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有關(guān)藝術(shù)的格言（通用260句）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對待學(xué)習(xí)、生活、成長過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛好。那么你有真正了解過格言嗎？下面是小編整理的有關(guān)藝術(shù)的格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、藝術(shù)的第一作用，一切藝術(shù)作品毫無例外的一個(gè)作用，就是再現(xiàn)自然和生活�！ǘ韲軐W(xué)家）車尼雪夫斯基
2、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)人的意識(shí)的發(fā)展和社會(huì)制度的改善�！ǘ韲碚摷遥┢樟袧h諾夫
3、藝術(shù)是生活的鏡子。 ——列夫·托爾斯泰
4、美是藝術(shù)的目的和推動(dòng)力。 ——岡察洛夫
5、藝術(shù)作品是一種非現(xiàn)實(shí)�！ǚ▏骷遥┧_特
6、藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界�！_曼·羅蘭
7、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物。 ——亞里士多德
8、我們所經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉�！獝垡蛩固�
9、反常的藝術(shù)叮能是人民所不理解的，但是好的藝術(shù)永遠(yuǎn)是所有的人都能理解的。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
10、藝術(shù)是高尚情操的宣泄。 —— 穆爾
11、藝術(shù)的真實(shí)非即歷史上的真實(shí)�！ㄖ袊骷遥斞�
12、只有動(dòng)情寫作的作品才能動(dòng)人以情。 ——塞·泰·柯爾律治
13、藝術(shù)不僅滿足美的要求，而且滿足思想的需要。——（中國美學(xué)家）宗白華
14、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯(cuò)。 —— （英）德萊敦
15、當(dāng)藝術(shù)穿著破舊衣衫時(shí)，最容易使人認(rèn)出它是藝術(shù)�！ǖ聡軐W(xué)家）尼采
16、任何美的藝術(shù)品都不可能沒有一點(diǎn)小小的瑕疵，但真正的美卻一定能夠掩蓋這些小小的瑕疵�！鹊夏�
17、藝術(shù)的最高鏡界是善良、純真和美好。——（中國作家）羅蘭
18、太生活化了也就沒有藝術(shù)了。 ——愛獻(xiàn)生
19、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)。 ——列夫·托爾斯泰
20、顯出特征的藝術(shù)才是惟一真實(shí)的藝術(shù)形象的不只是尋常的靈魂�！ǖ聡娙耍└璧�
21、藝術(shù)在朝圣的路上，探訪現(xiàn)實(shí)中未知的一座座殿堂，走向一個(gè)同過去有著天淵之別的未來。——（印度作家）泰戈?duì)?/p>
22、如同人們只能在世界的背影上知覺事物一樣，藝術(shù)表現(xiàn)的對象也是在宇宙的背景上顯現(xiàn)的�！ǚ▏骷遥┧_特
23、美術(shù)一旦脫離了真實(shí)，即使不滅亡，也會(huì)變得荒誕。 ——托·卡萊爾
24、藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。 ——宗白華
25、所謂千古不朽的藝術(shù)作品，特點(diǎn)就在不論時(shí)尚怎么改變，它總是有辦法滿足任何時(shí)尚中的任何人。——（法國作家）紀(jì)德
26、生活的奧秘存在于藝術(shù)之中。 ——王爾德
27、向生活和習(xí)俗里去找真正的范本，并且從那里吸收忠于生活的語言。 ——賀拉斯
28、藝術(shù)與人生，風(fēng)是一個(gè)品球的兩面，和人生無關(guān)系的藝術(shù)不是藝術(shù)，和藝術(shù)無關(guān)系的人生是徒然的人生。——（中國作家）郭沫若
29、藝術(shù)之藝術(shù)，詞藻之神采，以及文學(xué)之光華皆寓于純樸之中。 ——惠特曼
30、藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。 —— （法）羅曼。 羅蘭
31、藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián)；它們在審美的方面交會(huì)。 ——克羅齊
32、真與美是構(gòu)成一件成功的藝術(shù)品的兩大要素�！ㄖ袊骷遥斞�
33、藝術(shù)恒久，生命短暫。 ——英國
34、藝術(shù)是永恒的，而生命卻短促。如果來得及把握理解的東西完成百分之一就好了，但結(jié)果只是萬分之一。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
35、所謂藝術(shù)的永恒是感覺而不是時(shí)間�！ㄈ毡咀骷遥└叽骞馓�
36、藝術(shù)是人類的天性�！�
37、藝術(shù)是積蓄在苦難和耐勞的人的靈魂中的蜜。（美國作家）德萊賽
38、藝術(shù)并不超越大自然，不過會(huì)使大自然更美化。 ——塞萬提斯
39、藝術(shù)是發(fā)揚(yáng)生命的，死神所在的地方就沒有藝術(shù)。 —— 羅曼·羅蘭
40、藝術(shù)是為了進(jìn)步。藝術(shù)多一種用處就多一種美�！ǚ▏骷遥┯旯�
41、缺乏盛情的藝術(shù)家好似沒有顏料的畫家。 ——巴里
42、詩歌是藝術(shù)的女王。 ——托·斯普拉特
43、藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任。 —— 白朗寧
44、偉大的藝術(shù)從來就是最富于裝飾價(jià)值的。 ——毛姆
45、每部杰作是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。 ——迪斯累利
46、依傍和模仿決不能產(chǎn)生真藝術(shù)�！ㄖ袊骷遥斞�
47、藝術(shù)不是技藝，而是藝術(shù)家所體驗(yàn)的感情的傳達(dá)。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰
48、藝術(shù)的真正生命正在對于個(gè)別特殊事物的掌握和描述�！ǖ聡娙耍└璧�
49、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。 ——奧維德
50、藝術(shù)的魔仗所觸之處，當(dāng)變?yōu)椴恍嗟默F(xiàn)實(shí)。（印度作家）泰戈?duì)?/p>
51、藝術(shù)家對于自然有著雙重關(guān)系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隸。——歌德
52、藝術(shù)的敵人就是不學(xué)無術(shù)。 ——塞·約翰遜
53、詩是由真實(shí)經(jīng)過想象而出來的，不單是真實(shí)，亦不單是想象。 ——戴望舒
54、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想�！吋铀�
55、藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。 ——車爾尼雪夫斯基
56、藝術(shù)不僅可以利用自然界豐富多彩的形形色色，而且還可以用創(chuàng)造的想象自己去另外創(chuàng)造無窮無盡的形象。——（德國哲學(xué)家）黑格爾
57、一切藝術(shù)都是開在校繁葉茂的知識(shí)之樹上的鮮艷的花朵�！ㄐ傺览髑遥├钏固�
58、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。 ——高爾基
59、一個(gè)作家闡述的真理比別人更少，僅僅因?yàn)樗v述了更多的真實(shí)，這是永恒的規(guī)律。 ——麥考萊
60、音樂是人生的藝術(shù)。 —— 施特勞斯
61、藝術(shù)是感情的傳遞。 ——列夫·托爾斯泰
62、沒有思索和悲哀，就不會(huì)有文學(xué)。 ——魯迅
63、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格。 ——羅斯金
64、藝術(shù)使自然更完美。 —— 雷諾茲
65、在真正的藝術(shù)領(lǐng)域里，沒有預(yù)備學(xué)校，但是有一個(gè)最好的預(yù)備方法，就是對藝術(shù)大家的作品抱一種最虛心的學(xué)徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會(huì)成為優(yōu)秀的畫家�！璧�
66、藝術(shù)的精神就是力求用詞句、色彩和聲音把您的心靈中所自豪的、優(yōu)美的東西，都體現(xiàn)出來。——（前蘇聯(lián)作家）高爾基
67、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親�！欣锇仓Z
68、文學(xué)的真正的使命就是使感情成為可見的東西。 ——泰納
69、偉大的藝術(shù)從來就是最富于裝飾價(jià)值的�！ㄓ骷遥┟�
70、偉大的藝術(shù)品不像生活那樣令人失望，它們并不像生活那樣總是在一開始就把所有最好的東西都給了我們。 ——馬塞爾·普魯斯特
71、有生命的藝術(shù)常常是野生的。而不是溫室里的�！ㄖ袊鴦∽骷�、詩人）田漢
72、在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。 ——林語堂
73、藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。 —— （俄）契訶夫
74、藝術(shù)遠(yuǎn)不及生活重要，但如果沒有藝術(shù)，生活就非常貧乏了。 ——非洲
75、為藝術(shù)而藝術(shù)，不會(huì)比為喝酒而喝酒更有意義�！� 姆
76、藝術(shù)不是享樂、安慰或娛樂；藝術(shù)是一樁偉大的事業(yè)。藝術(shù)是人類生活中把人們的理性意識(shí)轉(zhuǎn)化為感情的一種工具。（俄國作家）列夫·托爾斯泰
77、真藝術(shù)與真科學(xué)本是攜手進(jìn)行的。——（中國民主人士）闖一多
78、最高的藝術(shù)是要把觀念納入形象。二個(gè)字應(yīng)包含元數(shù)的思想，一個(gè)畫面要概括整套的哲理�！ǚ▏骷遥┌蜖栐�
79、藝術(shù)對于因生活和勞動(dòng)而疲倦的心靈是一種可口的良藥�！ㄇ疤K聯(lián)作家）高爾基
80、藝術(shù)是活的科學(xué)。 —— 科克托
81、真實(shí)地表現(xiàn)自然，卻仍然充滿藝術(shù)的美。 ——查·丘吉爾
82、藝術(shù)應(yīng)該是給人生以精神上的活力和鼓舞，而不是對人生亮出虛無主義的冷冰冰的魔鬼的拳頭�！ǖ聡骷遥┩旭R斯·曼
83、最高的藝術(shù)，名副其實(shí)的藝術(shù)，決不受一朝一夕的規(guī)則限制；它是一顆向無垠的太空飛射出去的彗星�！ǚ▏骷遥┝_曼·羅蘭
84、拍攝有分量有深度的作品：不妨鎖定一個(gè)主題，用一輩子時(shí)間去拍攝！ —— Sanm Abel
85、藝術(shù)應(yīng)尋求真理，真理不是描寫罪惡，它應(yīng)當(dāng)是善與惡的描寫。僅僅看見…方面的畫家，和僅僅看見另一方面的畫家，同樣虛偽——（法國作家）喬治·桑
86、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。——羅斯福
87、藝術(shù)可遇不可求--它不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫穸鴮δ阋暼魺o睹，也不會(huì)因?yàn)槟闶峭豕鴮δ闱嘌塾屑�。天時(shí)未到，即使是最睿智的人也不能使藝術(shù)品誕生�！菟估�
88、藝術(shù)的三個(gè)死敵：平庸、千篇——律、粗制濫造。——（德國作曲家）舒曼
89、藝術(shù)的價(jià)值就在于借助于外在物質(zhì)形式顯示一種內(nèi)在的生氣、感情、靈魂、風(fēng)格和精神，這就是我們所說的藝術(shù)作品的意蘊(yùn)�！ǖ聡軐W(xué)家）黑格爾
90、藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界。 —— 迪斯雷利
91、藝術(shù)乃德行的寶庫�！蜖栐�
92、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪萊
93、完美不是沒有任何東西可加，而是沒有任何東西可減。
94、作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。學(xué)我者生，似我者死。 —— 齊白石
95、尋門而入，破門而出。 —— 許麟廬
96、要想逃避這個(gè)世界，沒有比藝術(shù)更可靠的途徑；要想同世界結(jié)合，也沒有比藝術(shù)更可靠的途徑�！ǖ聡娙耍└璧�
97、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人都望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外�！ǚ▏骷遥┯旯�
98、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
99、我并不照自然描繪，我要從自然中拿取、吸收。我不是要畫現(xiàn)在看到的東西，我要畫的是曾經(jīng)看到過的東西。
100、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
101、我從來不急于畫細(xì)節(jié)，我首先注意一幅畫的大體和特征。
102、懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。
103、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)斜字，即使天天從小事抓起。
104、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
105、寬容別人等于祝福自己。
106、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
107、只有為了別人，才有藝術(shù)；只有通過別人，才有藝術(shù)。
108、非有天馬行空似的大精神，即無大藝術(shù)的產(chǎn)生。
109、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
110、藝術(shù)的目的差不多是神圣的，如果它寫作歷史，就是起死回生，如果它寫作詩歌，就是創(chuàng)作。
111、如果愿意欣賞藝術(shù)，你必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人。
112、藝術(shù)的氣息是大多數(shù)人不能呼吸的。惟有極偉大的人才能生活在藝術(shù)中間而仍保持生命的源泉。
113、我并無過人的特長，只是忠誠老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)以身作則來教育人的平常人。
114、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
115、所謂藝術(shù)就是反映在人間的大自然，所以最要緊的事情就是擦鏡子。
116、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
117、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠(yuǎn)處觀看。
118、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
119、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生的樂趣會(huì)失掉一半。
120、我不相信科學(xué)的傾向?qū)λ囆g(shù)是有利的。
121、藝術(shù)的最高鏡界是善良、純真和美好。
122、所謂名牌大學(xué)，首先是由著名的教授組成的。所以說，好的教授就是好的大學(xué)。
123、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
124、真與美是構(gòu)成一件成功的藝術(shù)品的兩大要素。
125、藝術(shù)，就是所謂靜觀、默察；是深入自然，滲透自然，與之同化的心靈的愉快。
126、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！
127、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
128、寬容別人等于祝福自己。
129、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
130、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
131、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。——馬卡連柯
132、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
133、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。
134、怠捐是貧窮的制造廠。
135、不要隨便給一個(gè)人定性。
136、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
137、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
138、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
139、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
140、德高為師，身正為范。
141、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
142、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
143、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
144、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
145、愛拼才會(huì)贏。
146、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無私的。
147、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
148、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
149、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
150、習(xí)于智長，優(yōu)與心成�！祆�
151、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
152、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
153、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
154、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
155、莫找借口失敗，只找理由成功。
156、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
157、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
158、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
159、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
160、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。
161、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
162、把活著的每一天看作生命的最后一天。
163、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
164、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
165、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
166、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
167、打電話的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺得到。
168、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
169、先知三日，富貴十年。
170、尚自然，展個(gè)性。——蔡元培
171、表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
172、捧著一顆心，不帶半根草去�！招兄�
173、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
174、蟻穴雖小，潰之千里。
175、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰�！A羅庚
176、為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
177、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
178、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
179、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝鄣仙�
180、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
181、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
182、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
183、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
184、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
185、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
186、把一切知識(shí)教給一切人。——夸美紐斯
187、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
188、上帝助自助者。
189、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
190、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
191、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！鬃�
192、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
193、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
194、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
195、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
196、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
197、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
198、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
199、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
200、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
201、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
202、我愛我?guī)�，我更愛真理�！獊喞锸慷嗟?/p>
203、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
204、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
205、十年樹木，百年育人。
206、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
207、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
208、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
209、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
210、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
211、要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。
212、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
213、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
214、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
215、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
216、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童�！K赫姆林斯基
217、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的�！氯R頓
218、顯出特征的藝術(shù)才是唯一真實(shí)的藝術(shù)。——歌德
219、筆墨亦由人品為高下。——清·方薰
220、妙想就像在外流浪的孩子，會(huì)在你最意想不到的時(shí)候出現(xiàn)。——伯恩·威廉姆斯
221、假如藝術(shù)不能和真理并存，那就讓藝術(shù)去毀滅吧！真理是生，謊言是死。——羅曼·羅蘭
222、用一根線條去散步。——保羅克萊
223、藝術(shù)有制定權(quán)藝術(shù)家制定美，而不是接受現(xiàn)成的美�！璧�
224、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物�！獊喞锸慷嗟�
225、為藝術(shù)而藝術(shù)，不會(huì)比為喝酒而喝酒有意義。——毛姆
226、簡潔是藝術(shù)性的第一個(gè)條件�！铀纪滓蛩够�
227、痛苦會(huì)過去，美會(huì)留下。——雷諾瓦
228、藝術(shù)的生命比個(gè)人的生命更為永久�！郀柣�
229、只有對音樂傾倒的人，才可以稱作人�！璧�
230、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋�！熘^
231、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝�！_斯福
232、藝術(shù)是大自然映現(xiàn)在人間的東西，重要的是要好好磨鏡子。——羅丹
233、太生活化了也就沒有藝術(shù)了�！獝郢I(xiàn)生
234、在真正的藝術(shù)領(lǐng)域里，沒有預(yù)備學(xué)校，但是有一個(gè)最好的預(yù)備方法，就是對藝術(shù)大家的作品抱一種最虛心的學(xué)徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會(huì)成為優(yōu)秀的畫家�！璧�
235、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
236、藝術(shù)是生活的鏡子�！蟹颉ね袪査固�
237、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的�！T德爾松
238、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難�！惗喾�
239、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！柕�
240、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí)，藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類似物�！獙炻宸�
241、在一切謊言中，藝術(shù)是最真實(shí)的�！前�
242、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生�！钏固�
243、想逃避這個(gè)世界，沒有比藝術(shù)更可靠的途徑；要想同世界結(jié)合，也沒有比藝術(shù)更可靠的途徑�！璧�
244、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！匪�
245、藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了的感情的傳達(dá)�！蟹颉ね袪査固�
246、藝術(shù)是感情的傳遞�！袪査固�
247、美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)�！_丹
248、藝術(shù)上的騙子先騙自己，再騙別人�！S永玉
249、只有動(dòng)情寫作的作品才能動(dòng)人以情。——塞·泰·柯爾律治
250、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情�！サ吕桌锟恕ぐ剡|茲
251、生活的奧秘存在于藝術(shù)之中�！鯛柕�
252、體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
253、人不可有傲氣，但不可無傲骨�！毂�
254、藝術(shù)家的任務(wù)是在沒有陽光的時(shí)候創(chuàng)造陽光�！_曼·羅蘭
255、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭
256、藝術(shù)的基礎(chǔ)存在于道德的人格�！_斯金
257、肚子是藝術(shù)大師，是天才的分配者�！鍫栁鳛跛�
258、眼見的自然形式會(huì)蒙蔽真實(shí)的本質(zhì)，簡化事物的形象，才能顯露藝術(shù)的真實(shí)面目�！傻吕锇�
259、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面。——李政道
260、藝術(shù)家不相信科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)只是不完美的東西�！Z爾德
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