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2017下半年年翻譯資格考試復(fù)習(xí)攻略
僅僅熱愛(ài)翻譯是不夠的。翻譯是一種綜合能力。作為年輕初學(xué)者，這直接反映在你的理解力上。你現(xiàn)在才二十多歲，即使是讀漢語(yǔ)或漢譯的理論著作或論 述，以至詩(shī)歌或散文，可能也還有理解障礙，這是因?yàn)槟氵�沒(méi)有較高深的概括能力和抽象能力。
第一部分 如何考試
1、綜合能力應(yīng)試技法
問(wèn)卷一發(fā)下來(lái)后，首先把全部問(wèn)題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。
解題順序： 先做閱讀題!考試最重要的能力是：閱讀的能力!如果不能有效的閱讀，那么答題也變得困難。 通過(guò)做閱讀題來(lái)漸入佳境，也能夠把最好的狀態(tài)用在最高分值的題型上：閱讀題總分55分如果能夠全部拿下來(lái)，就差不多及格了!當(dāng)然這幾乎不可能!但是，有一 種方法能夠讓你的閱讀理解得分最大化，那就是—— 化整為零，帶著問(wèn)題去閱讀。
3級(jí)筆譯的閱讀題一共5篇每篇300字左右的短文，每篇的問(wèn)題卻多達(dá)10個(gè)。最最重要的是，這些閱讀題存在一個(gè)規(guī)律：是按照文段的順序來(lái)提問(wèn) 的.舉例來(lái)說(shuō)： 1、2題對(duì)應(yīng)第一段，3、4、5題對(duì)應(yīng)第二段，以此類(lèi)推……。 因此，輕松的方法就是：拿到考卷就看閱讀題的第一和第二題，然后帶著問(wèn)題到第一段去找到答案。這樣，速度和準(zhǔn)確率就高多了!
09年5月的閱讀理解的第4題在 《大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)閱讀160篇》的100頁(yè)里有原文。 因此，第四篇閱讀題的10道問(wèn)題我只花了不到5分鐘就解答完畢。至于其他的閱讀題，我通過(guò)上面的方法每篇也不到10分鐘就搞定。不到一個(gè)小時(shí)，全部答完， 而且頭腦很輕松。這就是有的放矢，分解簡(jiǎn)化的好處。
接下來(lái)做詞匯和語(yǔ)法題就已經(jīng)漸入佳境了，一共50道選擇題，因?yàn)榍懊嬖陂喿x題上已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)于這么短的選擇題瞟一眼就能夠閱讀明白，答題速度也得到了提高。
(1)詞匯選擇題(vocabulary selection)中的詞匯和短語(yǔ)大都是大綱中最基本的內(nèi)容，做此類(lèi)題時(shí)，要快速瀏覽四個(gè)選項(xiàng)，初步掌握選項(xiàng)信息，判定題目類(lèi)型(形近識(shí)別、音近識(shí)別、 詞義辨析、習(xí)語(yǔ)辨析、結(jié)構(gòu)識(shí)別、固定搭配、習(xí)慣用法等)。然后讀題，判斷整句含義，根據(jù)含義比較各個(gè)選項(xiàng)，做出正確選項(xiàng)。
(2)詞語(yǔ)替換題(vocabulary replacement)中的詞匯和短語(yǔ)多數(shù)是書(shū)面詞語(yǔ)，是大綱中較難的 詞匯。做題時(shí)，要將注意力集中在劃線詞上，確定劃線詞在該句中的意思，再找出與它意思相近的詞或詞組。如劃線詞是生詞，則需對(duì)句子語(yǔ)境進(jìn)行分析，找出四個(gè) 選項(xiàng)中與此意義最接近的選項(xiàng)。
(3)改錯(cuò)題(error correction)要求考生從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，使補(bǔ)足后的短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。做此類(lèi)題時(shí)要先找出劃線部分在句子中的不合理之處，然后再?gòu)倪x項(xiàng)找出能彌補(bǔ)這一不足之處且又符合句意的選項(xiàng)。
其中的一道換詞題在《全真模擬試題及解析》的第三套模擬題有幾乎完全一樣(下面的選項(xiàng)修改了一下，換成了其他的單詞。)的題目： His employer appeared to be in such an affable mood that Tom decided to ask for a raise
A. despondent B. irresponsible C. agreeable D. uncertain
答案選擇：C 。
如果你想快速有效的解答這些題目，買(mǎi)一本《全真模擬試題及解析》。看看答案及解析應(yīng)該就可以搞定這25分的題型。
(4)完形填空
其中的一個(gè)空是這樣的： The first secret is gratitude. All happy people are grateful. Ungrateful people cannot be happy. We tend to think that being ( ) leads people to complain， but it's truer to say that complaining leads to people becoming unhappy.
空格應(yīng)該填：unhappy，和段落的最后一個(gè)單詞對(duì)應(yīng)。如何答題從上面就可以窺見(jiàn)一斑了~ 。
2、筆譯實(shí)務(wù)應(yīng)試技法
(1)首先要知道翻譯的一般步驟
通讀并透徹理解全文是翻譯首先要進(jìn)行的。其實(shí)，要抓住文章的邏輯關(guān)系，透過(guò)語(yǔ)言的表層現(xiàn)象，深入到文章的深層結(jié)構(gòu)，找出中心信息和外圍信息。在 理解全文、搞清邏輯關(guān)系的情況下，組織譯文的結(jié)構(gòu)，根據(jù)各層意思選擇句子結(jié)構(gòu)，打起基本框架。根據(jù)上下文選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)手段，特別要按目標(biāo)語(yǔ)的表達(dá) 邏輯來(lái)調(diào)整語(yǔ)句。審校是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且在最后審校時(shí)一定要對(duì)照原文，這樣才能檢查出譯文在理解和表達(dá)上有什么問(wèn)題，是否有錯(cuò)譯和漏譯，以便 及時(shí)改正。
考題都摘錄自紐約時(shí)報(bào)一年前的經(jīng)濟(jì)類(lèi)版塊里的文章，字?jǐn)?shù)大約500字。我不認(rèn)為這是規(guī)律，不過(guò)上述情況倒是揭示了一些情報(bào)：英譯漢試題的難度大約就是這樣;而你需要盡量在一個(gè)半小時(shí)里拿出你的譯稿。把握時(shí)間很重要，而更為重要的是質(zhì)量。
(2)該如何讓你的譯文得分呢
根據(jù)已經(jīng)掌握的信息，實(shí)務(wù)部分的評(píng)分方法是：扣分法。舉例說(shuō)明：具體的評(píng)分要點(diǎn)：
1、視難度和長(zhǎng)度而定，其中第一段11分;第二段8分;第三段10分;第四段12分……等等。
2、誤譯、漏譯每處扣1--3分;用詞不準(zhǔn)、錯(cuò)別字每處扣0.5—1分 。
3、邏輯不通、語(yǔ)句不連貫每處酌情扣1—2分。
因此，閱卷老師不在乎你翻譯得多好，在乎你翻譯得多糟!所以，你翻譯得再優(yōu)美 再絕倫，一旦存在錯(cuò)別字，就會(huì)毫不留情的被扣分。閱卷老師盯的是你譯稿中存在誤譯、漏譯、用詞不準(zhǔn)、錯(cuò)別字、邏輯不通、語(yǔ)句不連貫等錯(cuò)誤。如果沒(méi)有這些錯(cuò) 誤，哪怕不那么優(yōu)美絕倫比較平庸的譯稿也可以得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第二部分 如何復(fù)習(xí)
還是分為綜合能力和實(shí)務(wù)2個(gè)部分來(lái)分別進(jìn)行說(shuō)明
一、筆譯綜合能力：
考的無(wú)非是詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)。
不管什么方法，只要能夠提高你的詞匯量和語(yǔ)法的，都適合你，核心就是這個(gè)。
推薦：把封存已久大學(xué)英語(yǔ)考級(jí)用的閱讀理解書(shū)拿來(lái)練一下，同時(shí)，準(zhǔn)備一本《全真模擬試題及解析》。苦練一個(gè)月，相信通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)或者6級(jí)的你就可以輕松及格了!
二、筆譯實(shí)務(wù)：
翻譯永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，只要意思忠實(shí)原文，話怎么說(shuō)都行。不要覺(jué)得總是跟參考譯文相差很遠(yuǎn)而產(chǎn)生自卑心理。大家遇到的全部都是沒(méi)有遇到過(guò)的 文章，在到達(dá)一定水平之前，爭(zhēng)取每一篇文章都要?jiǎng)庸P進(jìn)行筆譯。不能只看不寫(xiě)，不能只做視譯不做筆譯。我感覺(jué)一到動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我差的不只是英 文，中文水平也不怎么樣，就連一句中國(guó)話都說(shuō)不利落。所以平時(shí)只是讀讀看看、只追求心理上的理解，跟譯出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)這種感覺(jué)相去甚遠(yuǎn)。此外，所選擇的這些 文章一定要有比你水平高出很多的人士給出的參考譯文以便找差距。沒(méi)有參考譯文的文章，除非你要掙錢(qián)，否則最好別耽誤時(shí)間翻譯了。
可以用指定教材來(lái)復(fù)習(xí)，建議每周至少要保證3次，每次3個(gè)小時(shí)(一篇英譯漢，一篇漢譯英)，嚴(yán)格控制長(zhǎng)度和時(shí)間。這樣在考試之前才能持續(xù)保持一種良好的考試狀態(tài)。
1、英譯漢時(shí)：
第一，比較你的翻譯和參考譯文在意思方面的差異，如存在差異，很有可能是你理解原文就錯(cuò)了。
第二，看參考譯文的用詞是不是有可借鑒的地方，學(xué)學(xué)中文。
2、漢譯英時(shí)：
第一，看看你定的主干結(jié)構(gòu)跟參考譯文的有什么不同，為什么它這么定。
第二，它把一個(gè)一節(jié)一節(jié)類(lèi)似于竹子似的漢語(yǔ)小碎句在整合到一個(gè)大樹(shù)似的英文結(jié)構(gòu)中，各個(gè)樹(shù)枝的節(jié)點(diǎn)是怎么連接、整合起來(lái)的。
第三，我的用詞為什么跟它的不一樣，是不是它的用詞更地道。
如何利用教材中的技巧部分，跟英語(yǔ)專業(yè)本科生的筆譯課和很多翻譯書(shū)一樣，這本書(shū)也列出了幾種翻譯技巧，挺實(shí)用的，有時(shí)間可以看看。不過(guò)這些只是起錦上添花的作用，真正英譯漢、漢譯英的最基本、最實(shí)用、最易學(xué)的技能，這最實(shí)在!
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