環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案

時間：2025-09-28 00:18:19 銀鳳環(huán)境評價師我要投稿

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2025環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案

　　在社會的各個領(lǐng)域，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編幫大家整理的2025環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2025環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案

　　環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案 1

　　一、單選題

　　1、當(dāng)一個新建項目的全部指標(biāo)達到(　)標(biāo)準(zhǔn)時，尚需做出比較大的調(diào)整和改進。

　　A.—級

　　B.二級

　　C.三級

　　D.四級

　　【正確答案】C

　　2、環(huán)境價值評估方法中，通過構(gòu)建模擬市場來揭示人們對某種環(huán)境物品的支付意愿，從而評價環(huán)境價值的方法是(　)。

　　A.隱含價格法

　　B.調(diào)査評價法

　　C.成果參照法

　　D.機會成本法

　　【正確答案】B

　　3、費用效益分析中，經(jīng)濟凈現(xiàn)值是反映項目對國民經(jīng)濟所作貢獻的(　)指標(biāo)。

　　A.經(jīng)濟

　　B.環(huán)境

　　C.絕對量

　　D.相對量

　　【正確答案】C

　　4、環(huán)境保護驗收時，大氣污染物最高允許排放濃度及最高允許排放速率是指(　)。

　　A.連續(xù)1h采樣平均值

　　B.連續(xù)12h采樣平均值

　　C.連續(xù)1h采樣平均值或1h內(nèi)等時間間隔采集樣品平均值

　　D.連續(xù)12h采樣平均值或12h內(nèi)等時間間隔采集樣品平均值

　　【正確答案】C

　　5、建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，噪聲監(jiān)測分析過程中聲級計在測量前后儀器的靈敏度相差不大于(　)dB。

　　A.0.3

　　B.0.5

　　C.0.8

　　D.1.0

　　【正確答案】B

　　6、等聲級線圖繪制過程中，等聲級線的間隔應(yīng)不大于(　)dB。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　【正確答案】C

　　7、建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，對于無組織排放的廢氣監(jiān)測過程中，二氧化硫、氮氧化物、顆粒物、氟化物的監(jiān)控點設(shè)在無組織排放源的__范圍內(nèi)濃度最高點，相對應(yīng)的參照點設(shè)在排放源__范圍內(nèi)。(　)

　　A.上風(fēng)向5~50m，下風(fēng)向5~50m

　　B.下風(fēng)向5~50m，上風(fēng)向5~50m

　　C.上風(fēng)向2~50m，下風(fēng)向2~50m

　　D.下風(fēng)向2~50m，上風(fēng)向2~50m

　　【正確答案】D

　　8、建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，對于高速公路交通噪聲敏感區(qū)域和噪聲衰減測量時，連續(xù)測量一天，每天測量__次，晝夜間各測量2次。(　)

　　A.2，3

　　B.2，4

　　C.3，3

　　D.3，4

　　【正確答案】B

　　9、清潔生產(chǎn)分析方法中，(　)法將各項清潔生產(chǎn)指標(biāo)逐項制定分值標(biāo)準(zhǔn)，再由專家按百分制打分，然后乘以各自權(quán)重值的總分，最后再按清潔生產(chǎn)等級分值對比分析項目清潔生產(chǎn)水平。

　　A.指標(biāo)對比法

　　B.類比法

　　C.質(zhì)量守恒法

　　D.分值評定法

　　【正確答案】D

　　10、“年老”填埋場滲濾液的特點是PH值__，BOD5&COD濃度—。(　)

　　A.接近酸性或弱酸性，較低

　　B.接近酸性或弱酸性，較高

　　C.接近中性或弱堿性，較低

　　D.接近中性或弱堿性，較高

　　【正確答案】C

　　二、多選題

　　1、在建設(shè)項目可行性報告中不能滿足工程分析的需要時，目前可供選擇的方法有(　　)。

　　A.物料衡算法

　　B.類比法

　　C.數(shù)學(xué)模式法

　　D.資料復(fù)用法

　　E.專業(yè)判斷法

　　【正確答案】A，B，D

　　2、采用類比法進行工程分析時，應(yīng)充分注意分析對象與類比對象之間的`相似性和可比性，具體應(yīng)注意以下哪些方面?(　　)

　　A.環(huán)境特征的相似性

　　B.投資渠道的相似性

　　C.工程一般特征的相似性

　　D.污染物排放特征的相似性

　　【正確答案】A，C，D

　　3、技改擴建項目污染物源強在統(tǒng)計污染物排放量時，應(yīng)算清新老污染源“三本賬”，具體包括(　　)。

　　A.技改擴建項目污染物排放量

　　B.技改擴建前污染物削減量

　　C.技改擴建前污染物排放量

　　D.技改擴建完成后污染物排放量

　　【正確答案】A，C，D

　　4、對于新建項目污染物排放量的計算，應(yīng)算清“兩本賬”，這“兩本賬”指(　　)。

　　A.生產(chǎn)過程中的產(chǎn)污量

　　B.污染物最終排放量

　　C.實現(xiàn)污染物防治措施后的污染物削減量

　　D.“以新帶老”削減量

　　【正確答案】A，C

　　5、對于用裝置流程圖的方式說明生產(chǎn)過程的建設(shè)項目，同時應(yīng)在工藝流程中表明污染物的(　　)。

　　A.產(chǎn)生位置

　　B.產(chǎn)生量

　　C.處理方式

　　D.污染物的種類

　　【正確答案】A，B，D

　　6、無組織排放源是指(　　)排放的污染物。

　　A.無規(guī)律

　　B.沒有排氣筒

　　C.排氣筒高度低于10m排放源

　　D.排氣筒高度低于15m排放源

　　【正確答案】B，D

　　7、無組織排放源的源強確定方法有(　　)。

　　A.資料復(fù)用法

　　B.物料衡算法

　　C.類比法

　　D.反推法

　　【正確答案】B，C，D

　　8、非正常排污是下列哪些情況的排污?(　　)

　　A.開、停車排污

　　B.正常生產(chǎn)排污

　　C.部分設(shè)備檢修排污

　　D.其他非正常工況排污

　　【正確答案】A，C，D

　　9、環(huán)境影響評價中，在(　　)的情況下需進行非正常工況分析。

　　A.正常開、停車

　　B.工藝設(shè)備達不到設(shè)計規(guī)定要求

　　C.部分設(shè)備檢修

　　D.環(huán)保設(shè)施達不到設(shè)計規(guī)定要求

　　【正確答案】A，B，C，D

　　10、環(huán)保措施方案分析的內(nèi)容包括(　　)。

　　A.分析依托設(shè)施的可行性

　　B.分析建設(shè)項目可研階段環(huán)保措施方案的技術(shù)經(jīng)濟可行性

　　C.分析項目采用污染處理工藝，排放污染物達標(biāo)的可靠性

　　D.分析環(huán)保設(shè)施投資構(gòu)成及其在總投資中所占的比例

　　【正確答案】A，B，C，D

　　環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案 2

　　第 1 題 (不定項選擇題)

　　《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收管理辦法》明確將建設(shè)項目分為()。

　　A.以第一、第二產(chǎn)業(yè)影響為主的項目 B.以污染排放為主的項目

　　C.以生態(tài)影響為主的項目 D.以第三產(chǎn)業(yè)影響為主的項目

　　正確答案：B,C,

　　第 2 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收重點的依據(jù)主要包括( )。

　　A.國家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策及清潔生產(chǎn)要求項目

　　B.國家法律法規(guī)、行政規(guī)章及規(guī)劃確定的敏感區(qū)

　　C.環(huán)境影響評價文件及其批復(fù)規(guī)定應(yīng)釆取的各項環(huán)境保護措施，以及污染物排放、敏感區(qū)域保護、總量控制要求

　　D.項目可研、批復(fù)以及設(shè)計文件確定的項目建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容、工藝方法及與建設(shè)項目有關(guān)的各項環(huán)境設(shè)施

　　E.公眾調(diào)查時，當(dāng)?shù)鼐用褚髴?yīng)采取的各項環(huán)境保護措施

　　正確答案：A,B,C,D,

　　第 3 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，核查驗收范圍應(yīng)包括( )。

　　A.核查工程組成、輔助工程、公用部分等

　　B.核實驗收標(biāo)準(zhǔn)

　　C.核查周圍是否存在環(huán)境保護敏感區(qū)

　　D.核實該項目環(huán)境保護設(shè)施建成及環(huán)保措施落實情況

　　正確答案：A,C,D,

　　第 4 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收達標(biāo)的主要依據(jù)是( )。

　　A.生產(chǎn)安全達標(biāo) B.污染物達標(biāo)排放

　　C.環(huán)境質(zhì)量達標(biāo) D.總量控制滿足要求

　　正確答案：B,C,D,

　　第 5 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收的重點是( )。

　　A.核查驗收環(huán)境管理 B.核實驗收標(biāo)準(zhǔn)

　　C.核査驗收工況 D.核查驗收監(jiān)測(調(diào)查)結(jié)果

　　E.核查驗收范圍

　　正確答案：A,B,C,D,E,

　　第 6 題 (不定項選擇題)

　　下列哪些內(nèi)容屬建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收的重點?( )

　　A.驗收現(xiàn)場檢查 B.核查周圍環(huán)境 C.核查生產(chǎn)安全

　　D.核查驗收工況 E.驗收結(jié)論

　　正確答案：A,D,E,

　　第 7 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收監(jiān)測與調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)的選用原則包括()。

　　A.地方環(huán)境保護行政主管部門有關(guān)環(huán)境影響評價執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)以及下達的污染物排放總量控制指標(biāo)

　　B.環(huán)境監(jiān)測方法應(yīng)選擇與環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、排放標(biāo)準(zhǔn)相配套的方法

　　C.綜合性排放標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　D.建設(shè)項目環(huán)保初步設(shè)計中確定的環(huán)保設(shè)施設(shè)計指標(biāo)

　　E.國家、地方環(huán)境保護行政主管部門對建設(shè)項目環(huán)境影響評價批復(fù)的.環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和排放標(biāo)準(zhǔn)

　　正確答案：A,B,D,E,

　　第 8 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，對大氣有組織排放的點源，應(yīng)對照行業(yè)要求，考核()。

　　A.最高允許排放濃度 B.最高允許排放速率

　　C.監(jiān)控點與參照點濃度差值 D.周界外最高濃度點濃度值

　　正確答案：A,B,

　　第 9 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收監(jiān)測與調(diào)查的主要工作內(nèi)容包括( )。

　　A.環(huán)境保護敏感點環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測 B.污染物達標(biāo)排放監(jiān)測

　　C.環(huán)境保護設(shè)施運行效果測試 D.環(huán)境保護管理檢查

　　E.生態(tài)調(diào)查的主要相關(guān)內(nèi)容

　　正確答案：A,B,C,D,E,

　　第 10 題 (不定項選擇題)

　　建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收時，屬于污染物達標(biāo)排放監(jiān)測的內(nèi)容是()。

　　A.建設(shè)項目的無組織排放

　　B.各種廢水、廢氣處理設(shè)施的處理效率

　　C.國家規(guī)定總量控制污染物指標(biāo)的污染物排放總量

　　D.排放到環(huán)境中的各種有毒工業(yè)固(液)體廢物及其浸出液

　　E.棑放到環(huán)境中的各種廢氣、廢水

　　正確答案：A,C,D,E,

　　環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案 3

　　判斷題（每小題2 分）

　　（ √ ）1、力矩是使物體繞矩心轉(zhuǎn)動效應(yīng)的度量。

　�。� √ ）2、計算簡圖是經(jīng)過簡化后可以用于對實際結(jié)構(gòu)進行受力分析的圖形。

　�。� ）3 、力偶對物體的轉(zhuǎn)動效應(yīng)，是用力偶矩度量與矩心的位置有關(guān)。

　�。� ） 4 、無多余約束的幾何不變體系是超靜定結(jié) 構(gòu) 。

　�。� √ ）5、從提高梁彎曲剛度的角度出發(fā)，較為合理的梁橫截面應(yīng)該是否是：以較小的橫面面積獲得較大的慣性矩。

　　（ ? ）6、細(xì)長壓桿其他條件不變，只將長度增加一倍，則壓桿的臨界應(yīng)力為原來的4倍。（ √ ）

　　7、以彎曲變形為主的桿件通常稱為梁。

　　（ ? ）8 、截面上的剪力是使研究對象有逆時針轉(zhuǎn)向趨勢時取正值。

　�。� √ ）9、在使用圖乘法時，兩個相乘的圖形中，要求至少有一個為直線圖形。

　　（ ? ）10、因為矩形截面梁平放比豎放穩(wěn)定，故平放強度比豎放要好。

　�。� √ ）11、任何一種構(gòu)件材料都存在著一個承受應(yīng)力的固有極限，稱為極限應(yīng)力。

　�。� ? ）12、桁架中? ）

　　13、軸向拉伸（壓縮）的正應(yīng)力大小和軸力的大小成反比。

　　? （ √ ）14、圖乘法的正負(fù)號規(guī)定是面積 ω 與縱坐標(biāo) y0 在桿的不同邊時，乘積 ωy0 應(yīng)取負(fù)號。

　�。� √ ）15、力矩分配法的三個基本要素為轉(zhuǎn)動剛度、分配系數(shù)和傳遞系數(shù)。

　�。� √ ）16．對物體運動起限制作用的周圍物體稱為約束。

　�。� ? ）17．二力桿就是只受兩個力的桿件。

　　（ ? ）18．合力就是各分力的代數(shù)和。

　�。� ? ）19．剛片有時可以看作幾何不變體系。

　�。� ? ）20．在拉（壓）桿中，軸力最大的截面一定是危險截面。

　　（ ? ）21．采用高強度鋼材可以大大提高梁的彎曲強度。

　�。� ? ）22．桁架中）

　　24．壓桿上的.壓力等于臨界荷載，是壓桿穩(wěn)定平衡的前提。

　�。� √ ）25．力矩分配法的三個基本要素為轉(zhuǎn)動剛度、分配系數(shù)和傳遞系數(shù)。

　�。� ? ）26．軸向拉伸（壓縮）的正應(yīng)力大小和軸力的大小成反比，規(guī)定拉為正，壓為負(fù)。

　�。� √ ）27．平面圖形的對稱軸一定通過圖形的形心。

　�。� ? ）28．在材料相同的前提下，壓桿的柔度越小，壓桿就越容易失穩(wěn)。

　　（ √ ）2 9．從提高梁彎曲剛度的角度出發(fā)，較為合理的梁橫截面應(yīng)該是：以較小的橫截面面積獲得較大的慣性矩。

　�。� √ ）30．位移法的基本未知量為結(jié)點位移。

　�。� √ ）31、對物體運動起限制作用的周圍物體稱為約束。

　�。� √ ）32、一般認(rèn)為，虎克定律在彈性范圍）

　　33、通常規(guī)定，剪力以繞隔離體逆時針轉(zhuǎn)向為正。

　�。� √ ）34、一般情況下，梁上剪力為零的截面處，彎矩可能存在極值。

　　環(huán)境影響評價師《技術(shù)方法》模擬試題及答案 4

　　一、單選題【每題3分，共30分）

　　1．-般來說，普遍性目標(biāo)取向適合于作為( )的教學(xué)目標(biāo)來使用。特別是作為終極性

　　目標(biāo)來使用。而如果是其它層次的教學(xué)目標(biāo)，則不適合于采取這種取向。

　　A．中間層次 B．具體層次 C．低層次 D．高層次

　　2．( )，教學(xué)媒體的應(yīng)用方式靈活多變；既可以用于學(xué)校的教學(xué)活動，又可以用于學(xué)校

　　的教育教學(xué)管理，適用范圍非常廣泛，將大大改進學(xué)校教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動學(xué)校教育改

　　革和素質(zhì)教育的進行。

　　A．從微觀上看 B．從中觀上看C．從宏觀上看 D．從性質(zhì)上看

　　3．( )是對需要得到幫助的學(xué)生與學(xué)習(xí)活動互動的方式做出決策，它涉及動機激發(fā)技

　　術(shù)、個別化教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)日程安排及資源配置等方面。

　　A．宏觀策略 B．管理策略C．傳遞策略 D．組織策略

　　4．教育者在思維、教學(xué)和對學(xué)生的評價上要做到精確和系統(tǒng)化。教育可以被作為應(yīng)用科

　　學(xué)或技術(shù)，通過實證研究，可以發(fā)現(xiàn)原則并加以應(yīng)用。這是( )。

　　A．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的行為主義原則 B．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的信息加工觀點

　　C．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的建構(gòu)主義觀點 D．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的情境認(rèn)知觀點

　　5．按照美國學(xué)者艾斯納(E．W．Eisner)的觀點，解決問題的目標(biāo)是( )。

　　A．不能預(yù)先規(guī)定的 B．特定行為的 C．預(yù)先規(guī)定的 D．開放性的

　　6．媒體有兩層含義，一是指( )，二是指存貯和加工、傳遞信息的實體。

　　A．信息源與信息的接收者之間的中介物 B．承載信息所使用的符號系統(tǒng)

　　C．多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化 D．現(xiàn)代教學(xué)媒體的運用形式

　　7．在霍恩斯坦的教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)框架中，教學(xué)目標(biāo)被分為( )領(lǐng)域。

　　A．認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域和行為領(lǐng)域4個

　　B．認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域3個

　　C．認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和行為領(lǐng)域這3個 7

　　D．認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、行為領(lǐng)域和原認(rèn)知領(lǐng)域4個

　　8．為了把一個任務(wù)遷移到另一個任務(wù)，學(xué)生需要對技能遷移進行練習(xí)。如果學(xué)生從來就

　　沒有練習(xí)技能遷移的機會，就不能期望他們能在測試環(huán)境中達到要求。這是

　　( )。

　　A．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的信息加工觀點 B．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的行為主義原則

　　C．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的建構(gòu)主義觀點 D．設(shè)計學(xué)習(xí)活動的情境認(rèn)知觀點

　　9．( )認(rèn)為，知識是分布式存在的，即知識普遍存在于學(xué)習(xí)者、日常生活工具、媒體、教

　　材與文化脈絡(luò)中�；蛘哒f，知識的意義分散在人們所處的情境中，是人與情境交互作用的產(chǎn)

　　物，因而，是無法從情境中單獨隔離出來的.。

　　A．情境認(rèn)知理論 B．建構(gòu)主義理論 C．信息加工理論 D．行為主義理論

　　10.“發(fā)展以觀察法為重點，采取多樣化方法的評價；改變過去那種以記憶為中心的考試，

　　發(fā)展成為以創(chuàng)造性及問題意識為中心的評價；改變過去那種只由教師進行的評價，提倡由學(xué)生

　　進行的自我評價；重視評價對個體發(fā)展的建構(gòu)作用等。”這是( )。

　　A．20世紀(jì)70年代以后的現(xiàn)代評價的基本思想 B．19世紀(jì)中葉起到20世紀(jì)30年代評價的基本思想

　　C．20世紀(jì)30年代-50年代評價的基本思想 D．20世紀(jì)50-70年代評價的基本思想

　　二、判斷題（每題3分，共30分）

　　11．單元教學(xué)設(shè)計是介于（學(xué)科）課程與課堂教學(xué)設(shè)計之間的一種階段性教學(xué)設(shè)計。單元

　　教學(xué)設(shè)計除了要保證教學(xué)任務(wù)的順利實現(xiàn)之外，還起著協(xié)調(diào)年級教學(xué)進度等方面的作用。

　　( )

　　A．完全正確 B．完全錯誤C．無錯誤，但不完備 D．部分錯誤

　　12．教學(xué)設(shè)計有4個基本特征，分別是：指導(dǎo)性、整體性、靈活性、創(chuàng)造性。( )

　　A．完全正確 B．完全錯誤C．無錯誤，但不完備 D．部分錯誤

　　13.由于學(xué)習(xí)動機是影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的一個重要的內(nèi)部因素，為了使教學(xué)產(chǎn)生效果，在教

　　學(xué)活動中加入對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機進行激發(fā)和引導(dǎo)的內(nèi)容是必要的。( )