《分數(shù)應用題的整理和復習》小學數(shù)學教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《分數(shù)應用題的整理和復習》小學數(shù)學教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學內容：

　　九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊課本第111－112頁的例4以和“做一做”和練習二十二的1－4題。

　　教學目標：

　　1、知識與技能：通過復習，能把稍復雜的分數(shù)和百分數(shù)應用題的有關知識系統(tǒng)化。

　　2、數(shù)學考慮：能牢固掌握分數(shù)和百分數(shù)應用題的基本數(shù)量關系和解題方法。

　　3、解決問題：能夠靈活地運用這些知識正確解答稍復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題。提高同學獨立解決實際問題的能力。

　　4、情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學認真審題和學會聯(lián)系實際的良好學習習慣。

　　教具準備：

　　電腦課件

　　教學過程：

　　一、談話導入，揭示課題。

　　二、復習梳理，再現(xiàn)知識。

　　1、復習一類應用題。

　　（1）復習鞏固。

　　屏幕出示兩條信息，生根據(jù)這兩條信息自身提出問題，自身解決問題。

　　水彩畫50幅；蠟筆畫80幅。

　�。�2）合作交流。

　　在小組中相互說說解題時是怎樣想的。

　　（3）討論梳理。

　　比較歸納各題的相同點。

　　板書：找出單位“1”

　　2、復習二、三類應用題。

　　（1）復習鞏固。

　　屏幕出示如下信息：

　　A、蠟筆畫有80幅；

　　B、水彩畫有50幅；

　　c、水彩畫比蠟筆畫少。

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