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大學(xué)英語六級(jí)改革后翻譯題型復(fù)習(xí)策略
英語六級(jí)考試改革消息發(fā)布，引起了廣大學(xué)生和媒體的關(guān)注。關(guān)于六級(jí)考試大綱的改革， 翻譯題型的變化是不容忽視，因?yàn)檫@一題型無論是分值還是難度都有所加大。下面小編就給大家?guī)硇骂}型的復(fù)習(xí)策略，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。
一、關(guān)于分值
改革前的翻譯，從2006年12月一直到2013年6月，每次考試的分值僅占試卷比例的5%，不僅分值比較小，而且考場(chǎng)建議時(shí)間只有5分鐘，因此一直以來得不到關(guān)注和重視，這主要與題型高重復(fù)率和簡(jiǎn)單性密切相關(guān)。然而，改革后的題型有所變化，改成了對(duì)7句話左右的120中文字的段落翻譯，四六級(jí)考委會(huì)也將考場(chǎng)建議做題時(shí)間延長(zhǎng)至30分鐘，分值與寫作比例一樣，占15%。改革變化之大和比例之重凸顯了這一題型的重要性，這應(yīng)該是今后學(xué)生復(fù)習(xí)的方向和得分點(diǎn)。
二、關(guān)于考察題型
改革前的句子翻譯只是將一句話拆開，將其中半句話以中文形式顯現(xiàn)出來，學(xué)生可以根據(jù)中文意思直接翻譯，期間可能還要考察到特殊的語法和句型結(jié)構(gòu)，這是需要根據(jù)前后句來解決的。但是，改革后的中譯英完全沒有任何英文，那么學(xué)生想直接看到上下文或者有學(xué)生想翻譯direction來魚目混珠，這也是萬萬不可的。
三、關(guān)于寫作的分析
從多題多卷這種出其不意的考察方式到改革后的大綱樣題，現(xiàn)在的四級(jí)寫作更傾向于考研類的圖畫作文，這似乎預(yù)示著教育部希望更多的準(zhǔn)研究生英語方面的能力至少是四級(jí)水平，充分將考研寫作與四級(jí)寫作結(jié)合，不同之處在于四級(jí)寫作字?jǐn)?shù)偏少，難度上直接低于考研寫作。在考試之后，通過對(duì)整套試題的考察方式進(jìn)行分析不難看出，六級(jí)考試與出國(guó)類考試包括老托福的觀點(diǎn)選擇和雅思類考試有異曲同工之妙，開始注重考察學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn)的論述和例證的運(yùn)用，這點(diǎn)又接近于考研寫作中間段落的舉例論證方式�？梢�，六級(jí)寫作考察更全面，并且運(yùn)用觀點(diǎn)類和問題類文章的寫作方式，是可以應(yīng)對(duì)之后的六級(jí)寫作考試的。
四、關(guān)于翻譯的大綱樣題
通過對(duì)參考答案的研究可以看出，首先比較貼近一篇英文寫作。然后，答案中過多運(yùn)用了之前考察過的翻譯高頻考點(diǎn)，包括特殊的句型和詞組，雖然以前考察過的句子本身不足以作為今后六級(jí)翻譯的參考，但是，歷年考察過的特殊詞匯表達(dá)，以及虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)句、省略句等高頻句型的表達(dá)方法，可以作為復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個(gè)良好的材料。
延伸閱讀：六級(jí)翻譯需掌握的兩大語法知識(shí)點(diǎn)
1、從句，賓語從句、定語從句、狀語從句等
2、虛擬語氣
經(jīng)過四級(jí)和六級(jí)翻譯題目這樣一個(gè)練習(xí)之后呢，我們發(fā)現(xiàn)，翻譯題目當(dāng)中，實(shí)際上有一些規(guī)律，在反復(fù)考大家的。比如說，虛擬語氣，比如說賓語從句，比如說定語從句等等，以及狀語從句。實(shí)際上，就兩塊，一塊是我們的虛擬語氣的內(nèi)容，一塊是我們從句的語法的內(nèi)容。
大家，如果在過程當(dāng)中，能夠?qū)φZ法進(jìn)行梳理，同時(shí)，在考題當(dāng)中的一些很漂亮的結(jié)構(gòu)記錄下來。比如說，定語從句當(dāng)中的一些結(jié)構(gòu)，比如說，虛擬語氣表達(dá)的是對(duì)于目前現(xiàn)實(shí)和將來現(xiàn)實(shí)，或者是過去現(xiàn)實(shí)的一個(gè)相反情況的一個(gè)描述等等，把他們記錄下來，然后多練習(xí)幾道題，我相信，我們?cè)诜g過程當(dāng)中，會(huì)獲得一些好的成績(jī)。
其次，掌握一些固定搭配會(huì)為翻譯加分
在此閱讀、聽力和完型的題型當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些固定搭配，如果各位同學(xué)記得非常清楚，也能在翻譯部分幫助大家。
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