讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇1
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙）
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書(shū)籍，和同學(xué)們一起交流讀書(shū)的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說(shuō)，好不好？
乙：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
甲：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
甲：哪4個(gè)？
乙：“開(kāi)卷有益”！
甲：不錯(cuò)，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的.同學(xué)特別喜歡看這一類書(shū)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書(shū)是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書(shū)的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛(ài)，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書(shū)。
甲：書(shū)對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)作朋友吧！
�。ㄒ魳�(lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書(shū)走上講臺(tái)，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書(shū)）
讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？
書(shū)A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興��！不過(guò)，我有個(gè)小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者A：真的嗎？那好，從今天起我就開(kāi)始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書(shū)A：好，我支持你！
讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個(gè)朋友好嗎？
書(shū)B(niǎo)：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_(kāi)頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者B：對(duì)不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我！
書(shū)B(niǎo)：好，我相信你！那我們就交個(gè)朋友吧！
讀者C：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書(shū)C：好�。〔贿^(guò)，和你成為朋友，我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我！我想還是算了吧！
讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開(kāi)始，我肯定會(huì)控制看書(shū)的時(shí)間，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了，請(qǐng)你相信我！
書(shū)C：那好吧！
讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎？老朋友，請(qǐng)等一等！
書(shū)D：誰(shuí)與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見(jiàn)就害怕，誰(shuí)愿意與你成為好朋友？
讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書(shū)簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？
書(shū)D：恩，那還差不多！
讀者E：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書(shū)E：你怎么變成這樣了？幾度啊？
讀者E：200度。哎，現(xiàn)在許多好書(shū)都與我無(wú)緣了。媽媽說(shuō)，為了我的眼睛，要減少我看課外書(shū)的時(shí)間，可我真的很舍不得你們。
書(shū)E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻�！你說(shuō)呢？
�。ㄍㄟ^(guò)童話劇讓學(xué)生知道讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書(shū)、
好書(shū)，讓我們也找到好朋友吧�。ɑ蛳掳l(fā)好書(shū)推薦表）
乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)是我一天中最快樂(lè)的事，是書(shū)讓我知道這個(gè)世界好大好大；是書(shū)讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書(shū)教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初為自己制定一個(gè)看書(shū)目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書(shū)。在看書(shū)的過(guò)程中，我堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書(shū)。
生2：大家好！看書(shū)是我最大的愛(ài)好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛(ài)好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書(shū)唄！看書(shū)途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童站看書(shū)；雙休日去書(shū)店看書(shū)；與同學(xué)對(duì)換著看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。方法很多，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了。
（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書(shū)店看書(shū)；去少年兒童站看書(shū)；去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如去少年兒童站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)。
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇2
一、時(shí)間：11月24日下午6點(diǎn)
二、地點(diǎn)11503教室
三、出席人員
班主任李強(qiáng)老師，數(shù)學(xué)老師李文君，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師高慧娟老師，以及電氣1131班全體學(xué)生。
四、目的
希望同學(xué)們對(duì) 學(xué)校的教學(xué)及其他方面多提意見(jiàn)和建議，也為了老師對(duì)學(xué)生有更多的了解。
五、流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，表達(dá)了對(duì)老師的感謝，提出師生應(yīng)該加深友誼，也更多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并歡迎老師的到來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言，各科代表和學(xué)生代表談各科學(xué)習(xí)方法。
3、師生互動(dòng)，學(xué)生提出關(guān)于生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，由老師解答。大學(xué)生班會(huì)主題4、主持人甲作總結(jié)，感謝老師真誠(chéng)的指導(dǎo)，希望同學(xué)們學(xué)以致用，歡送老師離場(chǎng)。
六、內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)委員
談學(xué)習(xí)方法以及注意的問(wèn)題。
2、談學(xué)習(xí)應(yīng)該先制定計(jì)劃以及合理安排自己的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)的時(shí)間。
3、黃小妮談到，好的學(xué)習(xí)方法有事半功倍的效果，所以數(shù)學(xué)應(yīng)該用看、聽(tīng)、練、記、回顧等方法。英語(yǔ)應(yīng)該對(duì)語(yǔ)言有語(yǔ)感，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全方位練習(xí)，以及記憶和背誦的方法。電工應(yīng)該認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)，課后注意觀察的方法。政治用標(biāo)題性的學(xué)習(xí)。
4、數(shù)學(xué)課代表認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，提出了一些問(wèn)題，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)。
5、英語(yǔ)課代表提出多看英語(yǔ)電視節(jié)目，多說(shuō)、多讀、多寫，課堂上積極發(fā)言。
6、李佳提出什么樣的氣氛是老師最想要的?李達(dá)玲老師答:一個(gè)好的班級(jí)就是上課師生的節(jié)奏一致，在記牢和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)之后能很好的跟上節(jié)奏。不同階段的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己，解決自身問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)對(duì)自己以后就業(yè)作用很大。
7、楊妮提出怎樣讓性格更加開(kāi)朗以及重要性?韓娜老師建議:多參加課外活動(dòng)，融入班級(jí)體中，多交流，互相幫助，開(kāi)朗的性格對(duì)以后的工作非常重要。
8、樣虎認(rèn)為雖然我們班學(xué)習(xí)認(rèn)真，但不要過(guò)分學(xué)習(xí)，大專學(xué)生應(yīng)該多注重能力的培養(yǎng)。
9、向英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師提出講課應(yīng)該慢一點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生反應(yīng)而定進(jìn)度。
10、XXX認(rèn)為心理課很重要，現(xiàn)在就業(yè)壓力大，隨年齡的增長(zhǎng)，觀念將會(huì)不同，心理課幫助我們成長(zhǎng)。
11、電工基礎(chǔ)課代表談電子分析、電路、安全用電等的學(xué)習(xí)方法，希望我們積極學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。
12、思想課代表談了愛(ài)國(guó)是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的最基本的要求，了解社會(huì)主義法制觀念，我們應(yīng)該將社會(huì)實(shí)踐與道德結(jié)合。建議同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，熟悉課本，以便考試答題答到點(diǎn)子上，防止將來(lái)補(bǔ)考。
13、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)老師提到每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng)，應(yīng)相互在幫助中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有問(wèn)題可以直接找她，上課聽(tīng)不懂的應(yīng)及時(shí)提出來(lái)，平時(shí)多加練習(xí)，特別是好的句型，盡量背下來(lái)。
14、認(rèn)為各科老師都很負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該在各科老師來(lái)的晚自習(xí)時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治，尤其法律一章，因?yàn)槲覀儗?lái)離不開(kāi)它。
15、談到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，需要克服很多困難。他提出數(shù)學(xué)要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)要找感興趣盡量讀懂，循環(huán)記憶。自己的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，盡量拿證書(shū)，建議大家確立長(zhǎng)期目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃好自己的人生。
七、教師指導(dǎo)
1、數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)：學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)、效率，制定三年目標(biāo)(如月薪，工作階層，工作環(huán)境)。考慮進(jìn)入社會(huì)以后是否有獨(dú)立生活的能力(如學(xué)習(xí)應(yīng)用、實(shí)踐)?三年后憑借什么實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?如果有意愿學(xué)習(xí)，那效果是驚人的�？孔约旱呐�，盡量拿獎(jiǎng)學(xué)金，注意學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，胸有志向，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。要想證明自己的能力，必須有獨(dú)到的.見(jiàn)解和專業(yè)資格證。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有信心。從細(xì)節(jié)中找出激發(fā)自己的動(dòng)力，找到學(xué)習(xí)的興趣，好好學(xué)習(xí)，讓自己將來(lái)就業(yè)有一個(gè)
較高的起點(diǎn)，以便有更好的上升空間。
2、班主任指導(dǎo)：大家要努力培養(yǎng)多方面能力，不一定學(xué)習(xí)好，其他方面就優(yōu)異�，F(xiàn)在好不一定將來(lái)好，找到自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)培養(yǎng)�，F(xiàn)在的工作單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，本科院校畢業(yè)的學(xué)生不一定比�？圃盒．厴I(yè)的學(xué)生找到的工作好，要對(duì)自己有信心。有空常去圖書(shū)館，看一些專業(yè)、文學(xué)方面的書(shū)籍。
八、主持人總結(jié)
對(duì)于老師的關(guān)懷和指導(dǎo)表示感謝，這次師生座談會(huì)開(kāi)展非常成功，給同學(xué)們留下了深刻的啟發(fā)。最后，歡送老師離場(chǎng)。
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇3
北京政法職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法律系20xx級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障班在 113教室召開(kāi)了以“我的大學(xué)生活”為主題的互動(dòng)班會(huì)。 會(huì)議由班主任白樺主持，會(huì)上向同學(xué)們?cè)敿?xì)說(shuō)明了本專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系;并介紹了大學(xué)生活的方方面面，鼓勵(lì)大家及早樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀。大學(xué)生活是人生的又一起點(diǎn)，同學(xué)們要在起跑時(shí)就要明確奮斗的方向和目標(biāo)，充分利用大學(xué)四年的生活充實(shí)自己、完善自己，要具有一定的緊迫感，朝個(gè)人設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。會(huì)議的主要內(nèi)容如下:
1.大學(xué)里的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是人生中永恒的主題，無(wú)論在學(xué)校里還是進(jìn)入工作崗位都不能停止學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，要充分利用校內(nèi)和網(wǎng)絡(luò)資源，多攝取知識(shí)充實(shí)自己。樹(shù)立正確的'學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是鍛煉獲取和接受知識(shí)的能力。
2.正確處理感情問(wèn)題：校園里的愛(ài)情雖然浪漫，但缺乏生活元素的愛(ài)情也不易經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。大學(xué)里主要還是以學(xué)習(xí)為主，不鼓勵(lì)談戀愛(ài)。一旦有了感情，要能夠正確對(duì)待和處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)之間的關(guān)系，不要影響到學(xué)業(yè)。
3.在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理問(wèn)題能力等等。在通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉自己的同時(shí)，要更加深刻地了解社會(huì)，為將來(lái)走入工作崗位奠定基礎(chǔ)。
4.工作與考本的博弈：當(dāng)前大學(xué)生找工作難是個(gè)普遍的話題了，如何沖出重圍展示個(gè)人的亮點(diǎn)是吸引用人單位的關(guān)鍵。大專三年里要
充分提高知識(shí)水平，鍛煉技術(shù)能力，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，提前做好準(zhǔn)備。對(duì)待考本要冷靜，明確考本動(dòng)機(jī)，不要把它當(dāng)成逃避就業(yè)的途徑。一旦確立了考研目標(biāo)，就要付諸努力，朝目標(biāo)奮進(jìn)。 同學(xué)們對(duì)會(huì)議內(nèi)容都表現(xiàn)出極大的關(guān)注，并且積極地參與話題討論，踴躍發(fā)言提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)、看法。會(huì)議在積極熱烈的氣氛中成功召開(kāi)，圓滿結(jié)束!
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇4
主持人1：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么 ”
主持人2：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
主持人1，2：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！
主持人1，2：七（6）班“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1，認(rèn)識(shí)讀書(shū)名言
主持人1：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的�！�
主持人2：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！下面請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)讀讀關(guān)于讀書(shū)的彥語(yǔ)和名言。
讓同學(xué)讀自己搜集的名言。
主持人2：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明，最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
2，認(rèn)識(shí)愛(ài)讀書(shū)的名人及其故事。
主持人1：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明，最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
主持人2：下面請(qǐng)欣賞故事《華羅庚讀書(shū)》
3。 推薦好書(shū)
主持人1：記得一位名人曾說(shuō)："讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的'只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，XXX，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢
主持人2：我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。
主持人1：好的書(shū)籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們給我們介紹的好的書(shū)籍吧！
主持人1：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
�。ㄕ�(qǐng)幾位同學(xué)推薦書(shū)）
主持人：下面請(qǐng)欣賞歌曲【青春紀(jì)念冊(cè)】【校園的早晨】
小結(jié)：
主持人2：隊(duì)員們，多讀一些好書(shū)吧！這樣可以開(kāi)闊你的視野！
主持人1：隊(duì)員們，多讀一些好書(shū)吧！這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力！
主持人1/2：我們是祖國(guó)的未來(lái)！讓我們多讀好書(shū)，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇5
班會(huì)題目
傲游書(shū)海，快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)背景
（1）初中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí)，對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng)。因此多讀書(shū)不但能增加學(xué)生的知識(shí)面，而且能讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
�。�2）適逢9月份是我校每年一度的讀書(shū)月，因此進(jìn)行以“傲游書(shū)海，快樂(lè)成長(zhǎng)”的讀書(shū)主題班會(huì)
活動(dòng)目的
�。�1）幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)的作用，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
（2）引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書(shū)，養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。
（3）在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)地點(diǎn)
教室
參與人員
班主任和全體同學(xué)
活動(dòng)形式
主題班會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。
�。�2）要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū)，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。
�。�3）以小組為單位查閱有關(guān)讀書(shū)的`故事、名言、讀書(shū)節(jié)的歷史等資料。
�。�4）準(zhǔn)備有關(guān)的讀書(shū)知識(shí)。
（5）拍攝我班的書(shū)吧以及同學(xué)借書(shū)讀書(shū)的場(chǎng)景。
�。�6）會(huì)場(chǎng)布置
（7）做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知等。
班會(huì)流程
（1）讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷
�。�2）講名人讀書(shū)的故事
�。�3）交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言
�。�4）好書(shū)推薦
（5）讀書(shū)方法大家談
�。�6）制定家庭讀書(shū)計(jì)劃
（7）班主任總結(jié)
具體過(guò)程
�。�1）主持人導(dǎo)入
�。�2）介紹讀書(shū)節(jié)的來(lái)歷，豐富同學(xué)的知識(shí)。
�。�3）、講名人讀書(shū)的故事，激勵(lì)同學(xué)多讀書(shū)。
�。�4）、交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言，談感受。
�。�5）、好書(shū)推薦，引領(lǐng)同學(xué)讀好書(shū)。
�。�6）、讀書(shū)方法大家談
�。�7）、制定家庭讀書(shū)計(jì)劃
關(guān)聯(lián)活動(dòng)
�。�1）、建立‘讀書(shū)角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書(shū)，設(shè)立“讀書(shū)角”，以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍。
�。�2）、以班級(jí)為單位，建立讀書(shū)小組。定期召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流體會(huì)，提供信息。
�。�3）、每位同學(xué)要列出一學(xué)期的課外閱讀計(jì)劃，寫讀書(shū)筆記，請(qǐng)老師幫助指導(dǎo)。
讀書(shū)節(jié)的主題班會(huì) 篇6
班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
教學(xué)過(guò)程：
(一)追尋足跡
書(shū)是我們最知心的朋友，書(shū)是我們最好的老師，書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)讓我們真正快樂(lè)。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。甲：讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——
甲：同學(xué)們，看了山區(qū)小朋友們的讀書(shū)生活，你有什么感受?
(三)讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)
1、我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。我們班級(jí)建立了自己的圖書(shū)角，讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!同學(xué)們，你們一定看過(guò)好多書(shū)，你們都喜歡喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?
2、開(kāi)火車推薦好書(shū)
3、小組交流先學(xué)作業(yè)：我喜歡的繪本故事是《 》，這個(gè)故事主要講了( )。
4、推薦優(yōu)秀同學(xué)講繪本故事。5、 評(píng)選“閱讀之星”，并頒獎(jiǎng)。
(四)讀書(shū)方法大家談
七嘴八舌：介紹讀繪本的'方法�！拔覀儜�(yīng)該怎樣讀書(shū)才能把書(shū)讀好呢?”我們班的同學(xué)有很多的方法，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x書(shū)訣竅。1：讀書(shū)時(shí)劃出好詞好句。2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細(xì)細(xì)品味。3：經(jīng)常摘抄優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言積累。4：讀書(shū)時(shí)要想象畫面。5：讀書(shū)要有固定的時(shí)間，養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。同學(xué)們說(shuō)得可真好，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，貴在積累。
(五)教師總結(jié)
1、教師給學(xué)生提建議：
(1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于20xx字。
(4)能堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)故事，并能說(shuō)出故事大概的內(nèi)容。
(5)能積極參加在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽。
2、書(shū)，能讓我們充滿智慧;書(shū)，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中，讓我們和好書(shū)交朋友!最后，我們一起喊亮我們的口號(hào)——我讀書(shū)，我快樂(lè)，我優(yōu)秀!(學(xué)生集體高呼)
(六)播放《讀書(shū)郎》歌曲視頻，齊唱班會(huì)結(jié)束
同學(xué)們，書(shū)是我們的好朋友，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。每一位同學(xué)都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
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