精選讀書(shū)倡議書(shū)四篇
在當(dāng)下社會(huì),倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧!下面是小編精心整理的讀書(shū)倡議書(shū)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
書(shū)是大千世界的縮影,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)孩子們?nèi)缤焓拱愕奶旎[童聲,一起踏上快樂(lè)的閱讀之旅吧!
本次活動(dòng)目的:
引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童作品,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭的環(huán)境氛圍。
在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1、請(qǐng)您與孩子共同進(jìn)行親子閱讀,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀;
2、在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將所讀的.故事,讀書(shū)心得,以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)籍名稱(chēng)及閱讀心得,可將電子版在班級(jí)微信群或朋友圈進(jìn)行分享。
3、積極參與故事媽媽、故事爸爸講故事活動(dòng)。(時(shí)間由班級(jí)微信群進(jìn)行預(yù)告通知)
4、鼓勵(lì)幼兒參加讀書(shū)月的系列活動(dòng)普利斯頓幼兒園第二屆金話(huà)筒幼兒故事大賽(詳見(jiàn)各班通知)
5、讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)谟H子閱讀的書(shū)香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們:
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū),也是人類(lèi)智慧的源泉。毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。但隨著電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等電子產(chǎn)品的出現(xiàn),產(chǎn)品的出現(xiàn)!伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”,越來(lái)越多的人選擇手機(jī),在電子世界中無(wú)法自拔,其中兒童的人數(shù)頗多,據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)國(guó)民閱讀率呈下降態(tài)勢(shì),并首次跌破50%,全國(guó)沒(méi)人每年平均閱讀量只有4.5本,并且經(jīng)有關(guān)部門(mén)走訪調(diào)查,我國(guó)中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下,半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的人數(shù)很少,兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的`人數(shù)大約是40人,半小時(shí)至一小時(shí)的人數(shù)大約是15人,一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人,兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數(shù)字啊!為此 ,我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū),讀好書(shū)的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
一、 每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè),以保證有時(shí)間來(lái)閱讀。
二、 每天盡量閱讀一小時(shí)左右。
三、 多讀些有感染力、正能量的書(shū)籍,也可以適當(dāng)讀一些課外書(shū)。
就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)。走出電子世界,跨入書(shū)籍的大門(mén),在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧!
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20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋?lái)。
站起來(lái)的人并非都有思想。
古往今來(lái),中外思想者為我們寫(xiě)下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣,閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧,從實(shí)踐中來(lái),從讀書(shū)中來(lái),從邊實(shí)踐、邊讀書(shū)的感悟中來(lái)。
不讀書(shū)的人,就沒(méi)有個(gè)性化的思想,
不讀書(shū)的人,就沒(méi)有個(gè)性化的靈魂。
作為教師,我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū),我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū),我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書(shū)來(lái),汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛(ài)讀書(shū)的人,知識(shí)不會(huì)老化,
善于讀書(shū)的人,才思不會(huì)枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。
讀文學(xué),升華我們的情感;讀哲學(xué),引發(fā)我們的睿智;讀歷史,觀照我們的.現(xiàn)實(shí);讀天文,讀地理,讀科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,看清腳下的位置,應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師,就是要多一些書(shū)生氣,多一些書(shū)卷氣,多一些書(shū)香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會(huì),讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。
熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠有效地教書(shū),
熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書(shū)中的思想,閱讀書(shū)中的精神,閱讀書(shū)中的真理;閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話(huà),與哲人交流,認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。
每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。閱讀,為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。
做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸,
做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
倡議幼兒園全體教職工:
1、選一本自己感興趣的書(shū),滋養(yǎng)自己的心靈,并做到持之以恒。
2、將閱讀帶給身邊的每一個(gè)人。
從今天開(kāi)始,讓我們親近圖書(shū)角,走進(jìn)圖書(shū)室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始,把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出,豐富我們的圖書(shū)角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受 和新的啟迪。
從今天開(kāi)始,讓我們多買(mǎi)書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始,讓我們多看書(shū),少看電視?磿(shū)看得多的孩子,會(huì)越來(lái)越聰明,因?yàn)樗南胂罅、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住,讀書(shū)是終生的事情,讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí),此次讀書(shū)月活動(dòng)只是推波助瀾,我們希望借助這樣的活動(dòng),讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣,成為孩子們生活的一部分。
家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的老師們,為了孩子的'美好前景,為了每個(gè)家庭的美好心愿,倡議大家以全部的熱情投入到讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧!讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的好習(xí)慣!
讀書(shū)月活動(dòng)期待中大外語(yǔ)幼兒園全體員工、老師、孩子、家長(zhǎng)的積極參與!
本次讀書(shū)月活動(dòng)的口號(hào)是:沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)!
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