少兒英語培訓須知的四大原則

　　少兒時期是人們成長過程中的一個特殊時期，具有可塑性強、模仿能力強等特點，而且在這段時間養(yǎng)成的各類習慣將會伴隨孩子一生，所以少兒時期的教育就顯得至關(guān)重要了，時下最熱門的學習科目——英語學習也是如此，那么在少兒英語教育中，應當注重哪些原則呢?

　　重興趣、少灌輸

　　首先我們得明確，我們讓孩子接受英語教育的目的是什么?其實讓孩子接受英語教育的正確目的應該是以培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性為主。所以，不要過分追求學習的效果怎么樣，不要攀比，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習是讓孩子自主學英語的第一步。

　　多游戲、少書本

　　“寓教于樂”是少兒英語教育的最高境界，少兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心，所以，要通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性。記者在通州獅王英語的課堂上，孩子通過一系列游戲不僅提高了孩子的英語學習興趣，也在潛移默化中掌握了所學內(nèi)容。

　　多交流、少默背

　　英語其實就是一種語言，其本質(zhì)就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。通州獅王英語小班授課的方式，可以看到每一個孩子都有不少開口與老師互動的機會。許多從前害羞說英語的孩子已經(jīng)敢于開口了。

　　多鼓勵、少指責

　　孩子學習英語時，發(fā)音經(jīng)常不太準確。其實與任何技能的學習都一樣，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發(fā)揮空間，學習語言亦是如此。俗話說“童言無忌”，他們沒有顧慮，口無遮攔，想怎么說就怎么說。對于比較嚴重的錯誤，當然要及時糾正，不過對于很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。

　　少兒英語教育中只有注重以上原則，才能讓孩子學習到更加實用的英語知識，才能為孩子以后的生活和學習奠定下堅實的基礎(chǔ)。

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