教師資格教學(xué)設(shè)計(jì)題答題方法

時(shí)間：2024-09-17 05:21:12 教師資格我要投稿

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2017教師資格教學(xué)設(shè)計(jì)題答題方法

　　教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面是由小編為大家整理的教師資格教學(xué)設(shè)計(jì)題答題方法，歡迎大家閱讀參考。

2017教師資格教學(xué)設(shè)計(jì)題答題方法

　　教學(xué)任務(wù)

　　在教學(xué)過(guò)程中如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的能力，是現(xiàn)代教學(xué)思路的一個(gè)基本著眼點(diǎn)。也就是需要明確教學(xué)的任務(wù)，進(jìn)而提出教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容和制定教學(xué)策略。

　　答題要求：寫(xiě)出本教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和整體思路(突出新課程特點(diǎn))

　　教學(xué)目標(biāo)

　　對(duì)于目標(biāo)闡述，能夠體現(xiàn)教師對(duì)課程目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)的理解，也是教師完成教學(xué)任務(wù)的歸宿。

　　答題要求：體現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　教學(xué)策略

　　為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)所采用的方法、步驟、媒體和組織形式等教學(xué)措施構(gòu)成的綜合性方案。

　　答題要求：答出選用何種教學(xué)方法，教學(xué)手段，媒體及板書(shū)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)過(guò)程是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的核心。

　　答題要求：體現(xiàn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)對(duì)象的分析，教學(xué)媒體的選擇，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)類型的選擇與組合等。

　　教學(xué)評(píng)價(jià)

　　依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值做出判斷的過(guò)程。

　　答題要求：對(duì)教學(xué)過(guò)程及結(jié)果真實(shí)評(píng)價(jià)。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，我確定的教學(xué)目標(biāo)是：

　　(1)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)____，學(xué)生能夠____

　　(2)過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)合作學(xué)習(xí)____，學(xué)生能夠____

　　(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)探究學(xué)習(xí)____，學(xué)生能夠____

　　二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)____學(xué)生能夠掌握____

　　本課的教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)____發(fā)展/提高學(xué)生____

　　三、教學(xué)方法：

　　主要采取的教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法。

　　在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法、小組討論法等。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入新課

　　本課主要采用：故事導(dǎo)入/直接導(dǎo)入/游戲?qū)?情境導(dǎo)入等等

　　(具體怎么導(dǎo)入，需要簡(jiǎn)單闡述)

　　這種方法，不僅能引起學(xué)生的興趣，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，并且引出新課題。

　　(二)講授新課

　　在講授新課時(shí)，為了突出本節(jié)課的第一維知識(shí)與技能目標(biāo)，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)基本的概念和知識(shí)初步感知，學(xué)習(xí)完成后，會(huì)對(duì)重要生詞(語(yǔ)文，其他科目視具體情況而定)進(jìn)行講解，具體過(guò)程如下：

　　(講授第一維目標(biāo))

　　通過(guò)這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　這部分講授完成后，開(kāi)始講解本節(jié)課的難點(diǎn)，也就是第二維過(guò)程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，能夠用自己的話語(yǔ)總結(jié)____方法。然后，結(jié)合實(shí)例，對(duì)____方法進(jìn)行詳細(xì)講解，具體過(guò)程如下：

　　(講授第二維目標(biāo))

　　通過(guò)這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。

　　(三)鞏固練習(xí)

　　根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)

　　(四)小結(jié)

　　(五)作業(yè)布置

　　布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會(huì)選用一些開(kāi)放性較高，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問(wèn)題，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，彰顯文章主題。

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