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2025年計算機等級C語言考試知識點
在學(xué)習(xí)和工作中,我們都離不開考試題,借助考試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。什么類型的考試題才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的2025年計算機等級C語言考試知識點,希望對大家有所幫助。
計算機等級C語言考試知識點
數(shù)據(jù)的輸入輸出
【考點1】printf函數(shù)
格式為:printf(輸出控制,輸出列表)。輸出控制是用一對雙引號括起來的,包含格式說明和原樣信息。輸出列表包含若干輸出項。
%d對應(yīng)整型,%f對應(yīng)單精度實型,%c對應(yīng)字符型,%o對應(yīng)八進制無符號整型,%x對應(yīng)無符號十六進制整型,%u對應(yīng)無符號整型,%e對應(yīng)指數(shù)型,%s對應(yīng)字符串型?稍%和格式字符之間加一個數(shù)來控制數(shù)據(jù)所占的寬度和小數(shù)位數(shù)。
【考點2】scanf函數(shù)
格式為:scanf(輸入控制,輸入列表)
注意該函數(shù)的第二個部分是&a 這樣的地址,不是a;
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。
【考點3】putchar與getchar函數(shù)
可用于輸出或輸入單個字符,這兩個函數(shù)是stdio.h文件中的庫函數(shù),它們是printf與scanf函數(shù)的簡化。
char a = get) 是沒有參數(shù)的,從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。
put‘y’)把字符y 輸出到屏幕中。
【考點4】如何交換兩個變量
如何實現(xiàn)兩個變量x ,y 中數(shù)值的互換(要求背下來)
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。
【考點5】實現(xiàn)保留三位小數(shù)
如何實現(xiàn)保留三位小數(shù),第四位四舍五入的程序
float x=12.34567;
float y=((int)(x*1000+0.5))/1000.0;
這個有推廣的意義,注意 x = (int)x 這樣是把小數(shù)部分去掉。
對C語言的深入探討
【考點1】編譯預(yù)處理
凡以#開頭的這一行,都是編譯預(yù)處理命令行,編譯預(yù)處理不加分號,不占運行時間。宏替換僅是簡單的文本替換,如#define f(x) (x)*(x)和#define f(x) x*x替換f(2+2)時就有區(qū)別,前者展開為(2+2)*(2+2),后者為2+2*2+2。
如果源文件f2.c中有#include"f1.c"可以理解為把源文件f1.c原樣包含到f2.c中,使f1.c和f2.c融合到一起成為一個C程序編譯。所以一個C程序必有主函數(shù),但一個C源文件未必有主函數(shù)。
【考點2】標(biāo)識符作用域
局部變量是在函數(shù)內(nèi)或復(fù)合語句內(nèi)定義的變量,作用域為定義它的函數(shù)內(nèi)。局部變量有三種類型:自動auto,寄存器register和靜態(tài)static。
自動變量隨著函數(shù)的使用與否創(chuàng)建消失;寄存器變量分配在cpu中,沒有內(nèi)存地址;靜態(tài)變量占用固定存儲單元,在程序執(zhí)行過程不釋放,直到程序運行結(jié)束。
全局變量是在函數(shù)外定義的變量,作用域從定義它的位置到整個源文件結(jié)束為止,生存期為整個程序運行期間。全局變量都是靜態(tài)變量。
【考點3】動態(tài)存儲分配
malloc(size)用來創(chuàng)建size個字節(jié)的連續(xù)存儲空間,返回值類型為void *型。malloc函數(shù)常用于動態(tài)創(chuàng)建鏈表結(jié)點,如int *p; p=(int *)malloc(sizeof(int));。
calloc(n,size)創(chuàng)建n個同一類型的連續(xù)存儲空間,可以理解為n個malloc。
int *p; p=(int *) calloc (10,sizeof(int));。p指向首地址。
free(p)釋放動態(tài)分配的存儲單元。
【考點4】main函數(shù)的參數(shù)
還有main(int argc,char **argv) { }
這種含有參數(shù)的題目,是很呆板的題目。第一個參數(shù)是表示輸入的字符串的數(shù)目,第二個參數(shù)是指向存放的字符串。
【考點5】函數(shù)指針
函數(shù)指針的用法(*f)( )記住一個例子:
int add(int x, int y)
{....}
main()
{ int (*f)();
f=add;
}
賦值之后:合法的調(diào)用形式為
1、add(2,3);
2、f(2,3);
3、(*f)(2,3);
計算機等級C語言考試知識點 1
1)printf函數(shù)的格式考查:
%d對應(yīng)整型;%c對應(yīng)字符;%f對應(yīng)單精度等等。寬度的,左對齊等修飾。
%ld對應(yīng) long int;%lf 對應(yīng)double。
2)scanf函數(shù)的格式考察:
注意該函數(shù)的第二個部分是&a 這樣的地址,不是a;
Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。
3)putchar ,getchar 函數(shù)的考查:
char a = get) 是沒有參數(shù)的,從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。
put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。
4)如何實現(xiàn)兩個變量x ,y中數(shù)值的互換(要求背下來) 不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。
5)如何實現(xiàn)保留三位小數(shù),第四位四舍五入的程序,(要求背下來) 這個有推廣的意義,注意 x = (int)x 這樣是把小數(shù)部分去掉。
計算機等級C語言考試知識點
1)三種循環(huán)結(jié)構(gòu):
a)for;while;do—三種while。
b)for循環(huán)中必須有兩個分號,千萬不要忘記。
c)寫程序的時候一定要注意,循環(huán)一定要有結(jié)束的條件,否則就會變成死循環(huán)。
d)do—while循環(huán)的最后一個while循環(huán);分號一定不能丟失。(小心上機改錯)
2)break和continue的差異
記憶方法:
break:就是打破的意思,(打破整個循環(huán))所以看到break就退出真正的循環(huán)。
continue:這意味著繼續(xù),(繼續(xù)循環(huán)計算),但結(jié)束這個循環(huán),即循環(huán)中剩余的句子不再執(zhí)行,跳到循環(huán)開始,然后判斷循環(huán)條件,進行新一輪循環(huán)。
3)嵌套循環(huán)
有循環(huán)和循環(huán),這更復(fù)雜,一步一步耐心計算,一般記住兩層是處理二維數(shù)組。
4)while((c=get))!=’’)和while(c=get)!=‘’)的差異
先看a=3!=2和(a=3)!=2的區(qū)別:
(!=號等級高于=號等級所以第一個先計算3!=2)A的第一個值是1;第二個A的值是3。
計算機等級C語言考試知識點
1)三種循環(huán)結(jié)構(gòu):
a)for ; while; do- while三種。
b)for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個分號,千萬不要忘記。
c)寫程序的時候一定要注意,循環(huán)一定要有結(jié)束的條件,否則成了死循環(huán)。
d) do-while循環(huán)的最后一個while;的分號一定不能夠丟。(當(dāng)心上機改錯)
2) break 和 continue的差別
記憶方法:
break:是打破的意思,(破了整個循環(huán))所以看見break就退出真?zhèn)一層循環(huán)。
continue:是繼續(xù)的意思,(繼續(xù)循環(huán)運算),但是要結(jié)束本次循環(huán),就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行,跳到循環(huán)開始,然后判斷循環(huán)條件,進行新一輪的循環(huán)。
3)嵌套循環(huán)
就是有循環(huán)里面還有循環(huán),這種比較復(fù)雜,要一層一層一步一步耐心的計算,一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。
4) while((c=get))!=’’) 和 while(c=get) !=’’)的差別
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區(qū)別:
(!=號的級別高于=號 所以第一個先計算 3!=2) 第一個a的數(shù)值是得到的1;第二個a的數(shù)值是3。
計算機等級C語言考試知識點
總體上必須清楚的:
1)程序結(jié)構(gòu)是三種:順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)(分支結(jié)構(gòu))、循環(huán)結(jié)構(gòu)。
2)讀程序都要從main( )入口,然后從最上面順序往下讀(碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇),有且只有一個main函數(shù)。
3)計算機的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以二進制的形式.數(shù)據(jù)存放的位置就是他的地址.
4)bit是位是指為0或者1。 byte是指字節(jié),一個字節(jié)=八個位.
概念?嫉降模
1、編譯預(yù)處理不是C語言的一部分,不占運行時間,不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序,它以ASCII數(shù)值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926;這個寫法是錯誤的,一定不能出現(xiàn)分號。 -
3、每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。
4、在函數(shù)中不可以再定義函數(shù)。
5、算法:可以沒有輸入,但是一定要有輸出。
6、break可用于循環(huán)結(jié)構(gòu)和switch語句。
7、逗號運算符的級別最低,賦值的級別倒數(shù)第二。
第一章C語言的基礎(chǔ)知識
第一節(jié)、對C語言的基礎(chǔ)認識
1、C語言編寫的程序稱為源程序,又稱為編譯單位。
2、C語言書寫格式是自由的,每行可以寫多個語句,可以寫多行。
3、一個C語言程序有且只有一個main函數(shù),是程序運行的起點。
第二節(jié)、熟悉vc++
1、VC是軟件,用來運行寫的C語言程序。
2、每個C語言程序?qū)懲旰,都是先編譯,后鏈接,最后運行。(.c—.obj—.exe)這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的,只有.exe文件才可以運行。(常考。
第三節(jié)、標(biāo)識符
1、標(biāo)識符(必考內(nèi)容):
合法的要求是由字母,數(shù)字,下劃線組成。有其它元素就錯了。
并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了
2、標(biāo)識符分為關(guān)鍵字、預(yù)定義標(biāo)識符、用戶標(biāo)識符。
關(guān)鍵字:不可以作為用戶標(biāo)識符號。main define scanf printf都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標(biāo)識符。因為If中的第一個字母大寫了,所以不是關(guān)鍵字。
預(yù)定義標(biāo)識符:背誦define scanf printf include。記住預(yù)定義標(biāo)識符可以做為用戶標(biāo)識符。
用戶標(biāo)識符:基本上每年都考,詳細請見書上習(xí)題。
第四節(jié):進制的轉(zhuǎn)換
十進制轉(zhuǎn)換成二進制、八進制、十六進制。
二進制、八進制、十六進制轉(zhuǎn)換成十進制。
第五節(jié):整數(shù)與實數(shù)
1)C語言只有八、十、十六進制,沒有二進制。但是運行時候,所有的進制都要轉(zhuǎn)換成二進制來進行處理。(考過兩次)
a、C語言中的八進制規(guī)定要以0開頭。018的數(shù)值是非法的,八進制是沒有8的,逢8進1。
b、C語言中的十六進制規(guī)定要以0x開頭。
2)小數(shù)的合法寫法:C語言小數(shù)點兩邊有一個是零的話,可以不用寫。
1.0在C語言中可寫成1.
0.1在C語言中可以寫成.1。
3)實型數(shù)據(jù)的合法形式:
a、2.333e-1就是合法的,且數(shù)據(jù)是2.333×10-1。
b、考試口訣:e前e后必有數(shù),e后必為整數(shù)。請結(jié)合書上的例子。
4)整型一般是4個字節(jié),字符型是1個字節(jié),雙精度一般是8個字節(jié):
long int x;表示x是長整型。
unsigned int x;表示x是無符號整型。
第六、七節(jié):算術(shù)表達式和賦值表達式
核心:表達式一定有數(shù)值!
1、算術(shù)表達式:+,-,*,/,%
考試一定要注意:“/”兩邊都是整型的話,結(jié)果就是一個整型。 3/2的`結(jié)果就是1.
“/”如果有一邊是小數(shù),那么結(jié)果就是小數(shù)。 3/2.0的結(jié)果就是0.5
“%”符號請一定要注意是余數(shù),考試最容易算成了除號。)%符號兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯了。[注意!!!]
2、賦值表達式:表達式數(shù)值是最左邊的數(shù)值,a=b=5;該表達式為5,常量不可以賦值。
1、int x=y=10:錯啦,定義時,不可以連續(xù)賦值。
2、int x,y;
x=y=10;對滴,定義完成后,可以連續(xù)賦值。
3、賦值的左邊只能是一個變量。
4、int x=7.7;對滴,x就是7
5、float y=7;對滴,x就是7.0
3、復(fù)合的賦值表達式:
int a=2;
a*=2+3;運行完成后,a的值是12。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括號。變成(2+3)再運算。
4、自加表達式:
自加、自減表達式:假設(shè)a=5,++a(是為6),a++(為5);
運行的機理:++a是先把變量的數(shù)值加上1,然后把得到的數(shù)值放到變量a中,然后再用這個++a表達式的數(shù)值為6,而a++是先用該表達式的數(shù)值為5,然后再把a的數(shù)值加上1為6,
再放到變量a中。進行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。
考試口訣:++在前先加后用,++在后先用后加。
5、逗號表達式:
優(yōu)先級別最低。表達式的數(shù)值逗號最右邊的那個表達式的數(shù)值。
。2,3,4)的表達式的數(shù)值就是4。
z=(2,3,4)(整個是賦值表達式)這個時候z的值為4。(有點難度哦。
z= 2,3,4(整個是逗號表達式)這個時候z的值為2。
補充:
1、空語句不可以隨意執(zhí)行,會導(dǎo)致邏輯錯誤。
2、注釋是最近幾年考試的重點,注釋不是C語言,不占運行時間,沒有分號。不可以嵌套!
3、強制類型轉(zhuǎn)換:
一定是(int)a不是int(a),注意類型上一定有括號的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b的區(qū)別。前是把a+b轉(zhuǎn)型,后是把a轉(zhuǎn)型再加b。
4、三種取整丟小數(shù)的情況:
。、int a =1.6;
。、(int)a;
。场1/2;3/2;
第八節(jié)、字符
1)字符數(shù)據(jù)的合法形式::
‘1’是字符占一個字節(jié),”1”是字符串占兩個字節(jié)(含有一個結(jié)束符號)。
‘0’的ASCII數(shù)值表示為48,’a’的ASCII數(shù)值是97,’A’的ASCII數(shù)值是65。
一般考試表示單個字符錯誤的形式:’65’ “1”
字符是可以進行算術(shù)運算的,記。骸0’-0=48
大寫字母和小寫字母轉(zhuǎn)換的方法:‘A’+32=’a’相互之間一般是相差32。
2)轉(zhuǎn)義字符:
轉(zhuǎn)義字符分為一般轉(zhuǎn)義字符、八進制轉(zhuǎn)義字符、十六進制轉(zhuǎn)義字符。
一般轉(zhuǎn)義字符:背誦/0、、 ’、 ”、 。
八進制轉(zhuǎn)義字符:‘141’是合法的,前導(dǎo)的0是不能寫的。
十六進制轉(zhuǎn)義字符:’x6d’才是合法的,前導(dǎo)的0不能寫,并且x是小寫。
3、字符型和整數(shù)是近親:兩個具有很大的相似之處
char a = 65 ;
printf(“%c”, a);得到的輸出結(jié)果:a
printf(“%d”, a);得到的輸出結(jié)果:65
第九節(jié)、位運算
1)位運算的考查:會有一到二題考試題目。
總的處理方法:幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理(先把十進制變成二進制再變成十進制)。
例1:char a = 6, b;
b = a<<2;這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制,再做位運算。
例2:一定要記住,異或的位運算符號” ^ ”。0異或1得到1。
0異或0得到0。兩個女的生不出來。
考試記憶方法:一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。
例3:在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
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