幼兒工作計劃

時間：2022-07-20 10:45:12 工作計劃范文我要投稿

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精選幼兒工作計劃范文合集八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

精選幼兒工作計劃范文合集八篇

幼兒工作計劃篇1

　　幼兒園月工作計劃

活動主題	我長大了夏天真熱
教育教學(xué) 目標(biāo)	1、利用主題活動的形式進(jìn)行托幼銜接. 2、通過我長大了主題激發(fā)幼兒愿意升入小班的愿望。 3、通過各種學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)幼兒的自主性和獨立性。 4、在集體活動中為幼兒提供機會讓他們做力所能及的事，培養(yǎng)自理能力。 5、通過主題活動讓幼兒知道夏天很熱，了解夏天里的人與動物的一些變化。樂意表現(xiàn)自己對夏天的感受。
教育重點	1、結(jié)合主題，創(chuàng)設(shè)練習(xí)生活自理、做力所能及的事的機會。 2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，要求幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步提高幼兒的自理能力。 3、加強區(qū)域活動材料的投放與更新。
教育措施	通過主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等措施，對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育，使幼兒各方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)	1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中滲透常規(guī)教育，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣等各方面都有所進(jìn)步，培養(yǎng)幼兒的自理能力。 2、上課坐姿端正、不搶嘴，說話先舉手,對人有禮貌。 3、午餐時做到安靜用餐，不挑食，吃完自己的一份飯菜。 4、盥洗時學(xué)習(xí)排隊有序，不推擠。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)	1、盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)生活自理、做力所能及的事的機會，并創(chuàng)設(shè)幼兒能獨立選擇、獨自做事的氛圍。 2、創(chuàng)設(shè)安全、寬松、自信的心理環(huán)境，經(jīng)常用語言和肢體語言鼓勵、支持幼兒的行為。 3、布置我長大了的主題墻，收集小時侯的照片、用品及有趣的事情。
家長工作	1、和家長共同收集小時侯的照片及用品，在收集的過程中增進(jìn)與孩子的溝通與交流，如講小時侯的趣事，說說孩子的成長故事等。 2、在家庭生活中避免包辦代替，應(yīng)為孩子提供做力所能及的事的機會，及時鼓勵和肯定孩子的獨立行為。 3、了解我長大了主題活動的目標(biāo)及具體的內(nèi)容，及時提供孩子在家的具體表現(xiàn)。 4、請家長給孩子說說夏天的水果，告訴孩子夏天家庭中防暑降溫的辦法，注意控制孩子冷飲的攝取量。請家長配合一起進(jìn)行孩子暑假安全教育。
教學(xué)內(nèi)容	語言：《寶寶長得快》、《冬冬騎木馬》、《夏天夏天到》等。科學(xué)：《五個手指頭》、《救救小魚》等。藝術(shù)：《清潔寶寶》、《我是乖孩子》、《我的朋友找到啦》等。藝術(shù)（音樂）：風(fēng)車藝術(shù)（美術(shù)）：夏天的衣服
其他	1、做好期末總結(jié)工作。 2、做好期末家訪工作。

幼兒工作計劃篇2

　　20xx年是十二五的收官之年，學(xué)前研訓(xùn)部將全面認(rèn)真地反思總結(jié)十二五期間學(xué)前課程改革實踐研究、實驗工作及研訓(xùn)工作的成效，依托對成果的提純、應(yīng)用有效落實《指南》，提高我區(qū)各級各類幼兒園的保教質(zhì)量；同時，有針對性地開展各層面幼兒園教師的研訓(xùn)需求調(diào)查，為科學(xué)規(guī)劃十三五工作奠定基礎(chǔ)，為區(qū)域?qū)W前教育的持續(xù)科學(xué)發(fā)展提供有力的專業(yè)支持。

　　工作思路：

　　聚焦十二五期間學(xué)前課程改革與實踐的成效——總結(jié)幼兒游戲化學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗，通過課程實驗園的現(xiàn)場會展示研究成果，強化貫徹落實《指南》的成效。

　　聚焦園本研修內(nèi)涵發(fā)展全面推進(jìn)的實效——開展對四星、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)的集體反思，并召開現(xiàn)場會總結(jié)彰顯典型園所的優(yōu)秀經(jīng)驗，通過其示范和輻射作用，加快我區(qū)幼兒園園本研修工作的發(fā)展步伐。

　　聚焦研訓(xùn)工作的質(zhì)效——秉承“以教師培訓(xùn)方式的創(chuàng)新性提高研訓(xùn)工作的實效性”的工作理念，嘗試開展有效的研訓(xùn)活動，提升園長、教師和自身發(fā)展的主動性、積極性，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的隊伍建設(shè)。

　　主要工作：

　　一．深入開展幼兒學(xué)習(xí)方式的研究，有效落實《指南》；完成與現(xiàn)行課程主題下《幼兒個別化學(xué)習(xí)案例設(shè)計參考》，為區(qū)域各級各類幼兒園的課程實施提供專業(yè)支持。

　　1.開展促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的形式與內(nèi)容的研究，努力提升教師個別化學(xué)習(xí)設(shè)計與組織的能力。多渠道調(diào)研掌握教師在實施幼兒個別化學(xué)習(xí)活動中遇到的問題及困惑，梳理問題形成研訓(xùn)專題，通過調(diào)研現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研訓(xùn)活動等方式，有針對性、實效性地解決問題；注重集體備課、活動組織、觀察指導(dǎo)、反思評價等環(huán)節(jié)的工作指導(dǎo)，促進(jìn)教師個別化學(xué)習(xí)設(shè)計與組織能力的不斷提升；開展幼兒個別化學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)工作，爭取形成區(qū)域幼兒游戲化學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗。

　　2.開展個別化學(xué)習(xí)設(shè)計與組織評優(yōu)工作，切實打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊和個人。以承擔(dān)實驗區(qū)工作以來的幼兒個別化學(xué)習(xí)研究為載體，以培養(yǎng)優(yōu)秀教研組和骨干教師為導(dǎo)向，科學(xué)開展評優(yōu)工作。以學(xué)段教研組為單位，努力開展青年教師和優(yōu)秀教師的活動經(jīng)驗、活動理念的整理和交流工作，形成網(wǎng)片及區(qū)域影響力，為十三五骨干教師的梯隊建設(shè)奠定基礎(chǔ)，切實打造我區(qū)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊及個人。

　　3.加強課程實施的園本化推進(jìn)，促進(jìn)區(qū)域?qū)ｎ}研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。以《指南》實驗區(qū)工作為載體，堅持研訓(xùn)一體的工作方式，指導(dǎo)試點園對本園的研究成果進(jìn)行整理及沉淀物化，形成區(qū)域的研訓(xùn)資源，并通過網(wǎng)片輻射、區(qū)域展示等方式加以推廣；引領(lǐng)其他幼兒園將試點園的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行園本化的嘗試運用，促進(jìn)區(qū)域幼兒園教育質(zhì)量的均衡提升。

　　二．穩(wěn)步開展各項教師教育培訓(xùn)，關(guān)注實效，突出特色，抓住教師教育的關(guān)鍵點，推進(jìn)教師教育的創(chuàng)新，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　1.創(chuàng)新開展20xx屆幼兒園新任教師第二階段的培訓(xùn)工作。在20xx下半年基地體驗式培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，20xx上半年，研訓(xùn)教師將逐一到基地園和局直屬園與帶教教師共同對新任教師進(jìn)行個性化的指導(dǎo)，驗證培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量；同時，通過優(yōu)秀基地和新任教師優(yōu)秀教育活動的評選、新任教師研訓(xùn)課程的開發(fā)，展示培訓(xùn)效果促進(jìn)新任教師的成長。

　　2.引領(lǐng)骨干教師反思梳理十二五主題化、系列化培訓(xùn)成果。加大骨干教師小專題研究的引領(lǐng)力度，以“活動區(qū)游戲觀察”、“個別化學(xué)習(xí)的觀察指導(dǎo)”等專題研究為主線，整理、提煉近兩年的研究成果，匯集成區(qū)域的研訓(xùn)資源，發(fā)揮骨干教師的區(qū)域引領(lǐng)輻射作用。

　　3.以20xx年園本研修視導(dǎo)工作的典型輻射，推動區(qū)域園本研修的深入開展。在認(rèn)真反思20xx年四、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步對典型園所進(jìn)行深入指導(dǎo)，整理、提煉基層園本研修工作的做法和經(jīng)驗，召開園本研修的經(jīng)驗交流會，有效推動園本研修的內(nèi)涵發(fā)展，真正使園本研修成為推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

　　4.開展各層面教師研訓(xùn)需求問卷調(diào)查，為科學(xué)做好十三五教師教育研訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。

　　三．高效、高標(biāo)準(zhǔn)完成相關(guān)部門指令性、指導(dǎo)性和協(xié)作性工作

　　1.完成省、市教研中心學(xué)前研訓(xùn)部相關(guān)工作。

　　2.完成國家、省、市、區(qū)各級幼兒教育專業(yè)委員會等會員發(fā)展、研究與學(xué)術(shù)工作。

　　3.完成市教育局實驗區(qū)視導(dǎo)、課題研究、四星園申報指導(dǎo)等相關(guān)工作。

幼兒工作計劃篇3

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：

　　一、班級情況分析及工作重點

　　本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　一健康領(lǐng)域

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

　　二語言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

　　三社會領(lǐng)域

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　四科學(xué)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

幼兒小班工作計劃10-31