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廣東中考英語(yǔ)考試大綱

時(shí)間:2024-05-22 06:36:31 中考 我要投稿
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2017廣東中考英語(yǔ)考試大綱

  為方便2017屆同學(xué)們復(fù)習(xí)中考英語(yǔ),yjbys小編第一時(shí)間為大家轉(zhuǎn)發(fā)廣東省初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱全文如下:

2017廣東中考英語(yǔ)考試大綱

  2017年廣東省初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱

  考試性質(zhì)

  初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生達(dá)到《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)五級(jí)課程目標(biāo)水平的程度?荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

  指導(dǎo)思想

  貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念,反映《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求,遵循如下命題原則:

  1.要著重考查學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等四種英語(yǔ)語(yǔ)言技能的綜合實(shí)踐能力以及靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力。

  2.要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。

  3.要充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平。

  4.要選用真實(shí)、地道的語(yǔ)言素材,根據(jù)語(yǔ)言實(shí)際使用情況命題。

  5.要確保試題的信度和效度,杜絕繁、偏、舊的試題。

  6.要根據(jù)試題的考查目的和考查重點(diǎn),科學(xué)合理地制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  考試依據(jù)

  依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的五級(jí)課程目標(biāo)的等級(jí)要求、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和廣東省考試中心粵[2003]85號(hào)文《關(guān)于高中階段學(xué)校招生考試英語(yǔ)口語(yǔ)工作有關(guān)問(wèn)題的通知》的精神,以及我省各地初中英語(yǔ)新課程教學(xué)實(shí)際情況。

  考試內(nèi)容與要求

  “學(xué)業(yè)考試”的內(nèi)容是《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的三級(jí)至五級(jí)目標(biāo)內(nèi)容,即初中學(xué)生在全日制義務(wù)教育七年級(jí)至九年級(jí)階段應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容和達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括語(yǔ)言技能(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫)、語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能、話題)、文化意識(shí)(文化知識(shí)、文化理解、跨文化交際意識(shí)和能力)、情感態(tài)度(動(dòng)機(jī)興趣、自信意志、合作精神、祖國(guó)意識(shí)、國(guó)際視野)、學(xué)習(xí)策略(認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略、資源策略)等目標(biāo)要求?己说木唧w內(nèi)容如下:

語(yǔ)

 

聽(tīng)

    能夠根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話人的意圖。

    能夠聽(tīng)懂熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點(diǎn)。

    能夠借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意。

    能聽(tīng)懂接近自然語(yǔ)速的故事和敘述,理解故事的因果關(guān)系。

    能夠在聽(tīng)的過(guò)程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)。

    能夠針對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。

說(shuō)

    能夠在口語(yǔ)活動(dòng)中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然,語(yǔ)氣恰當(dāng)。

    能就簡(jiǎn)單的話題提供信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn),參與討論。

    能夠在口語(yǔ)表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?/span>

    能有效地詢問(wèn)信息和請(qǐng)求幫助。

    能夠根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。

    能用英語(yǔ)表演短劇。

    能夠根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。

    能夠理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。

    能夠找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。

    能夠讀懂相應(yīng)水平的常見(jiàn)體裁的讀物。

    能夠根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

    能夠根據(jù)寫作要求準(zhǔn)備素材,起草短文、短信等。

    能夠根據(jù)要求寫出完整的句子,做到書寫正確,語(yǔ)法基本無(wú)誤。

    能使用常見(jiàn)的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

    能簡(jiǎn)單描述人物或事件。

    能夠按照所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明。

  (續(xù)表)

語(yǔ)

識(shí)

語(yǔ)

    能夠比較熟練地運(yùn)用已學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí),拼讀單詞、朗讀篇章、傳遞信息。(詳見(jiàn)語(yǔ)音項(xiàng)目表)

    能夠理解詞語(yǔ)的基本含義和在特定語(yǔ)境中的.意義,運(yùn)用1600個(gè)左右的單詞和200~300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配描述事物、行為和特征,說(shuō)明概念。(詳見(jiàn)詞匯表)

語(yǔ)

    能夠比較熟練地運(yùn)用正確的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)獲取、處理和傳遞信息。

    語(yǔ)言結(jié)構(gòu)包括描述人和物的方式;具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的表達(dá)方式;時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式和比較人、物體及事物的表達(dá)方式。(詳見(jiàn)語(yǔ)法項(xiàng)目表)

    能夠理解和運(yùn)用所學(xué)交際功能用語(yǔ)在實(shí)際交際中有效地進(jìn)行表達(dá)。(詳見(jiàn)功能意念項(xiàng)目表)

    能夠熟悉與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校生活緊密相關(guān)的話題,包括個(gè)人情況、家庭、朋友與周圍的人、居住環(huán)境、日;顒(dòng)、學(xué)校生活、興趣愛(ài)好、個(gè)人情感、人際關(guān)系、計(jì)劃與愿望、節(jié)假日活動(dòng)、購(gòu)物、飲食、健康、天氣、文娛與體育、旅游交通、語(yǔ)言學(xué)習(xí)等。(詳見(jiàn)話題項(xiàng)目表)

識(shí)

    能夠正確理解語(yǔ)篇中的西方文化內(nèi)涵,以及與中國(guó)相關(guān)文化的差異,包括一般稱謂、常見(jiàn)習(xí)俗、地理位置、主要城市、氣候特點(diǎn)、相關(guān)歷史、傳統(tǒng)的文娛體育活動(dòng)和節(jié)假日,以及主要的慶祝方式。

態(tài)

    在考試過(guò)程中能夠注意并理解聽(tīng)力材料中的說(shuō)話人或所閱讀文章的作者的情感。在口頭、筆頭表達(dá)中表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)文化有深刻的了解,并具有初步的國(guó)際理解意識(shí)。

學(xué)

習(xí)

    能夠在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異并能夠把注意力集中在意思的表達(dá)上。在考試過(guò)程中善于抓住要點(diǎn),善于利用圖畫等非語(yǔ)言信息理解主題。能夠借助聯(lián)想、比較、猜測(cè)等方法理解詞語(yǔ)。

  考試方式和試卷結(jié)構(gòu)

  (一)考試方式

  “學(xué)業(yè)考試”由地級(jí)以上市教育行政部門統(tǒng)一組織。

  考試方式包括筆試、聽(tīng)力和口試。筆試采用閉卷方式,聽(tīng)力內(nèi)容至少應(yīng)占總分的20%;口試內(nèi)容應(yīng)占總分的10%?谠嚨臅r(shí)間、方式和實(shí)施辦法參照《廣東省高中階段學(xué)校招生考試口語(yǔ)考試指南(修訂版)》?谠嚳梢元(dú)立進(jìn)行,也可以使用計(jì)算機(jī)輔助聽(tīng)說(shuō)合考方式,采用模仿朗讀、聽(tīng)選信息、回答問(wèn)題、聽(tīng)記要點(diǎn)、聽(tīng)后轉(zhuǎn)述信息和詢問(wèn)信息等題型。有關(guān)考試方式由地級(jí)以上市教育行政部門統(tǒng)一確定。

  (二)試卷結(jié)構(gòu)

  1.自行組織命題的市的試卷結(jié)構(gòu)由地級(jí)以上市統(tǒng)一確定。

  2.廣東省教育考試院命制的筆試(含聽(tīng)力)試卷:

  (1)筆試考試時(shí)間為100分鐘,滿分為120分。

  (2)試卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量和分值詳見(jiàn)下表:

題序

題  型

題量

賦分

權(quán)重

聽(tīng)力

理解

A.聽(tīng)單句話

5

5

20.8%

B.聽(tīng)對(duì)話

10

10

C.聽(tīng)獨(dú)白

5

5

D.聽(tīng)填信息

5

5

單項(xiàng)填空

20

20

16.7%

完形填空

10

10

8.3%

閱讀理解

15

30

25.0%

短文填空

10

15

12.5%

讀寫

A.信息歸納

5

5

16.7%

綜合

B.書面表達(dá)

1

15

全卷

86

120

100%

  (三)試卷制作

  試卷分為試題和答題卡,分開印刷,試題不留答題位置,答案必須填涂或?qū)懺诖痤}卡上。答題方式由各地級(jí)市確定并公布。

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