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學(xué)生調(diào)查報(bào)告精

時(shí)間:2024-09-13 09:12:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

學(xué)生調(diào)查報(bào)告精

  在日常生活和工作中,我們使用報(bào)告的情況越來越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編精心整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告精,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告精

學(xué)生調(diào)查報(bào)告精1

  一、調(diào)查目的

  著名教育家陶行知先生說:“播種行為就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運(yùn)!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣!睘檫M(jìn)一步落實(shí)教育部新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把素質(zhì)教育落實(shí)到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)之中,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德水平。這學(xué)期我校一直都致力于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),并制定了方案,每周一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)。通過教育實(shí)踐活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了一定的良好習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做好操,升好旗,寫好字方面仍需下功夫。為什么學(xué)生在這幾方面的習(xí)慣養(yǎng)成不理想呢?帶著這一問題,我先后對學(xué)生、家長進(jìn)行了調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,進(jìn)一步了解影響學(xué)生習(xí)慣的主要因素,制定目標(biāo)。以便在今后的工作實(shí)踐中更加有效地發(fā)揮育人功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。

  二、調(diào)查對象及方法

  (一)調(diào)查對象

  此次調(diào)查對象分兩類:學(xué)生

 。ǘ┱{(diào)查方法:訪談?wù){(diào)查

  訪談內(nèi)容主要包括:學(xué)生在家、在校的寫字、做操、升旗的行為表現(xiàn)。

  三、調(diào)查結(jié)果

  我們對學(xué)生的調(diào)查所得資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,情況如下:

  1、每天在家寫字的姿勢如何:

  正確不正確不確定

  56% 36% 8%

  2、在家是否有人提醒、督促糾正錯(cuò)誤寫字姿勢:

  有無偶爾

  86% 8% 5%

  3、你的書寫習(xí)慣如何(如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等):

  好一般不好

  91.8% 6% 2.2%

  4、學(xué)校舉行的每周一升旗儀式:

  認(rèn)真參加且心情激動(dòng)參加,無任何感覺不想?yún)⒓?/p>

  79% 19% 2%

  5、升旗時(shí)是否佩戴紅領(lǐng)巾:

  總是佩戴有時(shí)不佩戴總是不佩戴

  98% 2% 0%

  6、做眼保操時(shí):

  認(rèn)真做有時(shí)認(rèn)真做不想做

  75% 20% 5%

  四、問題分析與思考

  (一)學(xué)生升旗、做操、寫字習(xí)慣的現(xiàn)狀分析與思考。

  經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在行為習(xí)慣方面存在著三個(gè)層面的現(xiàn)象,有著良好的行為習(xí)慣的占80.8%,習(xí)慣一般占16%,習(xí)慣不良的占3.2%,從總體看,我班學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面有著良好的收效,在升旗,做操,寫字三方面都還做得不錯(cuò)。部分學(xué)生在寫字姿勢方面還比較弱,為學(xué)生健康發(fā)展,這些都是急待解決的問題。“以人為本”的理念告訴我們應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,但在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),教師在很多時(shí)候都自認(rèn)為自己的教育是最重要、最合理的,而忽視了與孩子進(jìn)行心靈的溝通,忽視了孩子的主觀能動(dòng)性對良好習(xí)慣形成的重要作用。

 。ǘ┲贫(biāo)準(zhǔn)。

  升好旗:

  1、穿好校服,正確佩戴紅領(lǐng)巾,按時(shí)參加升旗儀式。

  2、集合鈴聲響后,各班在走廊上站好隊(duì),安靜、整齊有序地進(jìn)入操場。

  3、站立時(shí),挺胸收腹,雙手五指并攏,下垂緊貼褲縫邊。

  4、升旗時(shí)保持安靜,不講話,不逗打。非少先隊(duì)員行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  5、唱國歌時(shí),聲音洪亮、節(jié)奏感強(qiáng)。

  6、國旗下講話時(shí),保持安靜,認(rèn)真傾聽,講話完畢要鼓掌致謝。

  7、升旗完畢,按指定線路退場,不擁擠、不喧嘩。

  寫好字:

  1、三年級及以上同學(xué)用鋼筆寫字。

  2、寫字時(shí)保持安靜,注意力集中,既要有一定速度,又要做到一筆一畫,不潦草。

  3、寫字時(shí)姿勢端正,兩腳與肩同寬,平放地面。做到“三個(gè)一”(眼離本一尺,胸離桌一拳,手離筆尖一寸),要求身體與桌面垂直。

  4、寫字完畢,認(rèn)真整理書本,避免書本出現(xiàn)卷角現(xiàn)象。

  做好操:

  眼保健操:

  1、音樂響起,學(xué)生立即放下手中的事情,認(rèn)真做眼保健操。

  2、做眼保健操時(shí),閉眼,精神要集中,穴位要準(zhǔn)確,用力要適宜,符合節(jié)拍。

  廣播體操:

  1、廣播準(zhǔn)備音樂響起,各班體育委員迅速組織學(xué)生在走廊整隊(duì),安靜、整齊有序地到達(dá)指定場地。

  2、排隊(duì)集合要求做到快而不亂,并迅速呈體操隊(duì)形散開,縱橫成一條線。

  3、廣播操音樂響起,精神飽滿地認(rèn)真做操。動(dòng)作正確到位、優(yōu)美,與音樂協(xié)調(diào)一致,真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

  4、廣播操做完后按指定線路有序退場。

  五、采取對策

  (一)制定規(guī)章制度,培養(yǎng)良好做操習(xí)慣

  為培養(yǎng)班級學(xué)生良好的做操習(xí)慣,加強(qiáng)對學(xué)生正確做操的訓(xùn)練。班主任與體育老師聯(lián)系,共同訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生做操的動(dòng)作準(zhǔn)確性,同時(shí)在思想上讓學(xué)生意識到做操關(guān)系到一個(gè)人的精神面貌,一個(gè)班級的風(fēng)貌,讓集體榮譽(yù)感促使孩子們做好操。

 。ǘ┲匾暭(xì)節(jié)管理,規(guī)范學(xué)生寫字習(xí)慣

  針對小學(xué)生視力急劇下降的趨勢,我們要注重訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書和寫字姿勢。無論是什么學(xué)科的課堂,只要孩子們讀書、寫字,任課老師有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)提醒孩子們糾正錯(cuò)誤讀寫姿勢和讀寫習(xí)慣。讀書時(shí),做到手到、眼到、口到、心到;寫字時(shí),做到腰背挺直,胸離課桌一拳遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸長,兩腳與肩同寬,平放地面……與此同時(shí),我還多次在班級內(nèi)舉行了硬筆書法比賽、讀寫姿勢比賽等,如今,學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力。

 。ㄈ┨岣咚枷胝J(rèn)識,互相監(jiān)督升好旗

  讓學(xué)生在思想上認(rèn)識到升旗儀式的重要性,知道升好旗一種愛國的表現(xiàn)。為使隊(duì)員明確升旗的行為準(zhǔn)則,我規(guī)定了學(xué)生從服裝和紅領(lǐng)巾佩戴,到升旗時(shí)高唱國歌的神態(tài),再到行少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)的姿勢、手勢等的要求。并且由班級值日生每周一檢查升旗服裝和紅領(lǐng)巾的佩戴情況,由兩個(gè)體育委員監(jiān)督整個(gè)升旗儀式過程中同學(xué)們的.表現(xiàn)。每周五班隊(duì)會時(shí),由學(xué)生評選出升好旗標(biāo)兵。

  (四)家校攜手,形成合力

  在學(xué)校的工作實(shí)踐中,我們班主任必須積極地和家長保持密切聯(lián)系,共同創(chuàng)造良好的家校合作關(guān)系,才能培養(yǎng)出學(xué)生良好的習(xí)慣。我與家長聯(lián)系,請他們在家里督促孩子寫好字,及時(shí)糾正孩子們不良讀寫姿勢。同時(shí)請家長配合在每周一升旗的時(shí)候提醒孩子服裝和佩戴紅領(lǐng)巾。家校攜手共同促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  良好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能見效的,教育方式也不是固定不變的,需要我們針對學(xué)生的實(shí)際情況因人、因時(shí)、因地而異。在今后的工作中,讓學(xué)生走走出教室,擔(dān)負(fù)起班級的榮辱;走出校門一步,擔(dān)負(fù)起學(xué)校的榮辱,走上社會,擔(dān)負(fù)起社會的榮辱,真正讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生健康發(fā)展!

  (一)升好旗

  紅領(lǐng)巾,胸前系。齊肅立,行隊(duì)禮。

  穿校服,操場聚。演講話,記心里。

  奏國歌,升國旗。同學(xué)們,齊努力。

 。ǘ┳龊貌

  廣播操,煉身體。眼保操,動(dòng)作準(zhǔn)。

  聽口令,齊做起。用力勻,眼更明。

  隊(duì)列直,動(dòng)作齊。好視力,終受益。

  (三)寫好字

  方塊字,是國文。身坐正,腳放平。

  從小練,正當(dāng)行。眼和紙,離一尺。

  心要靜,眼要明。筆握穩(wěn),寫工整。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告精2

  一、課題的提出:

  我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法:

  1、查閱有關(guān)書籍,了解普通人是怎么近視的。

  2、調(diào)查詢問同學(xué),了解他們是怎么近視的。

  注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng),把娛樂和知識攝取結(jié)合進(jìn)行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。

  3、通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。

  4、通過班級博客發(fā)表問卷。

  三、調(diào)查情況和資料整理:

  伴隨這個(gè)問題的是高額的通訊和網(wǎng)絡(luò)支出,有六成以上同學(xué)此項(xiàng)開銷超過40元,11.3%的同學(xué)更是超過了100元,這會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。

  我班共有11個(gè)人近視。

  我國的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

  眼睛是心靈的窗戶,擁有了一雙健康明亮的眼睛,外面五彩繽紛,千姿百態(tài)的世界才能一目了然,才能更好的學(xué)習(xí),生活。但進(jìn)入高中以來,我們班越來越多的同學(xué)戴上了眼睛,同學(xué)們的視力越來越差為什么會有這么多的人近視?為什么會引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?

  近視成因較多,據(jù)我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因素,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì)。

  現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

  四、結(jié)論

  大學(xué)生的消費(fèi)是社會消費(fèi)的重要組成部分,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,他們在現(xiàn)代社會的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下,消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此,大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

  通過對調(diào)查問卷的.分析,我發(fā)現(xiàn):

  1、從整體來看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級的升高而加重。

  2、無論是哪個(gè)年級在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時(shí)間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

  3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。

  營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

  4、近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù),但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視!

  5。其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當(dāng)之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類的,我們可以調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的,我們可以盡量避免;……

  我提出了以下幾點(diǎn)建議:

  1、每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線,光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

  3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

  4、不要長時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

  5、看電視的次數(shù)不要過多,時(shí)間不要過長,要控制在1小時(shí)以內(nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

  要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告:要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅(jiān)持作眼保健操很重要。

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