小學(xué)三年級紅樓夢讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級紅樓夢讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級紅樓夢讀后感1
最近看87版《紅樓夢》，對照著人物關(guān)系圖，看看停停，停停看看，忘記銜接處又從頭來過，終于是看完了。
想起班上老師帶我們鑒賞“黛玉進(jìn)賈府”，那恐怕算是我第一次真正接觸《紅樓夢》了，想來當(dāng)時(shí)只是在老師的斷續(xù)解說里看個(gè)熱鬧繁華，不曾想真正去讀懂它。
我喜歡“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的鳳辣子，還有湘云、劉姥姥、鴛鴦……更敬重黛玉、探春一輩的脂粉英雄，大觀園里的每一個(gè)人物形象都在靈魂的寫意中閃閃發(fā)光。
當(dāng)然，紅樓夢的`創(chuàng)作寓意遠(yuǎn)比我現(xiàn)在所能理解的深遠(yuǎn)得多，對于這部斷臂的維納斯，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，就像作者的開篇自題“都云作者癡，誰解其中味”，曹公筆下的金玉良緣，木石前盟，離合悲歡，盛衰榮辱令讀者千回百轉(zhuǎn)，不知道下次再看會(huì)是什么樣的感受呢?
小學(xué)三年級紅樓夢讀后感2
《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，以賈、史、王、薛四大家族的興旺衰敗為線索，賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，描繪出18世紀(jì)中國封建社會(huì)的方方面面，以及封建專制下新興資本主義民主思想的萌動(dòng)。作者曹雪芹。其中令我印象最深刻的人物，就是潑辣的“鳳辣子”。
還記得第十三回《秦可卿死封龍禁尉王熙鳳協(xié)理寧國府》，主要講了賈蓉妻子秦可卿去世，秦氏婆婆尤氏患病，而賈蓉和父親賈珍因要料理家外事，無人料理內(nèi)事，在關(guān)鍵時(shí)刻選擇鳳姐幫忙，鳳姐的到來，使得寧國府內(nèi)事料理得越來越有序的.故事。
從這件事中我能看出鳳姐有很強(qiáng)的管理能力，同時(shí)能管理好榮、寧二府內(nèi)事，這兩大家府，人多業(yè)大，事多而雜，鳳姐的管理能力表現(xiàn)得淋漓盡致，我很佩服她。我想如果王熙鳳穿越到現(xiàn)在，肯定是一位被老板看重的高級管理人員。
小學(xué)三年級紅樓夢讀后感3
“若不了，便不好。”豪爽恬淡、不逐名利的甄士隱，遭遇了一連串的禍?zhǔn)�，最終選擇了拋下妻子家人，毅然出家。這一決絕的選擇絕非偶然，便是甄士隱擁有通悟《好了歌》的智慧，看透了世理。
“世人都曉神仙好”，但世人卻大多都并沒有選擇出家修道，只因?yàn)槿藗兏钌岵幌聣m世的所有：功名、金銀、嬌妻、兒孫�？晒γ罱K不過墓旁的草，金銀生不帶來死不帶去，生前恩愛的嬌妻又可能投入別人的`懷抱，自己含辛茹苦、嘔心瀝血撫養(yǎng)成人的子女，最后也將只是飛去不歸的鳥。甄士隱從歌中解出道理：人世碌碌無為一場空!頓時(shí)拋下了一切，隨著那道士飄飄離去，終已不顧!
元宵佳節(jié)，卻是災(zāi)禍的開始。失去了至親的女兒，又遇上大火和荒災(zāi)，最終只能寄人籬下，歷盡了苦難。受著岳父的責(zé)備，對女兒思念成疾，年已薄暮的甄士隱頓悟塵世的所有不過一場空。原本不慕名利、仗義助人的他，最終找到了自己精神真正故鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級紅樓夢讀后感4
讀完《紅樓夢》了解了當(dāng)時(shí)不公平的舊社會(huì)，封建社會(huì)時(shí)期的制度腐朽，其黑暗社會(huì)統(tǒng)治了必將慘敗的結(jié)局。
曹雪芹寫的《紅樓夢》里的賈府，在我看來作者用賈府來比喻自己的`家庭，一開始金融福貴，繁榮昌盛，到最后的慘烈百旺。作者用自己的親生經(jīng)歷來寫的《紅樓夢》。所以《紅樓夢》才會(huì)有那么多種讀后感。
一百種讀法，一百種感覺。從不同的角度，就會(huì)有不同的了解。我無法從深的角度來說《紅樓夢》，我只覺得《紅樓夢》讓我記憶深刻的。
等你靜下心來時(shí)，讀它，你就會(huì)有身臨其境的感受。當(dāng)每次放下書時(shí)，我會(huì)像戀人一樣戀戀不舍，這就是寶黛之間的愛情。
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