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綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié)（精選12篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們一定積累了不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。那么問(wèn)題來(lái)了，小結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 1
為期一周的綜合執(zhí)法專題培訓(xùn)已圓滿落幕，本次培訓(xùn)以“夯實(shí)理論基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)操能力”為核心目標(biāo)，讓我在執(zhí)法認(rèn)知與實(shí)踐技能上實(shí)現(xiàn)雙重提升。培訓(xùn)開篇即安排《行政處罰法》《行政強(qiáng)制法》等核心法規(guī)解讀，授課專家結(jié)合最新修訂條款，通過(guò)“法條+案例”的模式拆解易錯(cuò)點(diǎn)，如針對(duì)“一事不再罰”原則的適用場(chǎng)景，用某餐飲企業(yè)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的典型案例分析不同情形下的處罰邊界，讓抽象法條變得具象可感。
實(shí)操環(huán)節(jié)更讓我受益匪淺。在模擬執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)，我們分組扮演執(zhí)法人員與當(dāng)事人，還原占道經(jīng)營(yíng)、違規(guī)排污等常見(jiàn)場(chǎng)景的處置流程。從亮證執(zhí)法、現(xiàn)場(chǎng)取證，到制作筆錄、告知權(quán)利，每個(gè)環(huán)節(jié)都有教官全程指導(dǎo)。印象深刻的'是在處理“商戶拒不配合檢查”模擬場(chǎng)景時(shí)，我們最初因溝通生硬陷入僵局，經(jīng)教官點(diǎn)撥后采用“法理+情理”的溝通方式，既堅(jiān)守執(zhí)法底線，又耐心講解違規(guī)危害，最終達(dá)成配合意愿。
培訓(xùn)還設(shè)置了執(zhí)法文書制作 workshops，針對(duì)案卷歸檔中常見(jiàn)的文書要素缺失、邏輯混亂等問(wèn)題進(jìn)行集中糾錯(cuò)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到綜合執(zhí)法既要“懂法”更要“用法”，未來(lái)我將把培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為執(zhí)法實(shí)效，做到規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 2
本次綜合執(zhí)法培訓(xùn)以“案例復(fù)盤”為核心載體，通過(guò)剖析近三年來(lái)的典型執(zhí)法案例，為我們搭建起“實(shí)踐—反思—提升”的學(xué)習(xí)閉環(huán)，有效提升了執(zhí)法判斷的精準(zhǔn)度。培訓(xùn)精選20個(gè)涵蓋市場(chǎng)監(jiān)管、市容管理、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域的案例，其中既有“成功化解群體投訴”的'正面案例，也有“因程序瑕疵導(dǎo)致行政復(fù)議撤銷”的反面教材。
在案例研討會(huì)上，我們圍繞“某小區(qū)違規(guī)裝修執(zhí)法爭(zhēng)議”案例展開激烈辯論，焦點(diǎn)集中在“如何界定業(yè)主違規(guī)行為的取證時(shí)效”“行政強(qiáng)制措施的適用條件”等關(guān)鍵問(wèn)題。授課導(dǎo)師引導(dǎo)我們從法律依據(jù)、程序規(guī)范、處置效果三個(gè)維度復(fù)盤，最終梳理出“現(xiàn)場(chǎng)核查—證據(jù)固定—風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估—分級(jí)處置”的標(biāo)準(zhǔn)化流程。針對(duì)“某企業(yè)排污處罰”的反面案例，我們重點(diǎn)剖析了文書送達(dá)不規(guī)范、聽(tīng)證權(quán)利告知遺漏等問(wèn)題，形成《執(zhí)法程序易錯(cuò)點(diǎn)清單》。
培訓(xùn)尾聲的跨部門案例推演，讓我突破了單一執(zhí)法領(lǐng)域的思維局限。未來(lái)工作中，我將以案例為鏡鑒，在每一次執(zhí)法中做到事實(shí)認(rèn)定清晰、法律適用準(zhǔn)確、程序規(guī)范合法，不斷提升執(zhí)法公信力。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 3
為期五天的“法治思維與文明執(zhí)法”專題培訓(xùn)，讓我對(duì)綜合執(zhí)法的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)知——執(zhí)法不僅是管理手段，更是法治精神的傳遞。培訓(xùn)開篇的“法治思維養(yǎng)成”專題講座，從“權(quán)力法定、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的核心原則切入，通過(guò)對(duì)比“剛性執(zhí)法”與“柔性執(zhí)法”的不同效果，強(qiáng)調(diào)“法理相融”在現(xiàn)代執(zhí)法中的重要性。
文明執(zhí)法實(shí)操訓(xùn)練是本次培訓(xùn)的.重點(diǎn)。我們通過(guò)情景模擬演練“占道經(jīng)營(yíng)勸導(dǎo)”“消費(fèi)糾紛調(diào)解”等場(chǎng)景，學(xué)習(xí)“先敬禮、再亮證、后執(zhí)法”的規(guī)范流程，掌握“傾聽(tīng)訴求—解釋法規(guī)—提供方案”的溝通技巧。在一次模擬“老年攤販違規(guī)設(shè)點(diǎn)”場(chǎng)景中，我最初采用責(zé)令整改的生硬方式，導(dǎo)致“當(dāng)事人”情緒激動(dòng)，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)后，先了解到攤販為獨(dú)居老人謀生需求，隨后協(xié)助聯(lián)系便民疏導(dǎo)點(diǎn)，既解決違規(guī)問(wèn)題，又兼顧民生需求，讓我真切體會(huì)到“文明執(zhí)法不是妥協(xié)，而是智慧”。
培訓(xùn)還安排了執(zhí)法禮儀與應(yīng)急處置課程，針對(duì)執(zhí)法中可能遇到的語(yǔ)言沖突、肢體對(duì)抗等情況，教授規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的處置方法。此次培訓(xùn)讓我明白，優(yōu)秀的執(zhí)法人員既要做“法治的執(zhí)行者”，更要做“法治的傳播者”，未來(lái)我將以更規(guī)范、更文明的執(zhí)法形象踐行使命。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 4
本次跨部門綜合執(zhí)法培訓(xùn)聚焦“協(xié)同高效”核心目標(biāo)，通過(guò)多部門聯(lián)動(dòng)教學(xué)、場(chǎng)景化推演，有效破解了我以往執(zhí)法中“單打獨(dú)斗”的困惑，提升了跨領(lǐng)域協(xié)作能力。培訓(xùn)涵蓋市場(chǎng)監(jiān)管、城管、環(huán)保、應(yīng)急管理等四個(gè)核心執(zhí)法部門，各部門業(yè)務(wù)骨干分別授課，系統(tǒng)講解本領(lǐng)域執(zhí)法重點(diǎn)、監(jiān)管盲區(qū)及協(xié)作要點(diǎn)。
最具價(jià)值的是跨部門聯(lián)合推演環(huán)節(jié)。我們以“工業(yè)園區(qū)企業(yè)違規(guī)生產(chǎn)”為模擬場(chǎng)景，組建由不同部門人員構(gòu)成的執(zhí)法小組，全程還原從線索移送、聯(lián)合核查、證據(jù)共享到聯(lián)合處罰的'全流程。在推演中，我們最初因各部門執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一陷入困境，如環(huán)保部門側(cè)重污染物排放指標(biāo)，市場(chǎng)監(jiān)管部門關(guān)注證照資質(zhì)，經(jīng)反復(fù)研討后，共同制定《聯(lián)合執(zhí)法核查清單》，明確各部門權(quán)責(zé)邊界與配合流程。
培訓(xùn)還針對(duì)“跨部門線索移送機(jī)制”“證據(jù)互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)”等難點(diǎn)問(wèn)題展開專題研討，形成《跨部門協(xié)同執(zhí)法操作指引》。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到綜合執(zhí)法不是“各管一攤”，而是“無(wú)縫銜接”。未來(lái)工作中，我將主動(dòng)運(yùn)用協(xié)同執(zhí)法思維，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，提升復(fù)雜問(wèn)題處置效率。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 5
隨著執(zhí)法數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，本次“執(zhí)法信息化應(yīng)用”專題培訓(xùn)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，讓我系統(tǒng)掌握了多款執(zhí)法新工具，有效提升了執(zhí)法效率與智能化水平。培訓(xùn)開篇即通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比展示信息化執(zhí)法的優(yōu)勢(shì)：傳統(tǒng)紙質(zhì)筆錄平均耗時(shí)40分鐘，而使用“移動(dòng)執(zhí)法終端”僅需15分鐘，且數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳避免篡改風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)操課程中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)“智慧執(zhí)法平臺(tái)”“無(wú)人機(jī)巡查”“電子證據(jù)固定系統(tǒng)”等工具的應(yīng)用。在無(wú)人機(jī)巡查實(shí)操中，我們掌握了針對(duì)違建排查、河道排污等場(chǎng)景的航拍技巧，通過(guò)實(shí)時(shí)傳輸畫面精準(zhǔn)定位違規(guī)點(diǎn)位，解決了以往“高處看不到、遠(yuǎn)處看不清”的執(zhí)法難題。在電子證據(jù)固定培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳解如何通過(guò)執(zhí)法記錄儀、音視頻編碼系統(tǒng)確保證據(jù)的.合法性與完整性，避免因證據(jù)瑕疵導(dǎo)致案件敗訴。
培訓(xùn)還設(shè)置了信息化執(zhí)法疑難問(wèn)題解答環(huán)節(jié)，針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)信號(hào)弱導(dǎo)致數(shù)據(jù)上傳失敗”“電子文書簽署流程”等實(shí)際問(wèn)題提供解決方案。此次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到“科技賦能執(zhí)法”的強(qiáng)大力量，未來(lái)我將熟練運(yùn)用信息化工具，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法流程數(shù)字化、證據(jù)固定規(guī)范化、問(wèn)題處置高效化，以科技手段提升執(zhí)法質(zhì)效。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 6
作為一名新入職執(zhí)法人員，為期兩周的崗前綜合培訓(xùn)為我打開了執(zhí)法工作的大門，從“理論認(rèn)知”到“實(shí)踐入門”，全方位幫我完成角色轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，先從執(zhí)法工作的核心準(zhǔn)則入手，講解《行政執(zhí)法人員行為規(guī)范》《執(zhí)法倫理》等基礎(chǔ)內(nèi)容，讓我樹立“依法執(zhí)法、為民執(zhí)法”的理念。
基礎(chǔ)法規(guī)學(xué)習(xí)階段，授課老師針對(duì)新入職人員特點(diǎn)，用“漫畫圖解”“動(dòng)畫演示”等生動(dòng)形式解讀《行政處罰法》核心條款，重點(diǎn)標(biāo)注“不予處罰”“從輕減輕處罰”等常見(jiàn)情形的適用條件。實(shí)操訓(xùn)練從最基礎(chǔ)的執(zhí)法禮儀學(xué)起，練習(xí)執(zhí)法用語(yǔ)規(guī)范、敬禮姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，再到模擬簡(jiǎn)單的執(zhí)法場(chǎng)景，如占道經(jīng)營(yíng)勸導(dǎo)、證照檢查等。每次模擬后，導(dǎo)師都會(huì)逐一點(diǎn)評(píng)，糾正我們?cè)诹鞒獭⒄Z(yǔ)言上的'不足。
培訓(xùn)還安排了“老帶新”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，資深執(zhí)法人員結(jié)合自身經(jīng)歷講述“如何與當(dāng)事人有效溝通”“如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況”，讓我收獲頗豐。結(jié)業(yè)考核中，我順利通過(guò)法規(guī)筆試與場(chǎng)景模擬測(cè)試。此次培訓(xùn)讓我夯實(shí)了基礎(chǔ)，更堅(jiān)定了信念，未來(lái)我將以空杯心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的綜合執(zhí)法人員。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 7
本次民生領(lǐng)域綜合執(zhí)法專項(xiàng)培訓(xùn)緊扣“保民生、護(hù)權(quán)益”核心，聚焦食品藥品安全、特種設(shè)備監(jiān)管、物價(jià)監(jiān)管等群眾關(guān)切領(lǐng)域，通過(guò)精準(zhǔn)化培訓(xùn)提升民生領(lǐng)域執(zhí)法能力。培訓(xùn)伊始，授課專家結(jié)合近期民生領(lǐng)域典型案例，分析當(dāng)前執(zhí)法工作面臨的新形勢(shì)，如網(wǎng)絡(luò)訂餐亂象、老年保健品欺詐、電梯安全隱患等，讓我們明確執(zhí)法重心。
專題授課環(huán)節(jié)針對(duì)性極強(qiáng)，食品藥品監(jiān)管模塊詳解“進(jìn)貨查驗(yàn)記錄核查”“抽樣檢測(cè)流程”，通過(guò)模擬“超市過(guò)期食品查處”場(chǎng)景，練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)封存、抽樣送檢、文書制作等關(guān)鍵步驟；特種設(shè)備監(jiān)管模塊安排實(shí)地教學(xué)，在小區(qū)電梯維�，F(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)電梯安全標(biāo)識(shí)檢查、維保記錄核查的要點(diǎn)，掌握“一看標(biāo)識(shí)、二查記錄、三驗(yàn)資質(zhì)”的`核查方法。
培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)是引入“群眾視角”，邀請(qǐng)消費(fèi)者代表分享維權(quán)經(jīng)歷，讓我們從群眾需求出發(fā)反思執(zhí)法工作。在案例研討中，我們圍繞“老年群體保健品消費(fèi)欺詐”案例，梳理出“線索摸排—聯(lián)合取證—精準(zhǔn)打擊—普法宣傳”的全鏈條執(zhí)法思路。此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，民生領(lǐng)域執(zhí)法直接關(guān)系群眾獲得感，未來(lái)我將把培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為守護(hù)民生的實(shí)際行動(dòng)，做到執(zhí)法為民、精準(zhǔn)發(fā)力。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 8
本次綜合執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì)專題培訓(xùn)聚焦“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”，系統(tǒng)講解執(zhí)法過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)、安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略，為規(guī)范執(zhí)法筑牢“防火墻”。培訓(xùn)開篇，法律專家從行政復(fù)議、行政訴訟案例入手，剖析執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的主要來(lái)源，如程序違法、證據(jù)不足、適用法律錯(cuò)誤等，通過(guò)“反面案例+風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)標(biāo)注”的方式，讓我們清晰認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)隱患。
風(fēng)險(xiǎn)防范實(shí)操課程針對(duì)性強(qiáng)，法律風(fēng)險(xiǎn)防范模塊重點(diǎn)講解執(zhí)法流程的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如告知義務(wù)履行、聽(tīng)證程序啟動(dòng)、文書送達(dá)規(guī)范等，通過(guò)模擬“因程序瑕疵導(dǎo)致復(fù)議敗訴”的場(chǎng)景，讓我們深刻體會(huì)規(guī)范流程的重要性；安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)模塊教授執(zhí)法人員自我防護(hù)技巧，如面對(duì)肢體對(duì)抗時(shí)的'規(guī)避動(dòng)作，配備執(zhí)法記錄儀、防刺背心等裝備的正確使用方法，還進(jìn)行了突發(fā)暴力事件的應(yīng)急演練。
培訓(xùn)還安排了執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)處置研討會(huì)，針對(duì)“執(zhí)法中遇到當(dāng)事人惡意投訴”“網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)”等問(wèn)題，共同探討應(yīng)對(duì)方案，形成《執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)手冊(cè)》。此次培訓(xùn)讓我樹立“風(fēng)險(xiǎn)防控為先”的執(zhí)法理念，未來(lái)工作中，我將嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法流程，主動(dòng)防范化解風(fēng)險(xiǎn)，確保執(zhí)法工作合法合規(guī)、安全有序。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 9
面向基層執(zhí)法人員的綜合能力提升培訓(xùn)，精準(zhǔn)對(duì)接基層執(zhí)法“事多、面廣、情況雜”的工作特點(diǎn)，以“實(shí)用、高效、接地氣”為原則，全面提升基層執(zhí)法效能。培訓(xùn)課程摒棄晦澀理論，重點(diǎn)講解基層常見(jiàn)執(zhí)法場(chǎng)景的處置方法，如城鄉(xiāng)結(jié)合部占道經(jīng)營(yíng)、小作坊違規(guī)生產(chǎn)、鄰里糾紛調(diào)解等，每個(gè)場(chǎng)景都配套“處置流程+溝通技巧+案例參考”。
實(shí)操演練完全模擬基層真實(shí)環(huán)境，在城郊模擬集市設(shè)置“占道經(jīng)營(yíng)、缺斤短兩、三無(wú)產(chǎn)品銷售”等多重執(zhí)法場(chǎng)景，我們分組開展現(xiàn)場(chǎng)處置。在處理“攤販與城管多次沖突”場(chǎng)景時(shí)，我們運(yùn)用培訓(xùn)所學(xué)的“情緒安撫—法規(guī)解讀—替代方案提供”三步法，既規(guī)范處置違規(guī)行為，又協(xié)助攤販聯(lián)系便民疏導(dǎo)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“執(zhí)法效果與社會(huì)效果”統(tǒng)一。
培訓(xùn)還針對(duì)基層執(zhí)法人員“一人多能”的需求，增設(shè)“簡(jiǎn)易糾紛調(diào)解”“應(yīng)急處置”等課程，邀請(qǐng)基層司法所所長(zhǎng)講解調(diào)解技巧。此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，基層執(zhí)法既要守原則，又要講方法。未來(lái)我將把培訓(xùn)所學(xué)靈活運(yùn)用到基層執(zhí)法實(shí)踐中，用更接地氣的`方式開展工作，提升群眾對(duì)執(zhí)法工作的認(rèn)可度。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 10
本次綜合執(zhí)法人員職業(yè)道德與素養(yǎng)專題培訓(xùn)以“鑄魂育人、強(qiáng)基固本”為目標(biāo)，從職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)三個(gè)維度展開，讓我實(shí)現(xiàn)從“會(huì)執(zhí)法”到“善執(zhí)法、守初心”的思想升華。培訓(xùn)開篇的“執(zhí)法者初心”主題講座，通過(guò)講述優(yōu)秀執(zhí)法人員堅(jiān)守原則、為民服務(wù)的先進(jìn)事跡，讓我們深刻體會(huì)“執(zhí)法為民”的'核心內(nèi)涵。
職業(yè)道德模塊重點(diǎn)解讀《行政執(zhí)法人員職業(yè)道德規(guī)范》，圍繞“公正執(zhí)法、廉潔自律”展開研討，通過(guò)“執(zhí)法人員收受賄賂導(dǎo)致錯(cuò)案”的反面案例，開展警示教育，強(qiáng)化“底線思維”；職業(yè)素養(yǎng)模塊教授溝通技巧、情緒管理等內(nèi)容，針對(duì)執(zhí)法中常見(jiàn)的“當(dāng)事人情緒激動(dòng)”場(chǎng)景，練習(xí)“共情傾聽(tīng)—理性回應(yīng)—依法處置”的應(yīng)對(duì)方式，避免因情緒對(duì)立激化矛盾。
培訓(xùn)期間，我們還開展了“執(zhí)法為民”主題演講，結(jié)合自身工作經(jīng)歷分享對(duì)執(zhí)法使命的理解。在結(jié)業(yè)宣誓環(huán)節(jié)，全體參訓(xùn)人員莊嚴(yán)宣誓，重溫執(zhí)法初心。此次培訓(xùn)讓我明白，執(zhí)法人員的職業(yè)道德與素養(yǎng)是執(zhí)法公信力的基石。未來(lái)我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，提升綜合素養(yǎng)，用公正執(zhí)法、文明執(zhí)法踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 11
非常榮幸參加這次事業(yè)單位新招聘工作人員上崗培訓(xùn)，這次培訓(xùn)課程設(shè)置科學(xué)，內(nèi)容豐富，都是在事業(yè)單位工作過(guò)程中必需的常識(shí)。這對(duì)我們新進(jìn)單位的員工特別是剛剛畢業(yè)的新員工來(lái)說(shuō)幫助很大。
通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，讓我這個(gè)新平湖人進(jìn)一步了解平湖、認(rèn)識(shí)平湖，更好的融入到平湖的環(huán)境中去，為今后的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。禮儀和溝通這兩節(jié)課，讓我學(xué)習(xí)了很多人際交往的常識(shí)，很多平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)有了更深層次的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)公文寫作，讓我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到公文寫作的規(guī)范，這也是事業(yè)單位中會(huì)經(jīng)常接觸的基礎(chǔ)工作。廉政知識(shí)的學(xué)習(xí)要求我珍惜崗位，善待人生，勤于學(xué)習(xí)，以德修身，實(shí)干為民，平安一生。
當(dāng)然，在此次培訓(xùn)中體會(huì)最深的還是三個(gè)早上的勞動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)這三天的勞動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工作的辛苦，我也用三天的實(shí)際行動(dòng)向這些城市美容師表達(dá)了敬意。在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到讓市民養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，尊重城市美容師的勞動(dòng)成果，只有共建共享，城市才會(huì)更加干凈整潔。
城市的.環(huán)衛(wèi)工作，是城市管理工作的一部分，也是與數(shù)字城管工作息息相關(guān)的一項(xiàng)內(nèi)容。所以說(shuō)此次勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于我，作為數(shù)字城管指揮中心的一名工作人員而言，更具有特殊的意義的。切身參與到環(huán)衛(wèi)工作中，豐富了我的人生經(jīng)歷，更懂得了城市管理工作的重要性，為我人生道路積累了寶貴的財(cái)富。
作為一名新招聘的工作人員，目前對(duì)工作崗位的了解還不夠多，經(jīng)過(guò)這次上崗培訓(xùn)，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了在事業(yè)單位工作的常用基礎(chǔ)知識(shí)和技能，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身所存在的差距與不足。重要的還在于為我理清了方向，讓我更加明確的了解了自己在新崗位上所缺乏的技能，以及作為事業(yè)單位工作人員所應(yīng)該具備的素養(yǎng)。
對(duì)于今后如何做好工作，我認(rèn)為應(yīng)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：
第一、強(qiáng)化服務(wù)為民的意識(shí)。在這次勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，深深體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)我也在勞動(dòng)過(guò)程中，與環(huán)衛(wèi)工人交流，與社區(qū)居民交流，傾聽(tīng)他們的想法，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，走基層，增感情。通過(guò)對(duì)他們的了解，也增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。
第二、強(qiáng)化依法行政的意識(shí)。城管局是行政執(zhí)法單位，接下去我也會(huì)考取行政執(zhí)法證，擁有行政執(zhí)法權(quán)。那么如何運(yùn)用好這項(xiàng)權(quán)利呢？這就要求我努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法行政。只有依法行政，公道正派，才對(duì)得起人民賦予我們的這項(xiàng)權(quán)利。
第三、強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)的意識(shí)�？萍荚诎l(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果不想被飛速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，只有不斷的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。通過(guò)學(xué)習(xí)可以擁有更多的知識(shí)，在工作過(guò)程中也才有能力講究方法，提高工作效率。
綜合執(zhí)法培訓(xùn)小結(jié) 12
一、進(jìn)一步加強(qiáng)上崗法律培訓(xùn)。根據(jù)《市行政執(zhí)法人員資格管理辦法》的規(guī)定，申領(lǐng)《省行政執(zhí)法證》的執(zhí)法人員，須全部參加市統(tǒng)一組織的行政執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)考試，考試合格后方可取得行政執(zhí)法資格。申領(lǐng)條線部門執(zhí)法證件的執(zhí)法人員，根據(jù)各上級(jí)條線單位規(guī)定進(jìn)行上崗法律培訓(xùn)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化日常法律培訓(xùn)。各單位要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)的時(shí)間、期限、內(nèi)容和方式，執(zhí)法部門的培訓(xùn)計(jì)劃每年年初報(bào)市政府法制辦備案。執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間每年不少于15天，法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的公共法律知識(shí)培訓(xùn)不少于6天，各行政執(zhí)法部門負(fù)責(zé)的專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)不少于9天。經(jīng)培訓(xùn)考核合格的方可向法制機(jī)構(gòu)申請(qǐng)《省行政執(zhí)法證》年度注冊(cè)。
三、進(jìn)一步明確法律培訓(xùn)內(nèi)容。
一是加強(qiáng)行政法知識(shí)學(xué)習(xí)，既包括依法行政理論、行政處罰法、行政許可法、行政強(qiáng)制法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法等公共行政法知識(shí)，也包括部門專業(yè)法律知識(shí)、調(diào)查取證技巧、法律規(guī)范適用、執(zhí)法文書制作和執(zhí)法道德規(guī)范等專業(yè)法律知識(shí)。
二是加強(qiáng)新頒布或修改的法律法規(guī)規(guī)章培訓(xùn)，包括市委、市政府出臺(tái)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善等重要政策文件。
三是加強(qiáng)與行政相對(duì)人切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是物權(quán)法、國(guó)有土地上房屋征收條例和勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等方面內(nèi)容。
四、進(jìn)一步提高培訓(xùn)考核質(zhì)量。
一是提高培訓(xùn)考核水平。建立相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，制定法律知識(shí)培訓(xùn)大綱，對(duì)公共法律知識(shí)培訓(xùn)要逐步做到材、統(tǒng)一題庫(kù)，統(tǒng)一培訓(xùn)考核工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。執(zhí)法人員實(shí)踐技能培訓(xùn)要突出實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性。
二是完善信息管理機(jī)制。為每一位執(zhí)法人員建立個(gè)人電子檔案，統(tǒng)一執(zhí)法人員培訓(xùn)考核信息錄入、保存和使用標(biāo)準(zhǔn)，記錄行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)考核情況，并作為行政執(zhí)法證件年度注冊(cè)的重要依據(jù)。
三是創(chuàng)新培訓(xùn)考核手段。抓住行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行系統(tǒng)建設(shè)契機(jī)，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上培訓(xùn)、模擬練習(xí)、在線考試考核，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、考核安排、考核題庫(kù)、考核結(jié)果等實(shí)行電子化統(tǒng)一管理。
四是有效運(yùn)用培訓(xùn)考核結(jié)果。把培訓(xùn)考核結(jié)果與行政執(zhí)法部門依法行政考核和績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，與執(zhí)法人員考評(píng)、獎(jiǎng)懲和任職晉升結(jié)合起來(lái)。
五是要加強(qiáng)考核后續(xù)監(jiān)督。監(jiān)察、人事和法制機(jī)構(gòu)要通過(guò)明察暗訪、年度考核、法制監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，切實(shí)糾正違法、不當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為。對(duì)監(jiān)督過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題，要及時(shí)有針對(duì)性地組織培訓(xùn)教育。
五、進(jìn)一步豐富法律培訓(xùn)方式。既可以采用集中培訓(xùn)的形式，也可以采用巡回培訓(xùn)、專題培訓(xùn)或者以會(huì)代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)、案例研討、自學(xué)等形式，使執(zhí)法人員熟練掌握相關(guān)法律知識(shí)。要多采用小批量、多批次的`培訓(xùn)方式，縮小培訓(xùn)班的規(guī)模，減少因參加培訓(xùn)對(duì)正常執(zhí)法工作的影響。探索建立與有能力的第三方專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的新機(jī)制。要根據(jù)市政府法制辦《關(guān)于組織全市政府法制干部、行政執(zhí)法人員參加法制專業(yè)學(xué)歷教育的通知》（府法〔〕102號(hào)）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)法律專業(yè)學(xué)歷教育，至年底全市45歲以下的執(zhí)法人員50%達(dá)到法律大專水平。
六、進(jìn)一步嚴(yán)格法律考試要求。高度重視考試考核工作，未參加培訓(xùn)或者培訓(xùn)時(shí)間不夠的，不得參加考試考核。考試考核內(nèi)容要覆蓋到培訓(xùn)有關(guān)的所有法律知識(shí)和政策文件，做到不簡(jiǎn)化、不遺漏、不走過(guò)場(chǎng)。杜絕考前劃重點(diǎn)、弄虛作假等現(xiàn)象，嚴(yán)肅考試考核紀(jì)律。
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