保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)模板錦集十篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。你作為村長(zhǎng)，也一定心中有數(shù)。為了保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1.要加強(qiáng)宣傳,讓村民都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2.要制定一些制度,對(duì)違反制度的村民要嚴(yán)厲處罰。
3.村辦的工廠也要制定環(huán)保條理,也要獎(jiǎng)罰分明。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇2
號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：
如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，從表面上看，雖然高樓林立，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患，地球大約每天倒下五億棵樹(shù)，你知道讓地球傷痕累累的是誰(shuí)嗎？是人類(lèi)，讓可再生資源變成了不可再生資源。
你們居住的地球已傷痕累累，不堪一擊了，你們聽(tīng)到地球母親的哭聲了嗎？其實(shí)只要我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，不破壞一棵樹(shù)就行，因此，我鄭重地向你們這些號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)提出倡議：
1、 節(jié)約用水，減少對(duì)水的污染，隨時(shí)不讓水龍頭哭泣，防止滴漏；
2、 到外面吃飯時(shí)不能用一次性餐具；
3、 不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰；
4、 不要亂伐樹(shù)木。
倡議人：
20xx年**月**日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇3
同學(xué)們：
相信大家一定都明白，現(xiàn)在的自然環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越糟糕了，可供人們使用的資源也在逐漸減少�，F(xiàn)在很多條小河已經(jīng)越來(lái)越臟了，以前還清澈見(jiàn)底，可如今，魚(yú)蝦絕跡，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。曾經(jīng)清澈美麗的小河已經(jīng)變成了一條污水溝。由此，我向全校同學(xué)發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不把垃圾隨手丟入河道或街道上，請(qǐng)務(wù)必丟入垃圾桶內(nèi)。
2、制作“保護(hù)環(huán)境”“禁止扔垃圾”等指示牌并放在河邊。
3、在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，去河邊撈垃圾。
4、種植樹(shù)木，不糟�；ú輼�(shù)木。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。讓更多的人加入我們的環(huán)保隊(duì)伍，為保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)自己的力量！讓“保護(hù)環(huán)境”成為實(shí)際行動(dòng)，而不只是口號(hào)。否則，世界上的最后一滴水，將是人類(lèi)悔恨的淚水！
溫XX
20xx年11月24日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場(chǎng)的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到熱愛(ài)學(xué)校。在此，校團(tuán)委發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹(shù)木。
2、提倡彎腰精神，發(fā)現(xiàn)地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
4、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛(ài)護(hù)。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，一同攜起手來(lái)，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源，但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙，無(wú)不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨意丟棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法，如淘米的水可以去澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來(lái)?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。
因?yàn)橘Y源是有限的，說(shuō)不定哪一天就會(huì)枯竭!不注意節(jié)約，隨意地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源，我們的生活會(huì)越來(lái)越差。我們賴(lài)以生存的資源會(huì)越來(lái)越少。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的.使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力!
蔣伶蘭
20xx年10月27日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來(lái)了金秋，也迎來(lái)了咱們的新學(xué)期。此刻，我們走進(jìn)安靜、整潔的校園里，又會(huì)想些什么呢？是新的學(xué)習(xí)計(jì)劃？是對(duì)新學(xué)期的憧憬？是和老師、同學(xué)重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。
可是如果我們都不注意保護(hù)校園環(huán)境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會(huì)事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿(mǎn)垃圾、校園里也滿(mǎn)是白色的海洋。這絕不是我們本應(yīng)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？
每天同學(xué)們值日打掃衛(wèi)生，總會(huì)抱怨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來(lái)到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來(lái)的呢？其實(shí)，這些垃圾都是我們自己制造的！它來(lái)自于我們非常不好的習(xí)慣！我們大家都想生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學(xué)不講衛(wèi)生不文明的習(xí)慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們學(xué)校多添一份生機(jī)，多份潔凈，我向全校老師、同學(xué)和所有學(xué)生家長(zhǎng)們倡議“美麗校園，從我做起”。
一、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，不帶零食進(jìn)校園。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
五、積極參加值日，打掃衛(wèi)生，保持教室和校園整潔。
六、讓家長(zhǎng)們參加我們的活動(dòng)，與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)。
各位老師、同學(xué)們，還有我們的家長(zhǎng)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，關(guān)注校園環(huán)境，隨手拾起一張紙、一個(gè)塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！
愿我們健小的校園，永遠(yuǎn)整潔、美麗。
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇7
老師們、同學(xué)們：
你們好!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感情緒舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不禮貌的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹(shù)枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榇�，我代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起。
五、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護(hù)，多一份溫馨。讓我們一齊：愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境!
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇8
居住在地球上的人類(lèi)們:
現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得滿(mǎn)目瘡痍，而你們警醒了嗎？你們是否還在為了一己私欲破壞著地球上的一草一木？
有因便有果，因果循環(huán)，早晚有一天，人類(lèi)在大自然中種下的因，會(huì)在自己身上結(jié)下果。
全球變暖，冰川融化，水土流失……近年來(lái)，地震，洪水，泥石流等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生，難道非要等到人滅亡的那一天，才懊惱當(dāng)初沒(méi)有好好保護(hù)地球嗎？
北極熊原為冰雪中的霸主，卻因?yàn)榄h(huán)境，找不到食物而活活餓死；獅子原為森林中的王者，卻被人類(lèi)活活捕捉；動(dòng)物園里，如同一件物品一般，供人欣賞；鯊魚(yú)原為深海中的帝王，卻被人類(lèi)生生割掉魚(yú)鰭，只為做成一頓魚(yú)翅，供人吃喝；……
你們看到了，聽(tīng)到了，甚至參與了這些事情，可曾有過(guò)一絲的懊悔？
萬(wàn)物在這些自私自利的人面前算什么？供他們享樂(lè)的的物件？
萬(wàn)物皆有靈，人類(lèi)對(duì)大自然的做法，動(dòng)植物們，全都看在眼里，痛在心里。
世間萬(wàn)物皆有母親，想想看，當(dāng)一只雛鷹在巢中焦急地等待著自己母親的歸來(lái)，殊不知自己的母親已經(jīng)被殘忍的獵人殺害，最后竟活活被餓死在巢穴中，這是多么的可悲。
有人說(shuō)，如果有一天地球真的承受不了人類(lèi)了，或者人類(lèi)無(wú)法在地球生存了，可以移居到別的星球。
事實(shí)真的這么簡(jiǎn)單嗎？先不說(shuō)人類(lèi)到目前為止都沒(méi)有找到一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球，就說(shuō)人類(lèi)把地球弄得面目全非，滿(mǎn)目蒼夷，直接移居到別的星球。那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，在地球上的生物又將面臨著什么？
在人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)之前，它們是多么自由自在啊，即使每天都要去尋找食物，躲避敵害，但，它們至少不用擔(dān)心它們的種族遭到滅絕。大自然養(yǎng)育著地球上的各種生物，也維持著生態(tài)平衡。
可，當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)了，他們一步一步逐漸成長(zhǎng)，智商越來(lái)越高，制造工具的能力也越來(lái)越強(qiáng)，這，成了所有生物的噩夢(mèng)。
人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，動(dòng)物們也失去了它們的家園；大量捕捉動(dòng)物，導(dǎo)致許多種族瀕危，甚至于滅絕；燃燒煤炭，石油以及天然氣，導(dǎo)致空氣中二氧化碳濃度增加，大氣中的碳—氧平衡遭到破壞，最后形成溫室效應(yīng)……
現(xiàn)在有許多人類(lèi)在想辦法恢復(fù)地球的勃勃生機(jī)，但更有一些人依舊在獵殺著動(dòng)物，破壞著大自然。
居住在地球上的人們啊，現(xiàn)在我向你們發(fā)起倡議，保護(hù)好地球，保護(hù)好大自然吧，地球是我們的家園，我們更應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，傷害了地球，更是在傷害我們?nèi)祟?lèi)自身啊。地球，需要我們來(lái)維護(hù)，為了自己，也為了地球上的生物們，請(qǐng)時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，我相信地球一定會(huì)越來(lái)越好！
一名中學(xué)生
20xx年9月6日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
您好！
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，此刻有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就務(wù)必尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選取有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)完美的生活環(huán)境。我提出如下推薦：
1、節(jié)約資源減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選取
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū) 篇10
泰安市環(huán)保局：
地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電腦，房間里卻空無(wú)一人;
筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻很難，而且又有幾個(gè)那?就拿電池來(lái)說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺(jué)，亂丟垃圾、廢舊電池。
要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知，善待地球就是善待自己。
我們應(yīng)深知：大地不屬于人類(lèi)，但是人類(lèi)是屬于大地的!
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