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假如給我三天光明讀后感500字
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感500字1
朋友間必須是患難相濟(jì)，才能說得上是真正的友誼，你有傷心事，他也哭泣，你睡不著，他也難就眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿和你分擔(dān)。
孔塞伊與“我”就是一對(duì)令人羨慕的摯友。作者筆下的孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿、沉著冷靜、為人處世十分隨和善良的小伙子。俗話說：“患難見真情”。在船員們不顧一切地追趕“獨(dú)角鯨”的時(shí)候，那“怪物”突然噴出兩股巨大的水柱像龍卷風(fēng)似的直扣亞伯拉罕·林肯號(hào)的甲板，人被沖得前仰后翻，而“我”也被拋下海，“我”不停地呼救，不停地向前游——雖然“我”的內(nèi)心知道海面上空無一人。就在“我”快要被死神拉往另一個(gè)世界時(shí)，突然，“我”被忠心的孔塞伊拉回了水面，原來孔塞伊是發(fā)現(xiàn)“我”不見后，一個(gè)人跳入海中來救“我”，把“我”從死神的手中搶了出來。這時(shí)的孔塞伊在我的心中便留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的印象，此刻的我感嘆萬分，是什么樣的一種力量可以讓一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)生死與自己完全不相干的人的呢？這就是友誼的.力量。
在我抱著一厚塌書走出教室時(shí)，所有人都在各行其事，只有我的朋友，會(huì)跑過來對(duì)我說，我?guī)徒o你拿吧！只有她會(huì)與我傾談心聲，只有朋友才會(huì)明白我真正喜歡的是什么，只有朋友才會(huì)在我困難時(shí)向我伸出援手。
友誼是任何事物都不可及的，我珍惜我的朋友，更珍惜我們之間的友誼。
假如給我三天光明讀后感500字2
海洋，是一個(gè)令人心生神秘的世界，是個(gè)令人充滿幻想的地方。海洋占地球的百分之七十點(diǎn)八，怪不得地球被稱為“水球”呢！因此藍(lán)色的海洋成為人們夢(mèng)寐以求的蔚藍(lán)王國，今天就讓我們一起跟著“鸚鵡螺”號(hào)，去探索發(fā)現(xiàn)，去看看她這隱藏在深處的美麗吧！
《海底兩萬里》是被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的儒勒凡爾納所著的小說，“鸚鵡螺”號(hào)其實(shí)是他虛構(gòu)出來的一艘潛艇，雖然是虛構(gòu)的，全書卻給人一種真實(shí)的感受，文章寫了鸚鵡螺號(hào)在印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及許多海底冒險(xiǎn)，遇見了許多珍奇的海洋動(dòng)植物；當(dāng)然還有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，去南極點(diǎn)探索珊瑚王國和去海洋森林散步，捕殺巨大的儒艮和兇猛的.章魚群，從字里行間，可以知道，儒勒的想象力超人，竟能在潛艇沒有發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，不得不讓人佩服。他充分地把科學(xué)與故事情節(jié)融合，創(chuàng)在出一個(gè)神秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，作者的世界可能與現(xiàn)實(shí)的海底世界無法如出一轍，但小說是要喚醒人們對(duì)海洋世界的保護(hù)意識(shí)，不能隨心所欲地污染海洋世界，永葆他的潔凈與蔚藍(lán)。并譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋失去絢麗多彩。呼吁人們要善待海洋生靈，讓蔚藍(lán)清澈的海洋不要成為后代美麗的幻想。
同學(xué)們，當(dāng)我讀完這本書，愛護(hù)海洋水資源、珍惜海洋生物這個(gè)念頭在我心頭久久回蕩，讓我們行動(dòng)起來吧！用我們的行動(dòng)，用我們的呼喚，讓美麗的海洋世界永葆她青春的容顏吧！
假如給我三天光明讀后感500字3
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思索。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，消失了莫名奇異的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然消失的龐然大物，引起我們讀者的奇怪心。他們還做出了猜想，還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出，猜想與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會(huì)是謠言，有事實(shí)為證。通過他們的觀看，估量這只哺乳動(dòng)物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長。可是像這樣的報(bào)告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊美，在報(bào)紙上記載，甚至搬上
舞臺(tái)，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大�？墒俏恼轮杏指嬷覀�，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物似乎已經(jīng)被埋藏了起來，這只是似乎。人們還說他不行能死而復(fù)生，問題也似乎已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的`已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項(xiàng)需要避開的真實(shí)而嚴(yán)峻的危急。
危急究竟是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。
假如給我三天光明讀后感500字4
海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨(dú)角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險(xiǎn)的水下探險(xiǎn)。
這本書最吸引我的`就是那美麗的海洋生物了�？墒乾F(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，人類為了奪取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺(tái)，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動(dòng)都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺(tái)一旦發(fā)生漏油事件，將會(huì)影響整個(gè)生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時(shí)候，餐桌上的美味將會(huì)成為威脅人類生命的定時(shí)炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。
保護(hù)海洋環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時(shí)候已經(jīng)來不及了。
假如給我三天光明讀后感500字5
普希金曾經(jīng)說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。讀書是人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》是一部中外聞名的著作，小說情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。主要講述了鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏?種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。
《海底兩萬里》人物形象個(gè)性鮮明:阿龍納斯教授是一個(gè)生物學(xué)家，博古通今;他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學(xué);他的好奇心和好學(xué)心都很強(qiáng)�？等麪栃愿穹�(wěn)重，規(guī)規(guī)矩矩，為人熱情;突發(fā)意外，從不大驚小怪，總是那么氣定神閑。他精通分類理論，遇到什么事都認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)。
《海底兩萬里》顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。在我們的地球上，還有很多未知的，神秘的事情，需要人們以求知的態(tài)度去看待。
讀書，是知識(shí)的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢(mèng)想;讀書，是文化的天堂。讓我們一起暢游在知識(shí)的海洋!
假如給我三天光明讀后感500字6
在暑假的時(shí)候，我懷著無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬里》，我極其喜歡這本書，因?yàn)檫@本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬里》這本書主要講述了一位法國著名的博物學(xué)家在考察活動(dòng)結(jié)束準(zhǔn)備回國時(shí)，突然受邀請(qǐng)跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時(shí)候他們要找的怪物出現(xiàn)了。而這個(gè)怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長的善待，只不過，他們不能隨意離開鸚鵡螺號(hào)。于是，他們便開始了海底環(huán)游。在海底，他們見到了許多從未見到過的景象。
不過，在最后的.時(shí)候，他們不知經(jīng)歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬里》這本書里，我最喜歡的就是尼摩艇長，因?yàn)樗窃谖易x完這本書感受最深的人物，他是一名優(yōu)秀的工程師，他喜歡讀書。他英勇善戰(zhàn)，敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長是一個(gè)英雄。
假如給我三天光明讀后感500字7
在國慶假期里，我讀了一本名為《海底兩萬里》的書，這本書讓我了解了許多海洋知識(shí)，使我受益匪淺。故事主要講巴黎自然博物館教授阿龍納斯為了追捕“海怪”而乘坐美國的“林肯”號(hào)加入遠(yuǎn)征隊(duì)。但他不小心在追捕海怪的時(shí)候跌入海中，后被海怪里的人救起。他這時(shí)才知道，原來并沒有海怪，人們看見的是潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。之后，他就隨著“鸚鵡螺”號(hào)開始了海底兩萬里的探險(xiǎn)故事。他遇到了兇惡的土著人，恐怖的大章魚，厚厚的冰川……雖然在“鸚鵡螺”號(hào)上度過了快樂的時(shí)光，但是因?yàn)橄爰疫�是逃出“鸚鵡螺”號(hào)。讀到這里真讓我感到遺憾，如果他繼續(xù)留在“鸚鵡螺”號(hào)，一定會(huì)讓自己獲得更多潛水艇的.知識(shí)。
讀了《海底兩萬里》這本書之后，我明白了凡事都要勇于探索發(fā)現(xiàn)，做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底。我相信，讀書就像登山，只要堅(jiān)持不懈，就能登上知識(shí)的山頂，看到那無限美好的風(fēng)光！
假如給我三天光明讀后感500字8
暢游夢(mèng)幻的海底世界——————讀《海底兩萬里》有感
打開《海底兩萬里》這本科幻巨著，我便與書中的主人公——————法國自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐‘’鸚鵡螺‘’號(hào)潛水艇開啟了精彩的海洋之旅。
阿龍納茲接美國政府邀請(qǐng)，去尋找一只在海上橫行霸道的‘海怪’，后來發(fā)現(xiàn)‘海怪’是一條名叫‘鸚鵡螺’號(hào)的潛水艇，阿龍納茲與艇長尼摩一起周？、游各大洋，經(jīng)歷了南極缺氧，土著人與大章魚襲擊，解救采珠人等前所未有的冒險(xiǎn)。
書中有大量關(guān)于文化與地理，地質(zhì)的科學(xué)知識(shí)，比如光的折射，潛水艇的構(gòu)造，鱈魚的產(chǎn)子數(shù)量……現(xiàn)在這些東西都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納豐富多彩的想象力，他不愧被稱為‘現(xiàn)代幻想小說之父’在那個(gè)連電燈，電車都沒有發(fā)明出來的時(shí)代，他預(yù)料到了未來世界，將科學(xué)與故事相結(jié)合，構(gòu)造了一個(gè)神奇的海底世界。
書中我最感興趣的人物是尼摩艇長，他是一位擁有神秘色彩的人物；他是一個(gè)睿智勇敢，才華卓越的人，他用自己所學(xué)的知識(shí)研究，設(shè)計(jì)，建設(shè)了當(dāng)世無雙，威力無比的‘鸚鵡螺’號(hào)潛艇；在海底的航行中，一次次指揮潛艇，使其脫離困境，化險(xiǎn)為夷……應(yīng)此可見，他也是一個(gè)了不起的航海家，更是一位偉大的科學(xué)家！
他的心中一直有著對(duì)于‘陸地人’的強(qiáng)烈‘仇恨’，是因?yàn)樗恢庇兄鴩藜页稹Ｋ募胰吮磺致哉咚鶜�，國家與土地被侵略者侵占，最后被迫躲在海底，這不可謂不悲�。辉谟脹_鋒號(hào)角撞沉了侵略者的大船時(shí)，看著船上求生的人們，他冷酷無情，絲毫不為所動(dòng)；在看見愛國軍艦‘復(fù)仇者’號(hào)的殘骸時(shí)，他滿懷激情的用他那深情的目光注視著這光榮軍艦的殘��；他還將從海底打撈的黃金給那些‘同被壓迫的人民’；這也說明了他愛國，愛人民，并不是恨所有‘陸地人’，而是恨‘壓迫者’與‘侵掠者’。在他那冷酷的外表下，有一顆熾熱的心。
但他不只悲劇，還是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樯钤诤Ｑ筮@個(gè)自由世界中，不受強(qiáng)權(quán)壓迫，與那些厭惡陸地的'人為伴，所以，他也是幸福的，他的人生悲歡交集，是一個(gè)命運(yùn)多端的人。他是海的精靈，海的王者。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們要愛護(hù)自然，要愛護(hù)海豹，鯨等動(dòng)物，譴責(zé)濫殺，濫捕的觀念，如果這樣濫殺，那么地球上最后一頭動(dòng)物都將死于人類手下。
沒有讀過本書的朋友們，你們也可以讀一下，從中不僅可以暢游海底世界，更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界中恒馳！
假如給我三天光明讀后感500字9
海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險(xiǎn)而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。
常常拿起這本書，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個(gè)故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”，被認(rèn)作是獨(dú)角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認(rèn)識(shí)了尼摩船長，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。
在看完了這緊張動(dòng)人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學(xué)到了阿龍納斯對(duì)知識(shí)孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對(duì)主人的忠誠與執(zhí)著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習(xí)。
海里兩萬里，隱藏著無數(shù)危險(xiǎn)的手，也會(huì)遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對(duì)因難，有人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難挫折一蹶不起，在那時(shí)，你需要一個(gè)擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟(jì)才使他們?cè)诶Ь持薪饷摮鰜�，繼續(xù)勇往直前。
在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅(jiān)持也占了十分重要的地位，只有堅(jiān)持，才能勇往直前，做什么事堅(jiān)持二字必不可缺。堅(jiān)持真的很重要，在我上二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榕谜n考級(jí)只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學(xué)下去。堅(jiān)持兩個(gè)字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅(jiān)持到底，把它做完，可見，在學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持的.力量是多么的強(qiáng)大。當(dāng)然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學(xué)習(xí)，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。
讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅(jiān)持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。
假如給我三天光明讀后感500字10
這幾天，我放棄電腦，把目光轉(zhuǎn)到了一本書上《海底兩萬里》。這本書主要寫了一個(gè)科學(xué)家和他的助手與一位神秘的船長一起暢游海洋的故事，途中，他們觀賞了美麗的風(fēng)景：寬廣的海底森林，神奇的海底煤礦，還有價(jià)值連城的大珍珠，然而，他們也經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)：受到過巴布亞土著的襲擊，南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還，但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬公里的'海底行程。書中也為我們介紹了許多我們不曾了解的海洋知識(shí)：珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深嗎？？海水傳播聲音的速度有多快…是我們?cè)鲩L不少見識(shí)。
在這本書中，令我印象最深的是“鸚鵡螺”號(hào)船長--尼摩。尼摩是一位熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的人。他性情多變，他撞沉了一條船，看著那些求救的人們，他絲毫不為之動(dòng)容，但卻為一個(gè)死去的同伴痛哭流涕，為了一個(gè)素不相識(shí)的采珠人去與鯊魚決斗，他善惡分明，面對(duì)侵略者他毫不留情，但對(duì)于窮苦的人們他又同情他們，慷慨解囊甚至不惜生命…。
讀了這些我無法不敬佩尼摩船長，現(xiàn)實(shí)中，許多人面對(duì)摔倒在地的老人都選擇了無視，因?yàn)樗麄兣聲?huì)被賴上，面對(duì)正在盜竊的小偷選擇忽略，因?yàn)樗麄兣氯锹闊�，著這個(gè)人情淡漠的世界中，像尼摩船長這樣的人越來越少而那些游手好閑卻不肯為社會(huì)做一點(diǎn)好事的富翁卻越來越多…我覺得我們應(yīng)該多向尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創(chuàng)造的精神，讓我們的社會(huì)變得更加美好
假如給我三天光明讀后感500字11
儒勒·凡爾納是一位想象力豐富的作家，在他的作品《海底兩萬里》中，我見到了豐富多彩的海底世界，更遇到了一個(gè)偉大而又神奇的人物——尼摩船長。
尼摩船長身材高大，前額寬闊，鼻子筆直，嘴唇平正，目光犀利，兩手纖細(xì)，他心靈手巧，可以說他的手和他那高傲而富于情感的心靈是天生的一對(duì)，在儒勒凡爾納的筆下，他簡直是一個(gè)完美的人類。
他自信、鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅、果敢，他那堅(jiān)定沉著的目光中，仿佛總是閃耀著人性的思想光輝，從他的舉止和表情的一致性來看，他無疑是個(gè)坦白直率的人。
他是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，上知天文，下知地理。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了自己的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”，它不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋資源來提供能源。尼摩船長依靠海洋中的各種植物生活，他潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他熱愛大海，熱愛自己的“諾第留斯號(hào)”潛水艇，熱衷于航海探險(xiǎn)。
他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著、心地善良的人。在《一顆價(jià)值千萬的珍珠》這一章節(jié)中，尼摩船長帶阿龍納斯三人到印度洋的珠母沙洲，數(shù)以百萬計(jì)的珠母在這里繁殖，場面壯觀，他們還見識(shí)了洞穴里一直孕育著價(jià)值千萬的珍珠的珠母，最后，尼摩船長在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠、我在閱讀時(shí)感到無比的激動(dòng)。尼摩船長無與倫比的膽略和對(duì)落難者無私的幫助，讓我倍感欽佩和感動(dòng)。另外，他還帶領(lǐng)大家擊退土著人，從南極冰山脫險(xiǎn)，闖過了重重險(xiǎn)關(guān)。
他是一個(gè)具有正義感的反對(duì)一切壓迫的戰(zhàn)士，他搜集海底金銀財(cái)寶，送給貧窮的人，當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，支持被迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。
他有著高尚的'人文主義思想和民主思想，他熱愛自由與平等，他所渴望的不是名譽(yù)和財(cái)富，而是自由和幸福。他曾在海底中吶喊道“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的�！� 這是尼摩船長的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求與向往。他把自由看得高于一切，為了自由他甚至遠(yuǎn)離了骯臟、黑暗的大陸。他在大海中漫游著，活著，他生活的一切必需品都取自大海，他寧愿如此，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。
尼摩船長就是這樣一個(gè)偉大而又神奇的人物。
假如給我三天光明讀后感500字12
月明星稀的夜晚，皎潔的月光映亮了那波光粼粼的海面，在這靜謐柔和的海波之中，一艘潛水艇在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
是誰在駕駛著這艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇呢？面對(duì)浩瀚無垠的海洋，每個(gè)人都會(huì)想到一個(gè)高大堅(jiān)毅的身影，那就是尼摩船長。
尼摩船長，你曾經(jīng)駕駛著自己的潛艇，搭載著意外落水的阿羅納克斯教授三人，在海底開展了一次環(huán)游世界的探險(xiǎn)之旅：你們一起在克雷斯波島的海底森林愉快打獵；在錫蘭的采珠場觀賞美麗的珍珠；穿過了神秘而狹長的阿拉伯隧道；探訪過古老的亞特蘭蒂斯；領(lǐng)略過南極壯觀的冰山，還與章魚展開了殊死搏斗。這是一段多么美好的時(shí)光呀！
尼摩船長，你不僅生活在海洋中，你的性格也如大海一般：時(shí)而冷靜如風(fēng)平浪靜的海面；時(shí)而憤怒如驚濤澎湃的海浪；時(shí)而高興如旭日東升的海平面；時(shí)而神秘如薄霧朦朧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海岸。
你有著海洋磨煉出來的高尚品質(zhì)。曾經(jīng)你與阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德一起在錫蘭的采珠場漫步，在一處天然洞穴中展示了自己養(yǎng)育的如椰子般巨大的珍珠，讓他們嘆為觀止；還一起在海底沙灘上觀看采珠人采珠母，突然一條鯊魚沖過來擊暈了采珠人，你手持短刀奮不顧身地沖上去與鯊魚展開搏斗，最終與捕鯨手成功刺殺鯊魚，救下了采珠人。你表現(xiàn)的智慧、勇敢、善良不愧是人們心中的“海洋精靈”！
你有著一顆熱愛探索的心，海底1600米的高壓不能使你望而生畏，海底古城市亞特蘭蒂斯的遺址上也留下了你的足跡。曾經(jīng)你和教授在深夜一起參觀了宏偉高大的.宮殿和建筑，穿過一片茂盛幽深的森林，攀爬過崎嶇高聳的山峰，飽覽了海底火山噴發(fā)的壯觀景象。你揭開了亞特蘭蒂斯沉沒的原因，在這無聲的敘述中表現(xiàn)出了你知識(shí)的淵博和對(duì)情誼的珍重。
你還有著如海洋一樣的兩面性。你既是一位在海底探索的科學(xué)家，也是一位持正義之劍的復(fù)仇者。面對(duì)壓迫你，剝奪你一切的敵國軍艦，你毫不手軟，用潛艇的鋼鐵沖角開始正義的復(fù)仇！尼摩船長，愿你在海底飽覽美景，潛心探索，讓心中復(fù)仇的烈火熄滅！你是所有人敬佩的英雄！
曙光初現(xiàn)，星月西沉，你的身影隨夜幕融入朝霞，迎來海面上的第一聲輪船汽笛……
假如給我三天光明讀后感500字13
你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游�。�
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長摩爾，他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的
力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的`事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
假如給我三天光明讀后感500字14
我以前，聽同學(xué)們說《海底兩萬里》這本書很好看，但我從來沒看過。元旦放假的時(shí)候，我去書店買了這本書。
回到家，我翻開書，看到第一頁的題目《礁石還是海怪》讓我覺得很好奇，我迫不及待的讀下去。
“1866年發(fā)生了一件怪事——好幾艘船在海上遇見了大得像一座巨礁的海怪。這件事不僅引起了海員和商人的注意，也引起了歐洲各國政府的極大關(guān)注�！弊x了這本書的開頭，我的探知欲望和好奇心更強(qiáng)烈了。很快我沉迷在，法國作家儒勒·凡爾納那優(yōu)美的文筆，那扣人心弦的故事情節(jié)里。 我好像也乘著法拉格特艦長的.“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦尋找海怪去了。經(jīng)過，三個(gè)月的努力，在一天晚上，捕鯨高手——尼德·蘭終于發(fā)現(xiàn)了海怪，一場殊死搏斗后，“林肯”號(hào)被擊沉了。幸免于難的阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭，意外落到海怪的身上，才發(fā)現(xiàn)不是什么海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。
我又和他們?nèi)齻�(gè)人，乘潛艇在海底經(jīng)過七個(gè)月的漫長旅行，經(jīng)歷了，土人圍攻、冰山封路、鯊魚、章魚的襲擊等險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境。也經(jīng)歷了海底墓地、珊瑚谷，充滿詩情畫意的美妙環(huán)境。雖然經(jīng)歷了很多但還是覺得意猶未盡。
假如給我三天光明讀后感500字15
《海底兩萬里》這個(gè)故事開始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀請(qǐng)追逐怪獸，但在追捕過程中不幸落水，被困到“怪物“的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。船長邀請(qǐng)阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行，開始了他們充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)知識(shí)。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為，而這些至今仍然是很熱門的環(huán)保話題。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)的生生不息、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的.科學(xué)啟蒙小說。
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的海洋，一個(gè)無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它�！胞W鵡螺號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，而對(duì)于船長尼摩來說，更是精神的家園。
我真想和尼摩船長，一起進(jìn)行這充滿奇妙，神奇的冒險(xiǎn)！
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