫助學(xué)校解決教學(xué)中存在的問題。
▲幫助學(xué)校總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗、提煉科研成果。
4、管理——行政性管理和業(yè)務(wù)性管理
�。�1）行政性教學(xué)管理
▲接受教育行政部門的委托：貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)等。
▲接受教育行政部門的委托：執(zhí)行課程計劃，落實課程標準，傳達貫徹上級有關(guān)部門的教學(xué)指令。
▲接受教育行政部門的委托：制訂教師業(yè)務(wù)考評方案、骨干教師評比細則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導(dǎo)意見等。
�。�2）業(yè)務(wù)性教學(xué)管理
▲常規(guī)教學(xué)管理——教研組的建設(shè)，教學(xué)“五認真”的檢查，校本教研活動的視導(dǎo)，教師狀況的考察等。
▲測試評價管理——建立科學(xué)和有效的動態(tài)管理方案。
▲競賽評獎管理——競賽活動的計劃、組織、指導(dǎo)與評價。
▲教學(xué)質(zhì)量管理——教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控和測試結(jié)果的動態(tài)分析。
▲教材有關(guān)管理——教材及有關(guān)教輔材料的選擇。
▲教學(xué)資源管理——教學(xué)資源的開發(fā)與利用。
年度學(xué)期工作計劃 篇7
一、班集體建設(shè)
1。培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。
3。實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。
5。小干部會議目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
二、班隊主題活動
1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
2、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班報上公布，擬
在期中及以后評選進步明星，以作表彰。
3、做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)。
4、加強安全知識教育。
三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1。在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
2。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的.文明習(xí)慣和堅定的意志。
4 。培養(yǎng)責任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)方面
1。抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2。與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
3。多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
4。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。
五、工作安排
三月：
1、報道的有關(guān)事項
2、優(yōu)秀班干評選
3、加強期初的行為規(guī)范教育
4、做好班級文化布置
5、開展安全教育月活動
四月：
1、出慶祝國慶黑板報
2、加強安全知識教育
五月：
1、家長會。
2、做好流感防控工作。
六月：
1、小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、進行遠足活動
七月：
1、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作
2、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
3、安排寒假生活
年度學(xué)期工作計劃 篇8
根據(jù)《東遼縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》精神，按照東遼縣教師進修學(xué)校的具體安排計劃，結(jié)合我校教師新課程培訓(xùn)的實際，對我校XX年下半年工作做如下安排：
一、 加強領(lǐng)導(dǎo)，成立機構(gòu)，設(shè)專人負責。
�。�1）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：憲軍
副組長：高 波
成 員：教革 麗娜 永濤 高遠
�。�2）學(xué)科負責人
語文組：德巍
數(shù)學(xué)組：佳琦
英語組：毅 力
政史地組：永濤
理化生組：純輝
體音美勞微：鳳波
二、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）學(xué)歷升級培訓(xùn)
為完成“十五”計劃中對教師學(xué)歷達標的.要求。我們決定對全校教師學(xué)歷情況進行全面摸底、調(diào)查、采取必要措施，加大學(xué)歷升級的力度，提？和鼓勵教師在職進修學(xué)習(xí)，達到中學(xué)規(guī)定學(xué)歷。同時鼓勵參加研究生課程班學(xué)習(xí)，確保我校教師隊伍學(xué)歷再上一個新檔次。
�。ǘ┙處熅C合素質(zhì)提高培訓(xùn)
1、 培訓(xùn)對象：全體教師
2、 培訓(xùn)形式：
（1）積極參加市縣兩級培訓(xùn)；
�。�2）組織開展校本培訓(xùn)；
3、培訓(xùn)課程安排：
�。�1） 教師全員培訓(xùn)教材（四個模塊）：師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)。
�。�2） 三類課程管理層次（A、B、C三類）
各層次教材及學(xué)時、學(xué)分計劃表：
模塊 課程管理層次 課程內(nèi)容 學(xué)時 學(xué)分
師德 A 新時期師德精神頌歌 3 0.5
B 教師職業(yè)與發(fā)展 2 0.2
C 教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng) 3 0.3
新理念 A 推進新課程——問題與案例分析 10 1
B 新課程實施難點與教學(xué)對策 8 0.8
C 自選 20 2
新課程 A 中小學(xué)各學(xué)科課程標準與大綱對比研究 8 0.8
B 中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指南 5 0.5
C 自選 30 3
新技術(shù) B 信息技術(shù)高級培訓(xùn)教材 15 1.5
4、組織形式
（1）AB類課程培訓(xùn)參加市、縣級骨干教師培訓(xùn)。然后由骨干教師在校內(nèi)進行分散培訓(xùn)。XX年底完成以上全部課程。
�。�2）C類課程由學(xué)校組織、利用校本培訓(xùn)實施完成。
課程內(nèi)容將根據(jù)我校教師實際進行選定（見縣培訓(xùn)安排中選修課程目錄，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德與發(fā)展》，新理念和新課程，由學(xué)校選出內(nèi)容培訓(xùn)。
（1） B類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》，以市培訓(xùn)骨干教師為輻射，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報告團》作為校本培訓(xùn)內(nèi)容。
（2） 《新課程實施難點與對策》、《中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實施指 南》兩部分內(nèi)容（13課時）配合教研部門具體計劃實施。新技術(shù)培訓(xùn)，配合電教部具體實施。
（3） A類課程：師德部分《新時期師德精神頌歌》、新理念部分：《推進新課程——問題與案例分析》、《中小學(xué)學(xué)科標準與大綱對比研究》18課時，骨干教師由市統(tǒng)一培訓(xùn)其余教師由縣里具體安排培訓(xùn)。
三、加強管理、保證質(zhì)量
按著縣全員培訓(xùn)實施方案要求，我校將加大力度，加強管理、完善制度。嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量。
1、 保證時間，保證地點
2、 注重過程性材料積累，各類記錄齊全保證按時整理、歸檔。筆記勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、 做好繼續(xù)教育證書登記管理，保證各類課程學(xué)時到位、考核到位、考試到位。
四、具體活動落實安排
1、 縣級學(xué)科培訓(xùn)（總負責：吳 波）
學(xué)科 時間 地點 參加人員 帶隊組長
語文 9月3日 局一樓會議室 任課教師 德巍
數(shù)學(xué) 9月4日 局一樓會議室 任課教師 立民
物理 9月17日 實驗中學(xué) 任課教師 純輝
化學(xué) 9月18日 實驗中學(xué) 任課教師 云剛
歷史 10月16 實驗中學(xué) 任課教師 鄭 剛
地理 9月24日 實驗中學(xué) 任課教師 走 健
生物 10月15日 實驗中學(xué) 任課教師 艷鳳
英語 9月24日 局一樓會議室 任課教師 毅力
音樂 9月23日 局一樓會議室 任課教師 振閣
美術(shù) 9月2 4日 局一樓會議室 任課教師 春平
體育 10月15日 局一樓會議室 任課教師 鳳波
2、 校本培訓(xùn)具體安排（總負責：田永濤）
時間 地點 參加人員 負責人
周三7、8節(jié) 校電教室 全體教師 高 波教革
周一6節(jié) 校長室 數(shù)學(xué)教師 憲軍莉岷
周一8節(jié) 校長室 體音美勞教師 高遠鳳波
周二5節(jié) 校長室 語文教師 麗娜德巍
周四1節(jié) 校長室 理化生教師 教革純輝
周四1、2節(jié) 校長室 英語教師 高 波毅 力
周五1節(jié) 校長室 政史地教師 永濤
周三9節(jié) 微機室 全校教師 韓華書海
年度學(xué)期工作計劃 篇9
時光不緊不慢，接2連3迎來20xx-20xx學(xué)年度的第二學(xué)期，這是特崗之路的第二個開始，結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)工作，把不足之處彌補，把收獲的經(jīng)驗融入到本學(xué)期的教學(xué)工作中來，腳踏實地，追求卓越。
一、指導(dǎo)思想：
�。ㄒ唬�、在新學(xué)期里，積極接受學(xué)校分配給自己的各項教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
�。ǘ�、思想政治方面加強自身的政治理論知識，提高綜合素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的`良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、奮斗目標：
1、師德考核在良好及以上。
2、使所教學(xué)生的考試成績?nèi)考案瘢▽τ陔娔X課要求學(xué)生基本掌握所教的電腦技能）
3、爭取對學(xué)校安排的各項工作全部完成且達到合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，同時參加自身學(xué)歷提高的考核，要真正做到在學(xué)中教，在教中學(xué)，結(jié)合傳統(tǒng)模式和新課改的理念，建立一套適用于所教學(xué)生的教學(xué)教法。
5、增進網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識，要求理論聯(lián)系實際。
三、教學(xué)工作：
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí)，用自檢、自查以及向老教師學(xué)習(xí)的方式提高師德水平。
2、充分利用傳統(tǒng)教學(xué)模式結(jié)合高效課堂模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行專業(yè)技術(shù)、理論的學(xué)習(xí)。（主要針對與信息技術(shù)和英語能力的學(xué)習(xí)）
5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與實際相結(jié)合。
6、積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。
四、具體措施：
1、嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
2、課前一定要認真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備方法。
3、課堂授課時間盡量掌握在25分鐘內(nèi)，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的輕松課堂，在活躍課堂氣氛使學(xué)生充分參加到有趣的教學(xué)活動中來的同時，給予學(xué)生更多自己動腦動手的時間自主創(chuàng)新鞏固新知，教師可以從旁指導(dǎo)。真正做到教師主導(dǎo)學(xué)生為主體的相互作用。
4、堅持做好學(xué)校的各項工作。
5、不斷在教學(xué)中改進自己的教育教學(xué)方法，及時總結(jié)。
以上四點是我所制定的學(xué)期工作計劃，在本學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助，共同進步。
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