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【精品】成語(yǔ)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)作文 篇1
早上快六點(diǎn)了，我和兒子一睡醒，就再也睡不著了。我對(duì)兒子說：“要是睡不著，干脆起床讀課文吧�！眱鹤訐u搖頭，背過身，埋進(jìn)枕頭里。
又過了幾分鐘，我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)他還沒睡著，就又提議：“要不，咱倆對(duì)成語(yǔ)吧！”兒子可能也覺得實(shí)在睡不著，就說：“那好吧！”
我趕緊說：“咱們先來說褒義詞�！薄皨寢專裁词前x詞？”兒子不懂。我告訴他：“褒義詞就是含有贊揚(yáng)的或是好的意思的詞。你先來說。”
“好。天高云淡。這個(gè)詞是不是啊�！眱鹤訂枴�
“這個(gè)詞嚴(yán)格來說，應(yīng)該算是中性詞吧。你再想一個(gè)。我說一個(gè)：助人為樂�！�
“那，我說五谷豐登�！薄昂�，這個(gè)詞太好了。我說登峰造極、極樂世界。啊，極樂世界不是褒義詞�！蔽易约阂哺杏X好笑�！皨寢�，極樂世界是什么呀？”兒子不明白。“極樂世界是死人去的地方。不能算是褒義詞。媽媽說錯(cuò)了。極、極、極什么呢？算了，想不出來，還是你說吧�！�
“如魚得水�！眱鹤佑终f一個(gè)�！皹啡M生�！蔽液芨吲d他已經(jīng)大概明白褒義詞的含義了，緊跟著對(duì)上一個(gè)。
“景色宜人。媽媽，這個(gè)是不是��？”“是褒義詞。不錯(cuò)��！那媽媽說一個(gè)古色古香�！�
“猴子撈月——空歡喜�！眱鹤与S口說一個(gè)歇后語(yǔ)�！澳阏f的是歇后語(yǔ)，不算成語(yǔ)�！蔽倚χf。
“那春風(fēng)化雨�！眱鹤于s緊補(bǔ)充道�！昂茫“贌挸射摗！�
“火山噴發(fā)�！薄安惶�，媽媽說一個(gè)波濤洶涌。”
我忽然想起要記錄一下。讓兒子等一下，去拿來紙和筆�！昂昧耍又鴣��！�
“成語(yǔ)接龍�！薄班牛窟@也算？”我笑道�！八恪⑺�！”兒子不依。“好，好，我來個(gè)談笑風(fēng)生。”
“烈日炎炎、十拿九穩(wěn)�！眱鹤右豢跉庹f了兩個(gè)�！啊胰昭籽住凰�。排山倒海�！薄笆裁匆馑�？”兒子問�！芭派降购＞褪且慌乓慌诺纳较蚰銐哼^來，大海里的水全向你涌來，是力量很強(qiáng)、聲勢(shì)很大的意思。該你了�！�
“一心一意，三心二意�！眱鹤诱f�！叭亩馐琴H義詞。我對(duì)一個(gè)虎踞龍盤�！薄笆裁匆馑�？”“就是像老虎蹲著、龍盤著，形容地形很險(xiǎn)要�！�
“噢。四面八方�！薄褒堯v虎躍�！薄傲亮撂锰��！薄鞍子駸o暇�！�
“媽媽，我想不起來了�！眱鹤佑行殡y�！澳窃蹅儊碚f貶義詞吧。”我趁機(jī)換了個(gè)主題。
“好。狐假虎威�！薄袄仟N為奸�！薄笆裁匆馑迹俊眱鹤佑钟龅絺�(gè)新詞。“狽的.前腿短，但比狼聰明，它總是趴在狼身上，一起去干壞事。就叫狼狽為奸�！蔽夷托慕忉�。
“盲人摸象。”兒子又想出一個(gè)。“我對(duì)一個(gè)鬼鬼祟祟�！薄笆裁词枪砉硭钏钛�？”“就是說像小偷一樣一露頭、一藏頭，探頭探腦的意思。”“媽媽，小偷為什么總是鬼鬼祟祟的呀？”“他們干壞事，怕別人發(fā)現(xiàn)唄！”
“竹籃打水�！眱鹤诱f�！安粚�(duì)，那還是歇后語(yǔ)。我說一個(gè)同流合污，就是和壞人一起干壞事的意思。”
“媽媽，我想不出來了。”兒子又愁開了。其實(shí)這時(shí)我也有點(diǎn)黔驢技窮了。干脆讓兒子拿出成語(yǔ)書開始查找。
“我找到了。葉公好龍、自相矛盾、狼子野心、得過且過、蜻蜓點(diǎn)水、邯鄲學(xué)步……”兒子陸續(xù)找出了許多個(gè)。
“不自量力、樂極生悲、井底之蛙、驚弓之鳥、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔、囫圇吞棗、弄巧成拙、南柯一夢(mèng)、信口雌黃……哈，自己想不起來，書上卻有這么多��！”我和兒子不費(fèi)吹灰之力，就找到了一大堆。
兒子和我笑作一團(tuán)，今天收獲不小�。r(shí)間過得真快，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我宣布：“兒子，該去背乘法口訣、讀課文了。”
兒子答應(yīng)了一聲，聽話地走出臥室。
“真是個(gè)乖孩子��！”我在心里說。
成語(yǔ)作文 篇2
你有沒有思考過這樣一個(gè)問題：如果沒有成語(yǔ)會(huì)怎么樣？初遇這一問題，肯定會(huì)有一群學(xué)生歡呼：“終于不用學(xué)成語(yǔ)啦！”對(duì)于大人來說，也不會(huì)有什么影響。對(duì)于古人來說，那影響就更微乎其微了：哼，不就是幾個(gè)成語(yǔ)嘛，不要緊不要緊！
沒了成語(yǔ)，考試就不會(huì)再有“聯(lián)系上下文，解釋成語(yǔ)”這類的題了，也不會(huì)有厚厚的《成語(yǔ)詞典》。語(yǔ)文書上不會(huì)再出現(xiàn)成語(yǔ)的影子，教輔材料上也少了大篇大篇的成語(yǔ)解析和各種關(guān)于成語(yǔ)的典故。
這對(duì)于學(xué)生而言，無疑是件喜事，少了那么多的作業(yè)，腦容量也頓時(shí)多出了許多空隙。
可這真的是一件喜事嗎？
沒了成語(yǔ)，表達(dá)會(huì)遇到各種難題。
想要表達(dá)極度寒冷，就無法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“萬里雪飄”來形容。想要描述一個(gè)家庭非常和諧，就無法用“幸福美滿”、“闔家歡樂”、“其樂融融”來闡述。
豈止是這些，還有很多可以用成語(yǔ)表達(dá)的事，沒了成語(yǔ)就會(huì)變得異常麻煩，取四個(gè)字而代之的是大段的文字。
成語(yǔ)不僅是四個(gè)字，它代表的是中華的'文化底蘊(yùn)，也是上下五千年濃縮而成的精華，哪怕去讓一個(gè)沒上過學(xué)的中國(guó)人說成語(yǔ)，他也能說出幾個(gè)常見的。
所以說，成語(yǔ)的文化是流淌在我們血脈里的，是不可磨滅的。
成語(yǔ)作文 篇3
淚水，如泉水一般嘩嘩地流了下來，結(jié)束了，一切都結(jié)束了。心中只有無限懊悔。這眼淚，是失敗的淚，而不是成功的淚。
今天的成語(yǔ)大獎(jiǎng)賽，琪琪組連連失利。往日，我們是優(yōu)秀小組，第一名與我們不期而遇。而這一次，第一名與我們擦肩而過，我們想留住它，可它卻對(duì)我們苦笑。
在必答題這一輪中，我們就輸給別的組，我們一下士氣大減，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，充滿無限懊悔。可我依然信心十足，鼓勵(lì)組員振作精神，重新面對(duì)挑戰(zhàn)，讓我們的分?jǐn)?shù)峰回路轉(zhuǎn)，改變不利的'局勢(shì)。
沒想到在搶答題這關(guān)，我們表現(xiàn)極為“出色”，讓分?jǐn)?shù)像股票一樣忽高忽低，讓我們提心吊膽。可結(jié)果依然如故，仍是那刺眼的4分。沒想到，竟有2個(gè)組與我們同病相憐。在最后一關(guān)，3組決一勝負(fù)。我方派出代表羅一楠和莫召南，可運(yùn)氣不佳，莫召南的題目羅一楠會(huì)答，而羅一楠的題目莫召楠會(huì)答，這樣又丟失了2分，第四名又被別組坐上了。
比賽結(jié)束了，看著別人興高采烈的樣子，我們無法高興起來，留給我們的不僅僅是懊悔和淚水，還有無限的希望……
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