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2025年事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題（附答案）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到考試題，借助考試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。一份什么樣的考試題才能稱(chēng)之為好考試題呢？以下是小編為大家收集的2025年事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題（附答案），希望對(duì)大家有所幫助。
事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題附答案 1
一、單項(xiàng)選擇題
第1題
下列作品、作家、時(shí)代(或國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )。
A. 《秋浦歌》——杜牧——唐代——詩(shī)歌
B. 《北京人》——曹禺——現(xiàn)代——話(huà)劇
C. 《哈姆雷特》——莎士比亞——英國(guó)——小說(shuō)
D. 《歐根?奧涅金》——歌德——德國(guó)——詩(shī)體小說(shuō)
【正確答案】：B
第2題
某制藥企業(yè)因?yàn)槟撤N原因受到了市政府停止生產(chǎn)的處理決定，該企業(yè)對(duì)此處理決定不服，它應(yīng)該向( )申請(qǐng)復(fù)議。
A. 省的政府
B. 市政府
C. 省人大
D. 市人大
【正確答案】：A
第3題
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，網(wǎng)購(gòu)成為“80后”、“90后”熱衷的消費(fèi)方式，這一現(xiàn)象說(shuō)明( )。
A. 貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要
B. 紙幣開(kāi)始退出歷史舞臺(tái)，被電子貨幣取代
C. 網(wǎng)購(gòu)仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)生了變化
D. 網(wǎng)絡(luò)交易背離了價(jià)值規(guī)律
【正確答案】：C
第4題
我國(guó)的副省級(jí)市是指在不改變現(xiàn)有行政隸屬關(guān)系的前提下，享有省級(jí)計(jì)劃決策權(quán)和經(jīng)濟(jì)管理權(quán)的城市。下面所列的城市均屬于副省級(jí)市的是( )。
A. 西安、南京、寧波
B. 濟(jì)南、青島、石家莊
C. 杭州、無(wú)錫、廈門(mén)
D. 大連、成都、蘇州
【正確答案】：A
第5題
人類(lèi)選擇月球作為探測(cè)宇宙星際航行的第一站的主要原因是( )。
A. 探索月球的危險(xiǎn)性小
B. 月球上富含地球上稀缺的礦種，且分布廣泛
C. 月球是地球的衛(wèi)星，是距離地球最近的天體
D. 月球上有高真空、強(qiáng)輻射和失重環(huán)境，這是將來(lái)加工工業(yè)的理想場(chǎng)所
【正確答案】：C
第6題
在全國(guó)人民面前第一次明確提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)的大會(huì)是( )。
A. 中共一大
B. 中共二大
C. 中共四大
D. 國(guó)民政府一大
【正確答案】：B
第7題
某公司的下列行為中，構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是( )。
A. 長(zhǎng)期對(duì)老客戶(hù)在賬內(nèi)給予一定的利益返還
B. 低于成本價(jià)處理過(guò)季商品
C. 花高價(jià)聘請(qǐng)明星做產(chǎn)品形象代言人
D. 設(shè)置最高抽獎(jiǎng)為“非洲游”(價(jià)值16000元)，以推銷(xiāo)新型產(chǎn)品
【正確答案】：D
第8題
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程。這是因?yàn)? )。
�、賹�(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
②實(shí)踐目標(biāo)的確立，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
③對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
�、軐�(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)。需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)
⑤認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展過(guò)程中，需要實(shí)踐提供動(dòng)力
A. ①③⑤
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③④⑤
【正確答案】：B
第9題
根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》的相關(guān)規(guī)定，下列不需要繳納個(gè)人所得稅的是( )。
A. 小王花2元錢(qián)買(mǎi)彩票中了500萬(wàn)元
B. 某大陸著名歌星在日本開(kāi)演唱會(huì)收入500萬(wàn)元
C. 小李寫(xiě)了一本暢銷(xiāo)書(shū)，得稿費(fèi)20萬(wàn)元
D. 數(shù)學(xué)家吳文俊獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金500萬(wàn)元
【正確答案】：D
第10題
下列各產(chǎn)品中能夠適用我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》的是( )。
A. 甲自產(chǎn)自用的木椅
B. 乙銷(xiāo)售的木椅
C. 丙自建自用的木屋
D. 丁銷(xiāo)售的木屋
【正確答案】：B
第11題
初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平。把維護(hù)社會(huì)公平放到更加突出的'位置，是社會(huì)主義本質(zhì)的重要內(nèi)容和內(nèi)在要求。社會(huì)主義的本質(zhì)是( )。
A. 一定社會(huì)中人們之間的利益和權(quán)利分配的合理化
B. 解放生產(chǎn)力。發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕
C. 著力提高低收入者收入水平，擴(kuò)大中等收入者比重
D. 有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入，取締非法收人，努力縮小地區(qū)和部分社會(huì)成員問(wèn)收入差距
【正確答案】：B
第12題
1938年，德國(guó)人( )在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。
A. 哈恩
B. 查德威克
C. 盧瑟福
D. 麥克斯韋
【正確答案】：A
第13題
從1996年開(kāi)始，中國(guó)人民銀行正式將( )作為我國(guó)貨幣政策的中間目標(biāo)。
A. 貨幣供應(yīng)量
B. 存款準(zhǔn)備金
C. 超額準(zhǔn)備金
D. 基礎(chǔ)貨幣
【正確答案】：A
第14題
下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 未滿(mǎn)十八周歲的人、懷孕的婦女以及七十五周歲以上的人犯罪的，一律不適用死刑
B. 判處無(wú)期徒刑的，減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于十年
C. 已滿(mǎn)七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
D. 尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
【正確答案】：C
第15題
某國(guó)有保險(xiǎn)公司的工作人員張某，故意指使他人虛報(bào)保險(xiǎn)事故，并由自己親自理賠騙取保險(xiǎn)金20萬(wàn)元與他人私分。張某構(gòu)成( )。
A. 保險(xiǎn)詐騙罪
B. 虛假理賠罪
C. 貪x罪
D. 職務(wù)侵占罪
【正確答案】：C
第16題
從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，下列做法正確的是( )。
A. 焚燒樹(shù)葉，以減少垃圾運(yùn)輸量
B. 將廢棄塑料就地?zé)簦韵鞍咨廴尽?/p>
C. 加高工廠(chǎng)煙囪，以減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D. 運(yùn)輸沙土的車(chē)輛蓋上苫布，以免增加空氣中的粉塵含量
【正確答案】：D
第17題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A. 收縮壓在90～140毫米汞柱之間屬正常血壓
B. 人的耳朵比別的地方更怕冷是因?yàn)槠涮《菀咨l(fā)熱量
C. 抗生素?zé)o法治療由病毒感染而引起的疾病
D. 尿糖檢測(cè)是診斷糖尿病的主要方法
【正確答案】：B
第18題
關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的一項(xiàng)是( )。
A. 溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
B. 尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制
C. 實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP
D. 核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀(guān)念的根本性轉(zhuǎn)變
【正確答案】：B
第19題 下列說(shuō)法有誤的是( )。
A. 領(lǐng)導(dǎo)群體決策代表了領(lǐng)導(dǎo)集體共同的意志
B. 領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體參與決策
C. 領(lǐng)導(dǎo)群體決策不是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人拍板決策
D. 領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體決策
【正確答案】：B
第20題
某企業(yè)2008年收入總額為5000萬(wàn)，為“5?12”汶川地震災(zāi)區(qū)先后捐款共計(jì)1000萬(wàn)。那么下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 捐贈(zèng)的1000萬(wàn)應(yīng)當(dāng)從應(yīng)納稅所得額中全部扣除
B. 捐贈(zèng)在年度利潤(rùn)總額12%12.2內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額中扣除
C. 為了避免企業(yè)以捐贈(zèng)方式逃稅，捐贈(zèng)部分不得從應(yīng)納稅所得額中扣除
D. 捐贈(zèng)部分是否應(yīng)從納稅所得額中扣除，以及如何扣除，要看該企業(yè)是中資企業(yè)還是外資企業(yè)
【正確答案】：B
事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題附答案 2
第一部分 常識(shí)判斷
1、如何提高老年人生活質(zhì)量與幸福滿(mǎn)意度已經(jīng)逐漸成為國(guó)家立法所關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，以下行為不違反《老年人權(quán)益保障法》的是( )。
A. 子女與生活不能自理的老年人分開(kāi)居住
B. 子女阻止老年人再婚
C. 子女長(zhǎng)時(shí)間不回家探望老人
D. 子女干涉老年人處置個(gè)人財(cái)產(chǎn)
第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
2、中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能( )起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的( )力量，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
A. 積聚 磅礴
B. 匯聚 龐大
C. 積聚 龐大
D. 匯聚 磅礴
第三部分 數(shù)量關(guān)系
3、1，27/15，2.6，51/15，( )
A. 21/15
B. 21/5
C. 5.2
D. 6.2
第四部分 判斷推理
4、解釋?zhuān)豪斫?/p>
A. 分析：結(jié)論
B. 奉獻(xiàn)：贊許
C. 拼搏：成功
D. 分享：滿(mǎn)足
第五部分 圖形推理
答案
1.【解析】 A，子女與生活不能自理的老年人分開(kāi)居住并不犯法，法律強(qiáng)調(diào)“與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，要經(jīng)�？赐蛘邌�(wèn)候老人”。BCD均違反《老年人權(quán)益保障法》，特別是C“子女長(zhǎng)時(shí)間不回家探望老人”屬于最新法的內(nèi)容。
2.【解析】 D，“匯聚”和“積聚”都有聚集等意思。但是辨析語(yǔ)素，“積”側(cè)重通過(guò)時(shí)間來(lái)累積;“匯”側(cè)重通過(guò)多方面來(lái)匯總。語(yǔ)境中出現(xiàn)“每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗”，因此使用“匯聚”更為恰當(dāng)�！褒嫶蟆眰�(cè)重于規(guī)模;“磅礴”側(cè)重于氣勢(shì)，因此第二空搭配“力量”使用“磅礴”更為恰當(dāng)。
3.【解析】 B，分?jǐn)?shù)數(shù)列;經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)整個(gè)數(shù)列的項(xiàng)多數(shù)為分?jǐn)?shù)，及一個(gè)小數(shù)，考慮為分?jǐn)?shù)數(shù)列，將小數(shù)也化為分?jǐn)?shù)，用廣義通分中的`通分母的方法將數(shù)列變?yōu)�，故本題正確答案為B。
4.【解析】C，解釋和理解具有條件關(guān)系，而且兩個(gè)詞都具有多種詞性，其中以動(dòng)詞為主。而四個(gè)選項(xiàng)中，兩個(gè)詞既具有條件關(guān)系，又具有相應(yīng)的詞性上的對(duì)應(yīng)關(guān)系的就只有C選項(xiàng)。A選項(xiàng)的結(jié)論只有名詞詞性;B、D兩個(gè)選項(xiàng)不具有條件關(guān)系。
5.【解析】C，此題考查的黑se區(qū)域的平移，題干中第一組圖形的每一列中，第一列和第四列向下移動(dòng)一格，第二列向上移動(dòng)一格，第三列不變。第二組的圖形也分為四列，不考慮圖形形狀，只考慮黑se區(qū)域的移動(dòng)，第一列和第二列向上移動(dòng)一格，第三列和第四列不變，正確答案為C。
事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題附答案 3
一、單選題
1、屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。
A、師德教育
B、師德規(guī)范
C、師德品質(zhì)
D、師德原則
【答案】A
2、攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。
A、父母的懲罰
B、榜樣
C、強(qiáng)化
D、挫折
【答案】D 3、除了成文法之外，還有什么法律？（）。
A、憲法
B、司法
C、習(xí)慣法
D、宗法
【答案】C
4、道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。
A、人和人之間
B、人與社會(huì)
C、人與家庭
D、人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系
【答案】D
5、從教育學(xué)的角度來(lái)研究，師生關(guān)系主要是一種（）。
A、影響與被影響的關(guān)系
B、教育與被教育的關(guān)系
C、主體與客體的關(guān)系
D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
【答案】A
6、強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。
A、網(wǎng)絡(luò)成癮
B、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)
C、強(qiáng)迫癥
D、情感障礙
【答案】A
7、認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。
A、洛克
B、盧梭
C、第斯多惠
D、烏申斯基
【答案】B
8、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時(shí)要（）。
A、言行一致，身體力行
B、學(xué)為人師，行為示范
C、嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)
D、以上都是
【答案】C
9、人的發(fā)展是指人類(lèi)身心的生長(zhǎng)和（）。
A、增強(qiáng)
B、變化
C、成熟
D、死亡
【答案】B
10、道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。
A、人和人之間
B、人與社會(huì)
C、人與家庭
D、人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系
【答案】D
11、強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。
A、網(wǎng)絡(luò)成癮
B、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)
C、強(qiáng)迫癥
D、情感障礙
【答案】A
12、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時(shí)間是（）。
A、1971年
B、1972年
C、1985年
D、1993年
【答案】D
13、聯(lián)合國(guó)教科文組織成立的年份是（）。
A、1945
B、1946
C、1963
D、【答案】B
14、下列關(guān)于心理咨詢(xún)主要形式說(shuō)法不正確的是（）。
A、個(gè)體咨詢(xún)是心理咨詢(xún)最主要的形式，它在咨詢(xún)者與求詢(xún)者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系
B、團(tuán)體咨詢(xún)多用于解決一般性的表層心理咨詢(xún)問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題
C、電話(huà)咨詢(xún)能夠有效降低咨詢(xún)者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題
D、書(shū)信咨詢(xún)對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢(xún)者面談的求詢(xún)者較為適用
【答案】C
15、學(xué)校文化的核心是（）。
A、物質(zhì)文化
B、組織文化
C、制度文化
D、精神文化
【答案】D
16、教師對(duì)所有的對(duì)象都抱有較高的期望和肯定以提高教育效果，其運(yùn)用的是（）。
A、暈輪效應(yīng)
B、有暈效應(yīng)
C、羅森塔爾效應(yīng)
D、名人效應(yīng)
【答案】C
17、堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，主要實(shí)現(xiàn)途徑是三個(gè)堅(jiān)持，即（）。
A、堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面提升
B、堅(jiān)持素質(zhì)為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展
C、堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持知識(shí)為重，堅(jiān)持全面發(fā)展
D、堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展
【答案】D
18、堅(jiān)定走（）的文明發(fā)展道路，建設(shè)魅力中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
A、生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗
B、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好
C、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生活富裕、社會(huì)和諧
D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、自然美麗
【答案】B
19、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。
A、逆師性
B、愛(ài)師性
C、向師性
D、獨(dú)立性
【答案】C
20、教師在教育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生持民主與尊重的態(tài)度，一視同仁、同等對(duì)待，不以個(gè)人私利和好惡作標(biāo)準(zhǔn)，這是教師職業(yè)公正的（）。
A、對(duì)己性公正
B、同儕性公正
C、社會(huì)性公正
D、對(duì)象性公正
【答案】D
21、在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育內(nèi)容
【答案】A
22、利用“道德兩難故事法”進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。
A、班杜拉
B、吉布斯
C、柯?tīng)柌?/p>
D、皮亞杰
【答案】C
23、一個(gè)人民教師從事教育教學(xué)、履行教書(shū)育人工作的原動(dòng)力是（）。
A、上進(jìn)心
B、知識(shí)水平
C、敬業(yè)
D、利益
【答案】C
24、教師道德行為選擇本質(zhì)上是（）。
A、一個(gè)價(jià)值判斷和取舍的過(guò)程
B、一個(gè)完全意志自由選擇的過(guò)程
C、一個(gè)完全受必然性制約的過(guò)程
D、一個(gè)主體進(jìn)行社會(huì)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程
【答案】A
25、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩(shī)墻、畫(huà)廊等是一種（）。
A、顯性課程
B、隱性課程
C、核心課程
D、活動(dòng)課程
【答案】B
26、遇到火災(zāi)時(shí)，下列哪種做法是正確的？（）
A、盡量多拿些東西
B、見(jiàn)門(mén)窗馬上打開(kāi)
C、乘電梯逃跑
D、判斷好方向再跑
【答案】D
27、教師對(duì)所有的對(duì)象都抱有較高的`期望和肯定以提高教育效果，其運(yùn)用的是（）。
A、暈輪效應(yīng)
B、有暈效應(yīng)
C、羅森塔爾效應(yīng)
D、名人效應(yīng)
【答案】C
28、根據(jù)教師關(guān)注的內(nèi)容，把教師生活分成四個(gè)階段，并提出教師生活關(guān)注理論的美國(guó)學(xué)者是（）。
A、福勒
B、費(fèi)斯勒
C、赫爾巴特
D、杜威
【答案】A
29、教師道德行為選擇的最終決定在于（）。
A、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的期望
B、社會(huì)輿論的導(dǎo)向
C、教師的選擇和行為能力
D、領(lǐng)導(dǎo)的決策和要求
【答案】C
30、教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。
A、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)
B、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為
C、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志
D、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念
【答案】C
31、歷史上流傳的“狼孩”的故事說(shuō)明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（）。
A、起決定作用
B、不起決定作用
C、不起作用
D、決定人的發(fā)展方向
【答案】B
32、本科教育有特定的培養(yǎng)目標(biāo)。下列選項(xiàng)中，不屬于本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。
A、使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)
B、掌握本專(zhuān)業(yè)前沿理論，并具有創(chuàng)新成果
C、具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作和研究工作的初步能力
D、具有從事本學(xué)科科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力
【答案】B
33、親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的（）。
A、發(fā)展性危機(jī)
B、現(xiàn)實(shí)性危機(jī)
C、存在性危機(jī)
D、情境性危機(jī)
【答案】D
34、人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征？（）
A、選擇性
B、顯著性
C、投射性
D、兩極性
【答案】C
35、中小學(xué)教師資格由（）教育行政部門(mén)認(rèn)定。
A、縣級(jí)以上地方人民政府
B、國(guó)務(wù)院
C、各級(jí)地方人民政府
D、省、自治區(qū)、直轄市
【答案】A
36、全面發(fā)展原則對(duì)教師教育活動(dòng)的最基本的要求是（）。
A、面向全體學(xué)生
B、有高深的理論知識(shí)
C、有高超的教學(xué)藝術(shù)
D、有高端的生命意識(shí)
【答案】A
37、在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀(guān)念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。
A、靈活性
B、獨(dú)創(chuàng)性
C、發(fā)散性
D、流暢性
【答案】D
38、下列說(shuō)法不正確的是（）。
事業(yè)單位招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題附答案 4
第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（每道題2分，共10題）
1． 人力資源規(guī)劃中的職業(yè)規(guī)劃一般指( C )
A．個(gè)人層次的職業(yè)規(guī)劃 B．家庭層次的職業(yè)規(guī)劃
C．組織層次的職業(yè)規(guī)劃 D．國(guó)家層次的職業(yè)規(guī)劃
2．在招聘廣告中不出現(xiàn)企業(yè)名稱(chēng)的廣告，稱(chēng)為( B )
A．簡(jiǎn)易廣告 B．遮蔽廣告
C．匿名廣告 D．隱藏廣告
3．下列不屬于內(nèi)部招聘方法的是（B）。
A．員工推薦 B．人才招聘會(huì)
C．發(fā)布職位公告 D．人力資源技能清單
4．招聘的基本程序是（C）。
①招聘準(zhǔn)備 ②招聘評(píng)估 ③招聘信息的發(fā)布 ④人員選拔 ⑤錄用決策
A．①②③④⑤ B．③①④⑤② C．①③④⑤② D．③①⑤④②
5．最終決定雇傭應(yīng)聘者，并分配給他們職位的過(guò)程是( D )
A．人員招募 B．人員甄選
C．人員測(cè)評(píng) D．人員錄用
6．人才測(cè)評(píng)最直接、最基礎(chǔ)的功能是( A )
A．甄別和評(píng)定功能 B．反饋功能
C．診斷功能 D．預(yù)測(cè)功能
7．管理技能培訓(xùn)的重點(diǎn)總是指向（A）。
A．在職培訓(xùn) B．工作輪換 C．崗?fù)馀嘤?xùn) D．管理技能
8．2013年重慶市非私營(yíng)單位在崗職工平均工資是多少（D）
A．3337 B．3738 C．3883 D．3783
9. 重慶市社會(huì)保險(xiǎn)單位為員工參保進(jìn)行人員增加不需要的資料有（C）
A．職工與單位建立勞動(dòng)關(guān)系證明材料 B．參加社會(huì)保險(xiǎn)單位新增人員信息采集表電子版
C．養(yǎng)老接續(xù)卡 D．參加社會(huì)保險(xiǎn)單位新增人員信息采集表紙質(zhì)版蓋公章
10. 重慶是員工租房公積金每年可對(duì)基數(shù)進(jìn)行（A）次變更。
A．1 B．2 C．3 D．4
第二部分：多項(xiàng)選擇題（每道題3分，共5題）
11．人力資源規(guī)劃的目標(biāo)包括（CD）。
A．改善組織內(nèi)部薪酬福利制度 B．建立更合理的激勵(lì)和約束機(jī)制
C．充分利用現(xiàn)有人力資源 D．預(yù)測(cè)組織中潛在的人員過(guò)剩或人力不足
12．招聘工作的基礎(chǔ)和前提（ A D ）
A．工作分析 B．制訂招聘計(jì)劃 C．制定招聘策略 D．人力資源規(guī)劃
13．與外部招聘相比，內(nèi)部招聘的優(yōu)點(diǎn)有（ B C ）
A．為企業(yè)注入新鮮血液，吸收新觀(guān)念 B．員工能較快地適應(yīng)新工作
C．提高員工忠誠(chéng)度 D．招聘成本較高
14. 工資總額由哪些部分組成（ABCD）
A．計(jì)時(shí)和計(jì)件工資 B．津貼和補(bǔ)貼
C．獎(jiǎng)金和加班加點(diǎn)工資 D．特殊情況下支付的工資
15、目前重慶社會(huì)保險(xiǎn)單位各項(xiàng)保險(xiǎn)繳費(fèi)比例正確的（ABCD）
A．養(yǎng)老18%、醫(yī)療9% B．失業(yè)2%、生育0.7%
C．基本醫(yī)療7%、大額醫(yī)療1% D．工傷0.5%至3.3%
第三部分：簡(jiǎn)答題（每道題5分，共2題）
16．招聘的主要渠道及各自的優(yōu)缺點(diǎn)？至少敘述3個(gè)招聘渠道
參考答案：
17．簡(jiǎn)述招聘的流程。
標(biāo)準(zhǔn)答案：確定人員需求、制定招聘計(jì)劃、人員甄選、招聘評(píng)估
第四部分：實(shí)操題（共2題）
18.重慶住房公積金匯繳流程及需要提供的資料？(5分)
參考答案：①單位持填寫(xiě)并加蓋印章的《住房公積金匯（補(bǔ)）繳書(shū)》（將 " 補(bǔ) " 字劃去）一式兩聯(lián)，到銀行經(jīng)辦網(wǎng)點(diǎn)（分中心）辦理，同時(shí)將匯繳款項(xiàng)繳存到住房公積金專(zhuān)戶(hù)。若單位有人員新增開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、調(diào)入、調(diào)出、封存、啟封等變動(dòng)情況，還需按相關(guān)程序提前辦理并在匯繳時(shí)提供《住房公積金匯繳變更清冊(cè)》（填寫(xiě)并加蓋印章）一聯(lián)。
�、诮�(jīng)辦網(wǎng)點(diǎn)（分中心）在辦理匯繳分配手續(xù)后，在《住房公積金匯（補(bǔ)）繳書(shū)》上加蓋業(yè)務(wù)章，返還一聯(lián)給單位留存。
19.重慶市社會(huì)保險(xiǎn)人員增加/減少操作流程？（10分）
參考答案
一、參保單位人員增加申報(bào)
1、參保單位提供資料：
職工與單位建立勞動(dòng)關(guān)系證明材料（如：用工合同）（復(fù)印件需加蓋鮮章）。
2、參保單位填寫(xiě)《重慶XX區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)單位新增人員信息采集表》的電子表格并打印一式兩份紙質(zhì)資料，簽字蓋章。
3、參保單位帶齊所需紙質(zhì)及電子資料到社保局參保管理窗口審核，經(jīng)審核合格后，辦理參保單位人員增加業(yè)務(wù)。
二、參保單位人員減少申報(bào)
1、參保單位提供資料：
職工與單位終止或解除勞動(dòng)關(guān)系材料（如：解除勞動(dòng)關(guān)系合同書(shū)）。
2、參保單位填寫(xiě)《重慶XX區(qū)參加社會(huì)保險(xiǎn)單位減少人員信息申報(bào)表》的電子表格并打印一式兩份紙質(zhì)資料，簽字蓋章。
3、參保單位帶齊所需紙質(zhì)及電子資料到社保局參保管理窗口審核，經(jīng)審核合格后，辦理參保單位人員減少業(yè)務(wù)。
第五部分：案例分析題（共2題）
20. 到了績(jī)效考評(píng)階段，HR要忙于各類(lèi)考核數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)收集整理，以便算出員工的`績(jī)效考核結(jié)果。在實(shí)際工作中，有企業(yè)和HR就反映，他們公
司的考核數(shù)據(jù)很難收集準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)"打架"現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都不知道以哪個(gè)為準(zhǔn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種異�，F(xiàn)象？具體你們?nèi)绾翁幚斫鉀Q此事？（25分）
參考答案：出現(xiàn)數(shù)據(jù)打架多半是因?yàn)樵谄饺盏臄?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)有誤所致，在統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后沒(méi)有時(shí)行驗(yàn)證或是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后未及時(shí)的更正。當(dāng)績(jī)效考核周期到后及直接引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，所以當(dāng)HR在收集這些數(shù)據(jù)后，就會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)不同，而且也不知道這些數(shù)據(jù)到底哪個(gè)是正確哪個(gè)是錯(cuò)誤。
1）驗(yàn)證數(shù)據(jù)的可靠性；最初始數(shù)據(jù)是由員工開(kāi)始統(tǒng)計(jì)的，員工填寫(xiě)崗位相關(guān)記錄及日?qǐng)?bào)表，組長(zhǎng)根據(jù)各崗位報(bào)表進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，并總結(jié)當(dāng)天或是當(dāng)周工作情況。在員工統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后，是否有人員進(jìn)行監(jiān)督與驗(yàn)證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。有要求沒(méi)有檢查、有安排沒(méi)有監(jiān)督都是沒(méi)有效率的，如果要求了，并有相關(guān)管理人員進(jìn)行檢查，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才會(huì)讓員工避免犯錯(cuò)及減少犯錯(cuò)的機(jī)率。當(dāng)進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)所附數(shù)據(jù)，HR部門(mén)或是被考核員工直系部門(mén)應(yīng)適時(shí)抽查，也減少員工作假現(xiàn)象。
2）跨部門(mén)數(shù)據(jù)的參考及跨部門(mén)目標(biāo)考核；為了驗(yàn)證數(shù)據(jù)的可靠性，公司規(guī)定跨部門(mén)目標(biāo)考核的方法。假如HR招聘完成率，除了HR自行統(tǒng)計(jì)外，還得看公司各部門(mén)的人員需求情況，各部門(mén)在制訂月報(bào)表時(shí)，需統(tǒng)計(jì)人員招聘完成，如果各部門(mén)的目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)成，而HR的目標(biāo)數(shù)據(jù)是達(dá)成的，這時(shí)就得要進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。通常情況下，當(dāng)總經(jīng)辦統(tǒng)計(jì)目標(biāo)后，各部門(mén)都要檢查自己部門(mén)的目標(biāo)是否有達(dá)成，有問(wèn)題就是公司月度管理會(huì)議前將目標(biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)一。
3）進(jìn)行員工績(jī)效面談；員工面談可以了解到在報(bào)告與數(shù)據(jù)中找不到的信息，其實(shí)在員工績(jī)效面談我個(gè)人認(rèn)為是非常有必要的。第一可以深入到員工底層了解員工對(duì)公司的看法與了解，第二讓員工覺(jué)得公司對(duì)他們和重視度； 第三可以了解員工的綜合能力有業(yè)務(wù)水平情況，優(yōu)缺點(diǎn)等，可以為培訓(xùn)需求調(diào)查作參考。
4）與被考核者直接上司或是部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)確定；直接上司是最了解所屬員工的工作能力與業(yè)務(wù)水平，但有些時(shí)候他們?cè)谧鞔_定時(shí)也會(huì)受到員工情緒的影響及工作 需要的顧慮而影響到績(jī)效數(shù)據(jù)的評(píng)估。當(dāng)員工績(jī)效數(shù)據(jù)有異議時(shí)， HR第一要溝通的對(duì)象就是被考核人員的直接上司，這也是我們經(jīng)常這么做的。
21、我在成都的一家小型外資 IT 公司，外籍老板信奉人性化管理，所以我們工作環(huán)境非常寬松，沒(méi)什么嚴(yán)格的規(guī)章制度，工作累了端把椅子去會(huì)議室睡一會(huì)兒都可以，不過(guò)大家都很珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì)，比較自覺(jué)。但是研發(fā)部有個(gè)員工小錢(qián)，工作一直很不負(fù)責(zé)，代碼質(zhì)量差，而且態(tài)度也不端正，項(xiàng)目下來(lái)，組所有人都加班趕工的時(shí)候他仍然踩點(diǎn)下班，大大加大了其他組員的工作量，導(dǎo)致很多人對(duì)他有抱怨。老板想把他開(kāi)除掉，但我平時(shí)沒(méi)有做好證據(jù)搜集，擔(dān)心如果小錢(qián)要求繼續(xù)履行合同、或者高額賠償怎么辦？（15分）
參考答案：對(duì)于這類(lèi)員工的違紀(jì)解除勞動(dòng)關(guān)系的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為主要是平常證據(jù)準(zhǔn)備充分，公司也要有明確的規(guī)章制度來(lái)作為處罰的基礎(chǔ)，也要有考核檢查的記錄，日常還應(yīng)該有績(jī)效談話(huà)、戒勉談話(huà)的記錄，如果他仍不改正應(yīng)該有所懲戒外，還可以進(jìn)行調(diào)崗，最后才是開(kāi)除。
具體做好這一工作：一是收集證據(jù)，把其平時(shí)的工作表現(xiàn)記錄下來(lái)，越全面越好，可以印證其違紀(jì)的事實(shí)，對(duì)于工作態(tài)度不積極的要有談話(huà)記錄，如仍不改正，還要有所紀(jì)律處分的本人簽字確認(rèn)環(huán)節(jié)；二是實(shí)施考核，對(duì)于員工應(yīng)該有考核為依據(jù)，以事實(shí)為證據(jù)，考核不合格的可以進(jìn)行相應(yīng)處理，當(dāng)然屬于哪條就按哪項(xiàng)辦；三是換崗工作，不勝任某一崗位可以進(jìn)行工作調(diào)整，如仍不合格的，可以按照公司規(guī)定進(jìn)行處理；四是進(jìn)行談話(huà)，公司有義務(wù)對(duì)工作表現(xiàn)不好、態(tài)度不端正的員工進(jìn)行規(guī)勸談話(huà)，這一步驟不應(yīng)省略，體現(xiàn)出公司對(duì)員工的培養(yǎng)與重視，談話(huà)應(yīng)該有記錄為證；五是實(shí)施處罰，對(duì)于違紀(jì)行為應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行處理，當(dāng)然證據(jù)一定要充分，否則容易處理不好變成官司了，到時(shí)就比較麻煩，還是日常管理中不斷準(zhǔn)備充分為好。
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