實(shí)用的成語(yǔ)作文400字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文400字 篇1
記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”我一聽(tīng)，連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)，可以利用諧音字，在成語(yǔ)的開(kāi)頭一定要是上一個(gè)人成語(yǔ)最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。
開(kāi)始了，姐姐說(shuō)：“后生可畏”。好難連的成語(yǔ)呀！可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡(jiǎn)單！
輪到我了，我琢磨了一會(huì)兒說(shuō)“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒(méi)想到哥哥要給姐姐“打電話了”，我大聲說(shuō)：“不行！不行！不是不許搞小動(dòng)作的嘛！”哥哥連聲說(shuō)：“那好吧，不過(guò)還是讓姐姐一下吧！”我說(shuō)：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說(shuō)了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”，姐姐拉長(zhǎng)了聲音“謝天謝地”，這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來(lái)。
該輪到哥哥說(shuō)了：“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“這不是成語(yǔ)，該罰！”誰(shuí)知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書(shū)，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。
這次有趣的“成語(yǔ)接龍”真是我最美好的回憶！
成語(yǔ)作文400字 篇2
上課后，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)做一場(chǎng)游戲！”同學(xué)們都好奇地問(wèn)老師：“是什么游戲�。 崩蠋煕](méi)有吭聲，用手點(diǎn)了一下大屏幕，我們抬頭一看，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：看動(dòng)作猜成語(yǔ)同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來(lái)！
老師說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)玩？”同學(xué)們一聽(tīng)都舉起了手。他們爭(zhēng)先恐后地喊著：“我我我！”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺(tái)走去，只見(jiàn)她把衣服拽了拽，老師讓她把紙條一抽，她就開(kāi)始做動(dòng)作了。她倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，我們一下子就猜了出來(lái)了，異口同聲地喊道：“東倒西歪！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺(tái)。
老師說(shuō)：“下一個(gè)誰(shuí)上來(lái)？”我迫不及待地舉起手來(lái)，心想：老師會(huì)不會(huì)叫我�。」焕蠋熃辛宋�。我一上去老師讓我抽了一張紙條，我就抽了一個(gè)，打開(kāi)一看：躡手躡腳，這不就是手輕腳重地走路嗎？于是我輕輕的走過(guò)來(lái)走過(guò)去，底下的同學(xué)們一下子就想了出來(lái)。他們搶著說(shuō)：“躡手躡腳！躡手躡腳！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)，我還是很有表演天賦嘛！過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我來(lái)采訪一下你們這節(jié)課有什么感受。”前面第一排的李優(yōu)優(yōu)說(shuō)：“我感到很開(kāi)心�！贝蠹衣�(tīng)了一致贊同。
我覺(jué)得這節(jié)課好開(kāi)心��！
成語(yǔ)作文400字 篇3
上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語(yǔ)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。
瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分�！�
比賽開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了一組圖片，可愛(ài)的豬頭，閃爍微弱的光芒的燈泡，一個(gè)可愛(ài)至極的寶寶，還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語(yǔ)嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問(wèn)題，有人一臉茫然的樣子看著老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們卻一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒，“是珠光寶氣。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來(lái)�！痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下，老師說(shuō)：“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了紛紛摔落在地上，飛機(jī)聽(tīng)了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片，一對(duì)眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹(shù)枝一樣密密麻麻。
這次游戲讓我明白了中國(guó)的成語(yǔ)十分多十分有趣。
成語(yǔ)作文400字 篇4
“狐假虎威”！“威——風(fēng)，凜凜！”同學(xué)們都會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，我給大家推薦一個(gè)游戲：成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽？
“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下，游戲開(kāi)始了�！翱紙�(chǎng)上”立刻有了嚴(yán)肅的氣氛，“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規(guī)則，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái)，真是個(gè)不合格的“考官”！
“游戲正式開(kāi)始”！“考官”說(shuō)著，“第一局：爭(zhēng)冠賽！”游戲一開(kāi)始，我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威，讓她知道俺“老孫”的厲害。“望女成鳳”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者！但我轉(zhuǎn)念一想：鳳的成語(yǔ)也有很多呀，媽媽會(huì)接什么呢？正想著，只見(jiàn)媽媽頭抬的.高高的，不甘示弱地說(shuō)：“鳳毛麟角！”我一想：角，角！�。窟@可怎么組呀？這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不會(huì)。”不會(huì)？這下可樂(lè)壞了媽媽，高興地快要跳起來(lái)。
我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽，真是難分難解��！最后，通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ)，我戰(zhàn)勝了媽媽！
俗話說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力！
成語(yǔ)作文400字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，梧桐樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下，仿佛油的發(fā)亮了一般，柳樹(shù)的樹(shù)枝，隨風(fēng)飄蕩，在某一片葉子下，住著一只蟬。
這是一只又肥又大的蟬，它十分的快樂(lè)，只聽(tīng)“知了——知了——”它還唱著歌呢！
但令蟬意想不到的是，在樹(shù)枝的最底部有著一只饞嘴的瘦螳螂。螳螂心想：我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃到食物了，這只肥蟬看的挺順眼，不如吃了它，好填飽自己的肚子，想著它便露出了自己鋒利的爪子。
這只螳螂躲在了另一片葉子下，等待一個(gè)更好的時(shí)機(jī)，等待著，等待著，蟬的身體爬到了葉子上面，螳螂用爪子把口水擦掉，慢慢地接近蟬，“砰”的一聲，蟬被行動(dòng)敏捷的螳螂用刀控制住了，蟬扭動(dòng)著身子不停地掙扎，但是它最后還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的天敵——螳螂……
螳螂美滋滋地吃著皮香肉嫩的蟬，心里甜甜的，它用自己鋒利的刀割下蟬的皮，鮮美的肉一下子就暴露出來(lái)，它正在細(xì)嚼慢咽的品味。
但令螳螂也意想不到的是，在它的身后有著一只饞嘴的黃雀，黃雀想：我都觀察你們很久了，小螳螂，跟我比，你還是嫩了那么一點(diǎn)，哈哈，你是逃不出我的魔爪的。本來(lái)正在享受美食的螳螂，被黃雀猛的一撲，受到了驚嚇，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，原本拼命掙扎的它，便在兇猛的黃雀嘴下一命嗚呼了。
正當(dāng)黃雀品嘗時(shí)，樹(shù)下有一個(gè)頑皮的小男孩兒，用自己的彈弓瞄準(zhǔn)了那只黃雀。
成語(yǔ)作文400字 篇6
舊的龜兔賽跑，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致他的可悲下場(chǎng)。
早晨，太陽(yáng)公公邁著輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽，小白兔蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場(chǎng)亂紅紅的，又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)，緊張有序。
烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過(guò)，還踩了小白兔一腳。按理說(shuō)他應(yīng)該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開(kāi)！”小兔子很生氣，說(shuō):“你別驕傲，有本事我們來(lái)場(chǎng)比賽如何？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天烏龜和兔子找來(lái)了小馬做裁判，小馬喊:“預(yù)備——開(kāi)始！”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，烏龜還在慢慢的爬著。過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜問(wèn)兔子你跑這么遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？兔子聽(tīng)了想烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢？可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來(lái)，也對(duì)烏龜喊:“是啊，我跑那么遠(yuǎn)了，怎么沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹(shù)，找了很久，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁。原來(lái)樹(shù)都被人砍掉了，他們只好傷心的離開(kāi)了那熟悉的地方，回了家。
但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹(shù)。
成語(yǔ)作文400字 篇7
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，中華成語(yǔ)的典雅與優(yōu)美溫暖著我們的心靈，融化了覆蓋在我們身上的積雪�！俺烧Z(yǔ)大賽現(xiàn)在開(kāi)始”，伴著主持人嘹亮的聲音，成語(yǔ)大賽開(kāi)始了。
第一環(huán)節(jié)是看圖猜成語(yǔ)，作為第一環(huán)節(jié)的選手，我們?cè)缇驮谏厦孀龊昧藴?zhǔn)備�！跋旅嬲�(qǐng)8號(hào)選手上前答題�！苯K于輪到我了，這時(shí)，我的心中如有只小鹿在蹦，老平靜不下來(lái)，我深吸了兩口氣，迅速上前答題。隨著老師一聲口令，我拿起筆迅速寫(xiě)下了答案“打草驚”，“蛇”怎么寫(xiě)？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我苦思冥想、認(rèn)真琢磨，終于在最后一秒寫(xiě)了出來(lái)。我張開(kāi)手一看，手心里全是汗水，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
第二關(guān)和第三關(guān)我們班都出現(xiàn)了點(diǎn)小差錯(cuò)，尤其是王曉雨小組在成語(yǔ)歸類環(huán)節(jié)才寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，整整與別的班級(jí)拉開(kāi)了十幾個(gè)，幸好最后一關(guān)“成語(yǔ)接龍”我們班的選手過(guò)五關(guān)斬六將，接上了好多成語(yǔ)，大家的信心之火又重新燃燒了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我們班最后拿到了一等獎(jiǎng)。
這次比賽讓我受益匪淺，我們積累了幾百個(gè)成語(yǔ)，從中深深的感受到了中華經(jīng)典——成語(yǔ)的魅力。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典的旅程才剛剛開(kāi)始，學(xué)中華成語(yǔ)做博學(xué)少年，讓經(jīng)典永流傳吧！
【實(shí)用的成語(yǔ)作文400字合集七篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712