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學(xué)校助學(xué)金主題班會
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家整理的學(xué)校助學(xué)金主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校助學(xué)金主題班會1
一、班會背景
為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國家助學(xué)金評定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國語學(xué)院20xx級學(xué)生關(guān)于“20xx-20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國家助學(xué)金評定工作展開班級評定。在評定中要求各班堅持“公平、公正、公開”的評定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。
二、班會時間及地點
時間：20xx年10月9日地點：4202教室
三、參加者
外國語學(xué)院14級全體同學(xué)
主持人：xx老師
四、會議流程：
1、關(guān)于評選國家助學(xué)金的專題班會，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。
2、選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。
3、已建檔的同學(xué)提交申請書，以確定申請人名單。
4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。
5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對申請人進行認(rèn)真打分評審。
五、班會內(nèi)容
班會上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國家助學(xué)金的評比方法及要求。這次的評定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動，所以向大家強調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的'答復(fù)。然后，再次給大家分享了對于大學(xué)生來說特別重要的“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。
作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量!我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士!
人生之路漫漫，生命點滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程!放飛夢想，用心與愛去飛翔!
六、日常事務(wù)補充
1.注意保護個人人身、財產(chǎn)、信息安全。
2.堅決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。
3.尊重老師，不允許無故曠課，對于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級風(fēng)險。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語專業(yè)相關(guān)考試。
學(xué)校助學(xué)金主題班會2
時間：xxx
地點：xxx
與會人員：xxx
主要內(nèi)容:關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度勵志獎學(xué)金，20xx-20xx學(xué)年助學(xué)金評定
議題：
1.輔導(dǎo)員講話;告之參考指標(biāo)(班級人數(shù)20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)評定等。
2.輔導(dǎo)員提議班級評議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過班級評議小組名單：
組長及成員名單
組長：輔導(dǎo)員
成員：班長、團支書、學(xué)生代表
4.助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn):
(1)家庭經(jīng)濟貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經(jīng)濟損失;
(4)在校表現(xiàn)良好，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;
(5)誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動;
5.勵志評定標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守各項法律法規(guī)和學(xué)院制度，評獎年度內(nèi)無任何違規(guī)違紀(jì)行為;
(2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，該學(xué)年曾獲得院級三好學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”等其他校級榮譽;
(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
(4)家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習(xí)慣。
本次貧困助學(xué)金和勵志獎學(xué)金評定以綜合考評成績及學(xué)生家庭經(jīng)濟情況為依據(jù)，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請書，通過多方面考慮及調(diào)查申請人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)進行了評定。同時，會中由全班同學(xué)進行簽名認(rèn)可。
綜合評定名單：xxx
勵志獎學(xué)金：xxx
助學(xué)金：xxx
一等：xxx
二等：xxx
三等：xxx
總結(jié)：
輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)了獎學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵更多的.同學(xué)好好學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來看待評定結(jié)果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對每天，并鼓勵我班同學(xué)一起加油!
此次評定會議圓滿結(jié)束。
學(xué)校助學(xué)金主題班會3
一、課程定位
本次班會的目的是引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注貧困助學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國的貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的重要性。
2.認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，樹立奮發(fā)向上的志向。
3.激發(fā)學(xué)生的'愛心，尋求貧困助學(xué)的途徑。
三、教學(xué)重難點
1.貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹和意義。
2.如何尋求貧困助學(xué)的途徑。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
�。�1）播放帶有中國各地貧困地區(qū)圖片的視頻，讓學(xué)生感受貧困孩子的生活。
（2）引導(dǎo)學(xué)生討論貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)條件。
2.正文
�。�1）貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的介紹
通過PPT等形式簡要介紹我國的貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)，讓學(xué)生了解到貧困對孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來的影響，并培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會問題、關(guān)心他人的意識。
�。�2）學(xué)習(xí)的重要性
引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生明確自己努力學(xué)習(xí)的意義，樹立奮發(fā)向上的志向。
�。�3）尋求貧困助學(xué)的途徑
介紹貧困助學(xué)的常見途徑和如何參與其中，如贊助貧困學(xué)生、加入志愿者組織等，激發(fā)學(xué)生參與貧困助學(xué)事業(yè)的熱情。
3.總結(jié)
從貧困孩子的角度出發(fā)，進一步引導(dǎo)學(xué)生珍惜擁有的一切，愿意用自己的力量去幫助他人，實現(xiàn)共同發(fā)展。
五、作業(yè)
1.調(diào)查本地區(qū)貧困情況及本校已有的貧困助學(xué)行動。
2.運用所學(xué)知識，思考如何為貧困地區(qū)孩子提供幫助，并和家長一起分享你的想法。
學(xué)校助學(xué)金主題班會4
一、課程定位
本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注貧困兒童，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和關(guān)愛他人的意識。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識貧困孩子的困難和需要，提高學(xué)生的愛心和同情心。
2.了解貧困助學(xué)的原因和方式，激發(fā)學(xué)生為貧困兒童提供幫助的愿望和熱情。
三、教學(xué)重難點
1.了解貧困家庭孩子的困難和需求。
2.如何為貧困兒童提供幫助。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
播放貧困地區(qū)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生對于貧困家庭的孩子建立感性認(rèn)識。
2.正文
（1）貧困孩子的困難和需求
介紹貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)需要，培養(yǎng)同情心和愛心。
�。�2）貧困助學(xué)的原因和方式
介紹貧困助學(xué)的原因和方式，如關(guān)注貧困家庭孩子的教育、經(jīng)濟、營養(yǎng)等方面的需要，并介紹政府和社會團體所提供的幫助方式。
�。�3）如何為貧困兒童提供幫助
引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和特長，思考如何為貧困兒童提供協(xié)助，并鼓勵學(xué)生積極參與到貧困助學(xué)的事業(yè)中來，實現(xiàn)自我和他人的共同發(fā)展。
3.總結(jié)
結(jié)合實際情況和班級條件，總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，展開學(xué)生在貧困助學(xué)的事業(yè)中能夠發(fā)揮的作用。同時，引導(dǎo)學(xué)生了解愛心的重要性，讓他們能夠從內(nèi)心中去關(guān)懷和幫助那些處于困境之中的人。
五、作業(yè)
1.自選貧困地區(qū)的'一個孩子，寫一份“一封信”送給他，表達(dá)你的關(guān)心和愛。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈物資、組織活動。四、教學(xué)過程（續(xù)）
（4）如何為貧困兒童提供幫助
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)貧困助學(xué)的途徑和方法，并鼓勵學(xué)生通過各種方式為貧困兒童提供幫助，如志愿服務(wù)、愛心捐贈、資助貧困兒童等方式，讓學(xué)生從思想上和行動上支持和關(guān)心貧困家庭兒童，積極做好愛心事業(yè)。
五、總結(jié)
通過本次班會的內(nèi)容和激勵，讓學(xué)生了解貧困孩子的生活和學(xué)習(xí)需要，認(rèn)識到自己可以為他們提供幫助，倡導(dǎo)大家關(guān)注和關(guān)心貧困家庭，并自覺踐行社會主義核心價值觀，營造出關(guān)愛、幫助別人的文明社會氛圍。
六、作業(yè)
1.自選貧困地區(qū)的一個孩子，寫一份“一封信”送給他，表達(dá)你的關(guān)心和愛。
2.到困境家庭，為孩子們提供你自己能夠提供的幫助。例如：陪讀、捐贈物資、組織活動等。
3.與家長們一起探討如何鼓勵和幫助孩子養(yǎng)成關(guān)心幫助別人的好習(xí)慣，讓家長和孩子共同成為社會和諧發(fā)展的建設(shè)者。
本次班會是一個以貧困助學(xué)為主題的班會。通過讓學(xué)生了解貧困現(xiàn)狀和貧困助學(xué)事業(yè)的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上的志向，激發(fā)學(xué)生的愛心，尋找貧困助學(xué)的途徑，營造出珍愛生命、熱愛生活、關(guān)心他人的濃郁氛圍。
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