精選母親節(jié)主題班會(huì)教案20篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?以下是小編為大家整理的精選母親節(jié)主題班會(huì)教案20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
母親節(jié)主題班會(huì)教案1
一、教學(xué)理念:
略
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
四、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
。ò鄷(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《母親》,兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙:為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?zhuān)?/p>
甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,
乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布融水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情
A:初步感受,了解親情
。1)真實(shí)故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,
乙:父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,
合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。
2)聽(tīng)后隨感,暢所欲言
甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿(mǎn)了對(duì)這位母親的`尊敬,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!起立,敬禮!(全體學(xué)生敬禮)禮畢。
學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大
B: 深入感知,感悟親情
。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。
甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,
乙:在我們廣西南寧市就有這樣一戶(hù)人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看故事片《淚灑天堂》。
。2)聯(lián)系自己談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))
甲:在最危險(xiǎn)的時(shí)候,父母把生的希望留給孩子?戳诉@個(gè)短片,你想說(shuō)什么?(學(xué)生講)
乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出,在危險(xiǎn)的時(shí)刻,甚至不惜犧牲自己的性命也要保護(hù)我們。
甲:誰(shuí)能談?wù)勀愕母改笧槟阕鲞^(guò)什么事讓你最感動(dòng)嗎?(學(xué)生講)
乙:此時(shí)此刻,你最想對(duì)自己的爸爸或者媽媽說(shuō)些什么呢?(學(xué)生講)
甲:我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話(huà)想對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)xx家長(zhǎng)發(fā)言。
。议L(zhǎng)代表發(fā)言2名)
乙:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話(huà)語(yǔ),我們還等什么,讓我們從座位上走出來(lái),到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
(三)情感升華,感恩一切
乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!
乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。)
乙:請(qǐng)吳老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
。ɡ蠋熤v話(huà))
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
合:我宣布三年級(jí)三班主題班會(huì)到此結(jié)束!
母親節(jié)主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;
2、以:母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1、本班51名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);
活動(dòng)過(guò)程:
一、對(duì)話(huà)引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a:xxx你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是――(神秘的),反問(wèn):“你都送給媽媽什么禮物了!
a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大
在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子母親節(jié)主題班會(huì)記錄默認(rèn)。
a: 同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公說(shuō):“我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場(chǎng),:找b說(shuō):“我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒
唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公說(shuō):“我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?” )
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)?更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活,技能展示:
b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組為單位同時(shí)展示)。
b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).
三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》(放音樂(lè))
小烏鴉:我愛(ài)我的'家,更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:“媽媽呀!”
全班:我們愛(ài)你!
家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!
2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
b:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:(宣讀倡議書(shū),出示展板)
b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))
班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和王老師也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà))
a、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì)教案3
一、活動(dòng)主題:
快樂(lè)媽媽過(guò)節(jié)了!
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月x日(下午3:00—4:00)
三、準(zhǔn)備時(shí)間:
5月1日—5月x日
四、活動(dòng)目的:
1、參加母親節(jié)慶祝活動(dòng),感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過(guò)游戲,感受媽媽的愛(ài),加深母子親情。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5個(gè),幕布一塊
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),你們高興嗎?你們知道為什么要把媽媽們請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?
師:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。
。ǘ、講解母親節(jié)的由來(lái)。
(三)、看ppt,了解生命的歷程,感受母愛(ài)的偉大。
。ㄋ模、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師:今天是一個(gè)不尋常的日子,是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》。(集體唱。)
。ㄎ澹、親子游戲。
幼兒分成兩組,老師介紹游戲規(guī)則。
師:下面我們來(lái)做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分,分為兩組,左邊一組玩第一個(gè)游戲——寶寶的呼喚,右邊一組玩第二個(gè)游戲——媽媽的手。
游戲:寶寶的呼喚
師:請(qǐng)五位媽媽上來(lái),背對(duì)著大家,帶上眼罩,孩子面對(duì)大家,老師任意摸一位小朋友的頭,這個(gè)小朋友就說(shuō) “媽媽?zhuān)覑?ài)你!”.如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己孩子的聲音,就請(qǐng)舉起手來(lái)。答對(duì),后面的家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲,如果答錯(cuò),游戲繼續(xù)。
通過(guò)這個(gè)游戲,可以充分的看出,媽媽是非常了解孩子的.一切,剛才媽媽聽(tīng)了孩子們的聲音.現(xiàn)在,請(qǐng)孩子們來(lái)找找自己媽螞的手。
(六)、親子制作康乃馨。
。ㄆ撸、送禮物,享受愛(ài)的快樂(lè)。
師:漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無(wú)論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
今天這個(gè)特別的日子,我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物,要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物,送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)一句心里話(huà)。
七、 全體幼兒在歌曲《世上只有媽媽好》的伴奏下,和媽媽擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案4
一、活動(dòng)主題:
母愛(ài)無(wú)僵,我愛(ài)我親愛(ài)的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
二、活動(dòng)目的:
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)不斷的流傳下去!
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午9:30—11:00
四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn):
20xx年xx月xx日—x月x日,各班教室
五、參加對(duì)象:
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段:
1、從4月12日開(kāi)始,各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的`眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩(shī),如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài))
2、親子活動(dòng)時(shí)刻:
A游戲:
(1)、“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。
。2)、“獨(dú)木橋上的愛(ài)”
游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長(zhǎng)的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽?zhuān)舐暤膶?duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
C真愛(ài)無(wú)限:
在《同一首歌》的音樂(lè)聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
八、活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
九、道具準(zhǔn)備:
獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
。裕
母親節(jié)主題班會(huì)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)母親節(jié)手工制作活動(dòng),體會(huì)變廢為寶的快樂(lè)。
2、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧,鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào),鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。
3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,了解什么是廢物利用。
4、通過(guò)本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大班幼兒會(huì)使用鉛筆
2、大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等
4、課件《水母》制作圖片
本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn):
1、在使用剪刀前,教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,以免劃傷自己或他人。
2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。
3、幼兒會(huì)基本的審美觀念,會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示本次活動(dòng)的`課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。
(1)請(qǐng)大家欣賞兒歌,感知水母的基本特征。
(2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫(huà)中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?
(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?
2、教師出示課件,進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。
(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起,先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線(xiàn)條,然后再用剪刀剪。
(2)教師出示材料包,介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。
(3)兩個(gè)紙盤(pán)可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請(qǐng)你們看看一共有幾個(gè)小絨球?
3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面,吸引幼兒的注意力,教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。
(1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)?
(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?
4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà),指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。
(1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊,用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。
(2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端,將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起。
(3)將轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上,用彩色絨球裝飾紙盤(pán),漂亮的水母就做好了。
5、制作完成之后,教師請(qǐng)幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的問(wèn)題。
(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
(2)母親節(jié)到了,想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對(duì)媽媽說(shuō)什么?
四、活動(dòng)結(jié)束
教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
母親節(jié)主題班會(huì)教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識(shí)。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程,知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料,可由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書(shū)店、咨詢(xún)醫(yī)生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長(zhǎng)的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動(dòng)過(guò)程:
一、主題討論
幼兒通過(guò)自己收集資料,展開(kāi)討論。
問(wèn)題: (1)、你在媽媽肚子里時(shí),媽媽會(huì)有什么反應(yīng)?
。2)、你在媽媽肚子里,餓了怎么辦?
(3)、你在媽媽肚子里,怎樣活動(dòng)和長(zhǎng)大的?
。4)、你在媽媽肚子里時(shí),發(fā)生了什么有趣的事?
二、1、請(qǐng)一位懷孕的母親
讓幼兒有個(gè)直觀的了解,阿姨肚子里有個(gè)小寶寶。自己沒(méi)出生前也是在媽媽肚子里漸漸長(zhǎng)大直至出生的,激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長(zhǎng)大的愿望。
2、影像資料
通過(guò)影像資料,讓幼兒看到自己在母親肚子里的`真實(shí)影像,初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長(zhǎng)大的。
3、卡通形象
進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的,初步體會(huì)媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻:媽媽孕育我
1、幼兒通過(guò)日常生活中對(duì)媽媽的觀察,夸夸自己的媽媽!拔业膵寢屪钅芨伞。激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2、幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上,讓全班的小朋友都來(lái)分享,體會(huì)分享的快樂(lè)。
活動(dòng)延伸:
回家后做幾件愛(ài)媽媽的事情,第二天開(kāi)展主題討論:你是如何愛(ài)媽媽的。
活動(dòng)反思:
小朋友們,通過(guò)這次主題活動(dòng),希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)w會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,為媽媽做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母親健康快樂(lè),也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案7
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程。
1、談話(huà)。
尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們,下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的.感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話(huà)。
小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買(mǎi)好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話(huà)吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們,媽媽們最?lèi)?ài)你們了,我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽?zhuān)F(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌。
4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)并拍照。
。1)部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項(xiàng)鏈,做好后把它送給媽媽們。
(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”?引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思:
母親節(jié)來(lái)臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感恩母親,幼兒園各班認(rèn)真開(kāi)展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一次的主題活動(dòng),幼兒知道了母親節(jié),通過(guò)講述媽媽的故事,幼兒深切體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,并能真切感受到親情的溫暖,理解母愛(ài)的偉大,而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說(shuō)感恩的話(huà)語(yǔ),做力所能及的事情,用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感,感受到母親的愛(ài)。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、 準(zhǔn)備彩筆、手掌拓印紙、信紙、口紅、濕巾、信箱。
3、 歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《我的好媽媽》等。
三、活動(dòng)主題:
"感恩母親節(jié)"
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月8日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn):
托一班教室
六、活動(dòng)安排
主持人致辭:
尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好。首先,我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖8。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無(wú)私的愛(ài),我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際,表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好,下面我們托(1)班"感恩母親節(jié)"親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,借此母親節(jié)之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您——親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》(幼兒跟唱)
。ㄒ唬⒂H子游戲——愛(ài)的親親幼兒在一端擦上口紅,跑到向媽媽親吻她,在返回擦口紅。看那組的吻數(shù)量最多。(不要求吻得位置,活動(dòng)結(jié)束后,幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈)。
。ǘ、小手拉大手在準(zhǔn)備好的拓印紙上,用彩筆畫(huà)出幼兒和媽媽的'手,見(jiàn)證寶貝的成長(zhǎng)。
。ㄈ、歌曲表演《我的好媽媽》
。ㄋ模、寫(xiě)給未來(lái)的你母親在信紙上,寫(xiě)上對(duì)寶寶一年間的期望,投放到信箱里,明年的母親節(jié),我們來(lái)看看你的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?
主持人結(jié)束語(yǔ):
今天在這特殊的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),在園內(nèi),小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌,一起玩游戲,一起見(jiàn)證了母子間的愛(ài)。親愛(ài)的母親呀,讓您的兒女為您做些什么吧,也許,一句話(huà),一個(gè)擁抱,就會(huì)讓您欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿(mǎn)足,親愛(ài)的母親,今天是您的節(jié)日,您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言,祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
母親節(jié)主題班會(huì)教案9
活動(dòng)主題:
感恩母親,母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標(biāo):
五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。
活動(dòng)時(shí)間:
5月7日—5月10日
活動(dòng)參與人員:
全體中班教師和幼兒
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:中班各班教師
具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫(huà)作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話(huà)語(yǔ)。
5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說(shuō)上一句感恩的話(huà)語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天,但愛(ài)母親的.心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)
(備注:各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
教學(xué)反思:
小班幼兒對(duì)語(yǔ)言的掌握能力不甚精確,所以在進(jìn)行討論或提問(wèn)時(shí),盡量提供幼兒具體的形象,幫助幼兒完整清楚的表述。活動(dòng)安排上,先讓幼兒了解媽媽的模樣,再深入了解媽媽對(duì)自己的愛(ài),然后再表達(dá)出來(lái)。通過(guò)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,培養(yǎng)了幼兒的觀察力,體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛(ài),懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長(zhǎng)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案10
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞,加深母子(女)之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感,樹(shù)立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求:
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。
2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎?今年的母親節(jié)是幾月幾日?(五月的第二個(gè)星期日;今年的母親節(jié)是5月8日)
2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺(tái)前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美
(1)交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ):舐?tīng)僦異?ài)烏鳥(niǎo)私情孟母三遷天倫之樂(lè)
。2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌:
《游子吟》:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
《母愛(ài)》 母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng),是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色;母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞,總讓烈日,總讓清洗過(guò)的大地,先從她的身驅(qū)穿過(guò)不棄的,躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的.每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!
。3)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節(jié)來(lái)臨之際,你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日?
先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺(tái)前祚全班交流。
(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話(huà);買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給媽媽?zhuān)?/p>
母親節(jié)主題班會(huì)教案11
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度;2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
問(wèn)題分析:
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué);灸茏龅阶约旱.是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴(lài)家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開(kāi)“家里的事幫著做”的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)依據(jù):
本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;
2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;
4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;
活動(dòng)人員:
1、本班39名同學(xué)和正副班主任;
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);
主持人:4人
整體設(shè)計(jì):
1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的(安全教育教案)的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;
2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;
3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;
活動(dòng)過(guò)程:
一、對(duì)話(huà)引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:
a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?
b:是五月的第二個(gè)星期日呀!
a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?
b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了?
a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)。ǚ配浺簦
b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;
在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排);
b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大。
在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;
a:同學(xué)們,在“母親節(jié)”這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:
1、出示a。
(a劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?)
2、b劇主人公上場(chǎng),a找b說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!
b劇上演
。╞劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?)
a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活,技能展示:
b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!
勞動(dòng)小技能展示:
1、圖片展示:在家里收拾房間
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組單位為同時(shí)展示)
b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;
從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài)。
三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:
1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))
小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!
全班:我們愛(ài)你!
家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!
2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;
b:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:
母親節(jié)主題班會(huì)教案12
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義,培養(yǎng)學(xué)生感恩母親、尊重母愛(ài)的情感。
2.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感交流,營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事,制作PPT或展板。
2.準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請(qǐng)學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話(huà)語(yǔ),可以是文字、繪畫(huà)或手工制作等形式。
三、教學(xué)過(guò)程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義,強(qiáng)調(diào)感恩母愛(ài)的重要性。
2.知識(shí)講解
通過(guò)PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識(shí),包括母親節(jié)的由來(lái)、發(fā)展以及不同國(guó)家慶祝母親節(jié)的方式等。
分享一些與母親節(jié)相關(guān)的感人故事或名人名言,激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.分享時(shí)刻
邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話(huà)語(yǔ),可以是文字?jǐn)⑹、繪畫(huà)展示或手工制作展示等形式。
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
4.互動(dòng)游戲
開(kāi)展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動(dòng)小游戲,如“猜猜看”(猜母親的照片)、“心有靈犀”(默契問(wèn)答)等,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,同時(shí)也讓學(xué)生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學(xué)生制作母親節(jié)禮物,可以是手工賀卡、花束、畫(huà)作等,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
分享制作過(guò)程和成品,讓學(xué)生感受制作的樂(lè)趣和成就感。
6.總結(jié)反思
總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟,強(qiáng)調(diào)感恩母愛(ài)的'重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心付諸行動(dòng),在日常生活中多關(guān)心、體貼母親,讓母親感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)自己的感激之情,并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵(lì)學(xué)生記錄與母親共度母親節(jié)的點(diǎn)滴瞬間,可以是文字、照片或視頻等形式,作為美好的回憶。
五、教學(xué)反思
1.在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的情感變化,及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
2.要注意活動(dòng)的多樣性和趣味性,以吸引學(xué)生的參與和興趣。
3.在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考感恩母愛(ài)的意義和價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
母親節(jié)主題班會(huì)教案13
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來(lái)和意義,增強(qiáng)對(duì)母親的感恩意識(shí)。
2.通過(guò)分享和交流,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的了解和感情。
3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
2.準(zhǔn)備背景音樂(lè),營(yíng)造溫馨氛圍。
3.準(zhǔn)備學(xué)生事先收集的與母親相關(guān)的照片或故事。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入(5分鐘)
老師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻片段,簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
提問(wèn)學(xué)生:“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎?你們準(zhǔn)備如何慶祝母親節(jié)?”
引導(dǎo)學(xué)生思考母親節(jié)的重要性,并分享自己的'感受。
2.分享時(shí)刻(15分鐘)
學(xué)生輪流上臺(tái),展示自己與母親的合影或講述與母親之間的溫馨故事。
老師鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感表達(dá)自己對(duì)母親的感激和愛(ài)意。
其他學(xué)生可以提問(wèn)或發(fā)表感言,增進(jìn)彼此之間的了解。
3.感恩行動(dòng)(15分鐘)
老師引導(dǎo)學(xué)生思考:“在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們可以為母親做些什么來(lái)表達(dá)我們的感激呢?”
學(xué)生分組討論,提出各種可行的感恩行動(dòng)方案,如制作賀卡、寫(xiě)一封信、做家務(wù)等。
老師鼓勵(lì)學(xué)生將感恩行動(dòng)付諸實(shí)踐,并在母親節(jié)當(dāng)天實(shí)施。
4.祝福傳遞(10分鐘)
學(xué)生用彩色紙制作心形祝福卡,寫(xiě)下對(duì)母親的祝福和感激的話(huà)語(yǔ)。
老師收集所有的祝?ǎ閷W(xué)生錄制一段視頻,將祝福傳遞給母親。
學(xué)生觀看視頻,感受母愛(ài)的偉大和溫暖。
5.總結(jié)反思(5分鐘)
老師總結(jié)本次班會(huì)的收獲和體會(huì),強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩母親的心意融入日常生活,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后,為母親做一件力所能及的事情,如幫母親捶背、倒水等,表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
2.要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于母親節(jié)的感想或日記,記錄自己的感受和體會(huì)。
五、教學(xué)反思
本次班會(huì)通過(guò)分享、討論和實(shí)踐的方式,讓學(xué)生深入了解母親節(jié)的意義,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)母親的感恩意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,老師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感表達(dá)自己對(duì)母親的感激和愛(ài)意,同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的參與度和情感體驗(yàn)。通過(guò)本次班會(huì),希望學(xué)生能夠更加珍惜母愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的辛勤付出。
母親節(jié)主題班會(huì)教案14
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來(lái)和意義,學(xué)會(huì)感恩母親。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、關(guān)愛(ài)母親的情感,樹(shù)立孝敬長(zhǎng)輩的品德。
3.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感交流,營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集關(guān)于母親節(jié)的資料,制作PPT或海報(bào)。
2.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻等多媒體素材。
3.準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的道具,如便簽紙、筆等。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
。1)播放一首關(guān)于母愛(ài)的歌曲,營(yíng)造溫馨氛圍。
(2)教師簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義,引導(dǎo)學(xué)生思考母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和付出。
2.知識(shí)講解
。1)展示PPT或海報(bào),介紹母親節(jié)的起源、發(fā)展及在世界各地的慶祝方式。
。2)邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母愛(ài)的感受。
3.情感交流
。1)分組討論:學(xué)生分組討論如何向母親表達(dá)感恩之情,分享各自的想法和計(jì)劃。
。2)互動(dòng)環(huán)節(jié):教師發(fā)放便簽紙和筆,讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)母親的祝;蚋兄x的話(huà)語(yǔ),并貼在班級(jí)祝福墻上。
4.觀看視頻
播放一段關(guān)于母愛(ài)的`感人視頻,讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
5.總結(jié)提升
。1)教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)孝敬母親的重要性。
。2)鼓勵(lì)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),如為母親做家務(wù)、送上一份小禮物等。
四、課后作業(yè)
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情,并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。
2.鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份母親節(jié)賀卡或手工藝品,作為節(jié)日禮物送給母親。
五、教學(xué)反思
本次班會(huì)通過(guò)知識(shí)講解、情感交流、觀看視頻等多種形式,讓學(xué)生深刻感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí),通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)和課后作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中,應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和孝敬長(zhǎng)輩的品德,為他們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案15
一、班會(huì)目的
本次班會(huì)旨在通過(guò)一系列活動(dòng),讓學(xué)生深刻理解母親節(jié)的意義,激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情,培養(yǎng)孝敬父母的良好品德,同時(shí)提高學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年5月第二個(gè)星期日,即母親節(jié)當(dāng)天下午3:00至5:00。
三、班會(huì)地點(diǎn)
本校多功能廳。
四、參與人員
本班全體學(xué)生及班主任。
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1、提前一周通過(guò)班級(jí)群通知學(xué)生準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音響設(shè)備、投影儀等。
3、準(zhǔn)備母親節(jié)賀卡、彩紙、彩筆等手工制作材料。
六、班會(huì)流程
1、開(kāi)場(chǎng)致辭(3:00—3:10)
班主任致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
2、感恩故事分享(3:10—3:30)
學(xué)生自愿上臺(tái)分享自己與母親之間的感人故事。
3、才藝展示(3:30—4:00)
學(xué)生展示為母親節(jié)準(zhǔn)備的.才藝,如唱歌、跳舞、朗誦等。
4、手工制作(4:00—4:30)
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,制作母親節(jié)賀卡,表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
5、感恩行動(dòng)倡議(4:30—4:50)
班主任提出在母親節(jié)當(dāng)天為母親做一件小事的倡議。
6、班會(huì)總結(jié)(4:50—5:00)
班主任總結(jié)本次班會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
七、后續(xù)活動(dòng)
1、鼓勵(lì)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為母親送上自己制作的賀卡。
2、建議學(xué)生記錄下母親收到賀卡時(shí)的反應(yīng),返校后與同學(xué)們分享。
八、注意事項(xiàng)
1、保持班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,確保每位學(xué)生都能參與到活動(dòng)中。
2、尊重每位學(xué)生的發(fā)言,鼓勵(lì)但不強(qiáng)迫學(xué)生參與分享和表演。
3、注意安全使用手工制作工具,避免意外傷害。
九、班會(huì)效果預(yù)期
通過(guò)本次班會(huì),預(yù)期學(xué)生能夠更加深刻地理解母愛(ài)的偉大,學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),同時(shí)也能夠在活動(dòng)中提升自我表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
母親節(jié)主題班會(huì)教案16
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)比較、體驗(yàn),讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、通過(guò)親子游戲,讓學(xué)生真切體會(huì)關(guān)愛(ài)母親是美德。
4、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、完成母親節(jié)愛(ài)的作業(yè):向媽媽表達(dá)愛(ài)。
2、邀請(qǐng)三位學(xué)生媽媽參加主題班會(huì)。
3、班委制作精美賀卡,寫(xiě)上全班同學(xué)的祝福。
4、教師搜集資料,制作幻燈片。
活動(dòng)形式:
美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓
活動(dòng)主題:
學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)時(shí)間:
5月9日
活動(dòng)地點(diǎn):
五年級(jí)教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入主題:
1、同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)
男女兩同學(xué)誦讀《母親贊》
2、昨天是母親節(jié),今天我們的班會(huì)主題就是《為了母親的微笑》。(學(xué)生齊讀班會(huì)主題)
二、聆聽(tīng)母愛(ài)的贊歌
有一首歌,表達(dá)了兒女對(duì)母親的深情贊美,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》,相信一定會(huì)引出你許多美好的回憶。(學(xué)生交流)
教師小結(jié):在我們成長(zhǎng)的道路上,凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛(ài)。
三、了解母愛(ài)的偉大:
媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟、端水…?
四、講述母愛(ài)的故事
請(qǐng)三位媽媽回憶一下自己孩子成長(zhǎng)中最難忘的一件事。
五、誦讀愛(ài)的詩(shī)篇
讓我們一起來(lái)深情朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)篇,表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛(ài)的名言,引導(dǎo)學(xué)生深情誦讀)
六、體驗(yàn)愛(ài)的游戲——心有靈犀
1、牽手:三個(gè)孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過(guò)無(wú)數(shù)坎坷,幫自己洗過(guò)不計(jì)其數(shù)衣裳的.手。
2、我對(duì)媽媽知多少:三個(gè)孩子要能準(zhǔn)確說(shuō)出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。
3、小結(jié):同學(xué)們平時(shí)對(duì)媽媽了解、關(guān)心太少了。
七、總結(jié)拓展:
1、送上愛(ài)的賀卡:班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡,表達(dá)全班同學(xué)對(duì)媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛(ài)的誓言:今天我們主要談了媽媽對(duì)你們的愛(ài),但除了母愛(ài),還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。(課件出示誓詞)
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà),讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)!(師生一起宣誓)
3、老師愛(ài)的寄語(yǔ):通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母,去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
4、播放《感恩的心》,結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的感恩,讓我們用歌聲來(lái)歡送三位同學(xué)的媽媽。
母親節(jié)主題班會(huì)教案17
活動(dòng)背景:
現(xiàn)在初二學(xué)生正處在青春期,個(gè)性表現(xiàn)鮮明,逆反心理比較嚴(yán)重,不能很好與母親溝通,有的甚至一點(diǎn)小事就與母親產(chǎn)生別扭,針對(duì)這一現(xiàn)象,我想通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生多方面角度去了解母親,感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),懷揣一顆感恩的心。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)日常生活中點(diǎn)滴小事了解母親,感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心(教育),成為一個(gè)孝敬母親的好孩子。
2、感受母愛(ài)的偉大,將母親對(duì)自己的愛(ài)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體。
2、有關(guān)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)資料、圖片。
3、邀請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)參與親子小游戲。
4、學(xué)生給母親準(zhǔn)備的小禮物或書(shū)信。
活動(dòng)議程:
一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會(huì)主題。
二、播放第一幕“搜索母愛(ài)”。
三、播放第二幕“了解母愛(ài)”。
四、配樂(lè)、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
五、播放第三幕“感恩母愛(ài)”。
六、播放第四幕“報(bào)答母愛(ài)”。
七、親子活動(dòng),親情小游戲。
八、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
九、班主任總結(jié)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會(huì),并歡迎到會(huì)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參與。
2、播放第一幕:“搜索母愛(ài)”.欣賞一個(gè)公益廣告片《媽媽洗腳》視頻,看一組有關(guān)母愛(ài)的圖片,有國(guó)內(nèi)的,有國(guó)外的,有人類(lèi)的,也有動(dòng)物界的,并配有音樂(lè)。
3、播放第二幕:“了解母愛(ài)”.將自己收集來(lái)的有關(guān)母愛(ài)的格言、故事、散文讀給大家庭,并將母親讓我最感動(dòng)的事講給大家聽(tīng)。
4、配樂(lè)、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
5、播放第三幕:“感恩母愛(ài)”.由發(fā)米拉進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩情懷》。
6、播放第四幕:“報(bào)答母愛(ài)”.學(xué)生親自送上自己制作的小禮物,或一封感恩信,全班齊唱《感恩的心》。
7、親子活動(dòng),親子小游戲:母親的生日、喜歡的`顏色、愛(ài)好等,母親寫(xiě)在紙片上,讓孩子猜一猜;肢體語(yǔ)言,愛(ài)的傳遞游戲:摸一摸媽媽的手。
8、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
9、班主任總結(jié):這次主題班會(huì),有主題班會(huì)小組從編程到搜集資料,最后整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng)作能力、組織能力,達(dá)到了自我教育的目的,接著班主任講述了自己三歲失去父親,母親對(duì)自己付出的愛(ài),永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,并對(duì)班級(jí)單親孩子給了一個(gè)愛(ài)的擁抱。
活動(dòng)總結(jié):
這次主題班會(huì),從內(nèi)容到編程都是主題班會(huì)小組成員花費(fèi)了一定的時(shí)間和精力有創(chuàng)造性地完成的一次主題班會(huì),內(nèi)容形式上圖文并茂而且?guī)в信錁?lè),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的各種感官,從德育目標(biāo)教學(xué)上達(dá)到了教育的目的,很有感染力,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
活動(dòng)反思:
如今,常和同事在一起交流談到:現(xiàn)在的孩子,特別是初中生做事總對(duì)別人要求的多,對(duì)自己要求的少,好像大人都們應(yīng)該這樣做或那樣做,有他們來(lái)支配,針對(duì)這一話(huà)題,再加上平時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流時(shí),常發(fā)現(xiàn)母子或母女經(jīng)常為一些小事產(chǎn)生矛盾,針對(duì)這一現(xiàn)象,我選擇了感恩母親的主題班會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行自我反省、自我教育。這次主題班會(huì)從看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、感、做等活動(dòng)讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài),報(bào)答母愛(ài),有些家長(zhǎng)、孩子留下了感動(dòng)的淚水,借助這種氛圍,作為班主任的我也表達(dá)了母親對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,并給單親孩子一個(gè)愛(ài)的
擁抱,這時(shí)主題班會(huì)拉下了帷幕?傊@次主題班會(huì)給人一種催人自新、積極上進(jìn)的心態(tài),達(dá)到了教育的目的。
母親節(jié)主題班會(huì)教案18
班會(huì)目的:
讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解父母對(duì)自己的期望,促進(jìn)兩代人的溝通,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
班會(huì)時(shí)間:
4月29日班會(huì)課。
“親情永遠(yuǎn)是我們情感中最重要的一部分,歷史上又很多為人傳誦的好文章:從孟郊的《慈母吟》到朱自清的《背影》;從冰心的《南歸》到老舍先生的《母親》等等…但今天,讓我們首先來(lái)傾聽(tīng)一篇一位普通人寫(xiě)給母親的文章!
媽媽喜歡吃魚(yú)頭。
在我依稀記事的時(shí)候,家中很窮,一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)肉。每次吃魚(yú),媽媽先把魚(yú)頭夾在自己碗里,將魚(yú)肚子上的肉夾下,極仔細(xì)地?fù)烊ズ苌俚膸赘蟠蹋旁谖彝肜,其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚(yú)頭時(shí),她總是說(shuō):“媽媽喜歡吃魚(yú)頭!蔽蚁,魚(yú)頭一定很好吃的。有次父親不在家,我趁媽媽盛飯之際,夾了一個(gè)。吃來(lái)吃去,覺(jué)得沒(méi)魚(yú)肚子上的肉好吃。
那年外婆從江北到我家,媽媽買(mǎi)了外婆家鄉(xiāng)很金貴的鮭魚(yú)。吃飯時(shí),媽媽把本屬于我的那塊魚(yú)肚子上的肉,夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說(shuō):“你忘啦?媽媽最喜歡吃魚(yú)頭!蓖馄挪[縫著眼,慢慢地挑去那幾根大刺,放進(jìn)我的碗里,并說(shuō):“伢啦,你說(shuō)。”接著,外婆就夾起魚(yú)頭,用沒(méi)牙的'嘴,津津有味地嗍著,不時(shí)吐出一根根小刺。我一邊吃著沒(méi)刺的魚(yú)肉,一邊想:“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚(yú)頭?”
29歲上,我成了家,另立門(mén)戶(hù)。生活好了,我倆經(jīng)常買(mǎi)些魚(yú)肉之類(lèi)的好菜。每次吃魚(yú),最后剩下的,總是幾只無(wú)人問(wèn)津的魚(yú)頭。而立之年,喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有次午餐,妻子夾了一塊魚(yú)肚子上的肉,極麻利地?fù)烊ゴ蟠,放在女兒碗里。自己卻夾起了魚(yú)頭。女兒見(jiàn)狀也吵著要吃魚(yú)頭。妻說(shuō):乖孩子,媽媽喜歡吃魚(yú)頭!闭l(shuí)知女兒說(shuō)什么也不答應(yīng),非要吃不可,妻無(wú)奈,好不容易從魚(yú)肋邊挑出點(diǎn)沒(méi)刺的肉來(lái),可女兒吃了馬上吐出,連說(shuō)不好吃。從此不再要吃魚(yú)頭了。打那以后,每逢吃魚(yú),妻便將魚(yú)肚子上的肉夾給女兒,女兒總是很艱難地用湯匙切下魚(yú)頭,放進(jìn)她媽媽的碗里,很孝順地說(shuō):“媽媽?zhuān)贼~(yú)頭!
打那以后,我悟出了一個(gè)道理:女人做了母親,便喜歡吃魚(yú)頭了。
“你知道母親節(jié)是哪天嗎?”“那么父親節(jié)呢”?
“你上次和爸爸媽媽聊過(guò)天了是什么時(shí)候?”
“你有注意過(guò)他們的雙手,他們的體質(zhì),他們的疲憊嗎?”
“你有好久將這當(dāng)作理所當(dāng)然?”
“你愛(ài)他們嗎?”“當(dāng)然愛(ài)!”“你怎么愛(ài)她們?”
“有人說(shuō),老師,你這樣的目的就是讓我好好讀書(shū)報(bào)答母親嘛!那么,我要說(shuō),你太膚淺。你的媽媽有因你成績(jī)不好而改變付出還是一如既往?”
“有人說(shuō),老師,我知道了,我要在母親節(jié)的那天給母親買(mǎi)花,將這張卡片送給她!那么,我要說(shuō),這只是形式,這太物質(zhì)!””
“那該怎么愛(ài)呢?”“讓我們看一段短片。”
“讓我們對(duì)媽媽說(shuō)聲:媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
“媽媽生你容易嗎?你記住了,才有可能陪媽媽聊天,聽(tīng)媽媽嘮叨,給媽媽捶背,給媽媽微笑!”
“高爾基說(shuō),世界上的一切光榮與驕傲,都來(lái)自媽媽。但丁也說(shuō),世界上一種最美麗的聲音,那就是媽媽的呼喚”
“讓我們從今天起,做一個(gè)感恩的人,讓我們從今天起,大聲的對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
母親節(jié)主題班會(huì)教案19
【班會(huì)目的】
讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解父母對(duì)自己的期望,促進(jìn)兩代人的溝通,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
【班會(huì)過(guò)程】
知道母親節(jié)嗎?知道康乃馨嗎?你總應(yīng)該知道,是誰(shuí)在你失落的時(shí)候安慰你,是誰(shuí)在你歡喜的時(shí)候擁抱你,是誰(shuí)在你生病的時(shí)候擔(dān)心你?是誰(shuí)在你入睡的時(shí)候陪伴你?是誰(shuí)在你出門(mén)的時(shí)候想念你?還有太多太多.........
一、了解Mother 一詞是可以這樣解釋的:
M (many)媽媽給了我很多很多
O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
T (tears)您為我流過(guò)不少淚
H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E (eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)
R (right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)?做正確的事情
二、母親節(jié)的由來(lái)
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)由Amanm發(fā)起,她終生未婚,一直陪在母親身邊,1905年母親去世時(shí),Amanm悲痛欲絕,兩年后(1907年),Amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng),商人,醫(yī)院來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日再西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州句型,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來(lái)。1913年,美國(guó)國(guó)華通過(guò)了一項(xiàng)議案,將每年的5月的`第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)! 母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國(guó)人民的支持。時(shí)至今日,歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了,母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。按慣例,“國(guó)際母親節(jié)”被訂在每年的5月11日舉行。我國(guó)是在5月的第二個(gè)星期天慶祝母親節(jié)的。
三、觀看一則漫畫(huà)
我們的母親是對(duì)我們最好的人,她比任何人都愛(ài)我們,細(xì)心教導(dǎo)我們,從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí),她比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí),她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人,永遠(yuǎn)不求回報(bào),她也許不是最溫柔的,她很“暴力”,她很啰嗦,她總是笨笨的,只是為我們著想,她真的很愛(ài)我們,請(qǐng)不要讓她們傷心。
四、母愛(ài)小故事
《母愛(ài)的力量》
一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻,身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了,就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下,人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài),后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論,知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人,心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲,問(wèn)床前守護(hù)的丈夫,丈夫只得告訴她,再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了,學(xué)生們?cè)诓倬。年輕的母親咬咬牙說(shuō):“我一定要活過(guò)兒童節(jié),我不能死在6月1號(hào)。不然,每到兒童節(jié),女兒想起這天失去母親,她能高興嗎?”果然,這個(gè)年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋,時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn),什么時(shí)候了?終于堅(jiān)持到6月2日,她松了一口氣:“好了,我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。”說(shuō)完指指枕頭下,含笑而去。
五、接下來(lái),讓我們來(lái)看一首獻(xiàn)給母親的詩(shī)
《母親》
母親是一張弓
我是弓上的箭
您寧肯將筋骨拉斷
也要把兒女送到人生之巔
母親是一座橋
任我將您的脊梁踏彎
不管風(fēng)霜雪雨
都把我送到理想的彼岸
母親是一輪明月
我是您身邊的云朵一片
每當(dāng)我讀書(shū)夜半
您常用笑臉把我陪伴
母親是一條小船
風(fēng)口浪尖從不回旋
勇敢的載著兒女們
渡過(guò)了多少激流險(xiǎn)灘
母親是一座高山
您偉岸的身軀 立地頂天
竭力把您的兒女舉到宇宙之間
母親是浩瀚的大海 我是您的浪花一片 無(wú)論我走到哪里 永遠(yuǎn)是大海的兒男
母親是一部書(shū)
我一生也讀不完的書(shū) 您是我人生的辭典 指引我勇往直前
六、小測(cè)驗(yàn)
媽媽出生于哪一年,生日是哪一天? 媽媽的身高和體重是? 媽媽最?lèi)?ài)吃的一道菜是? 媽媽穿多大碼的鞋子?
母親節(jié)主題班會(huì)教案20
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)母親節(jié)感恩教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到母親為自己的成長(zhǎng)付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,并懂得如何感恩,關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)。
二、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┬麄鹘逃顒(dòng):
1、 5月x日,各班主任組織"感恩教育"動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)感恩的重要意義。
2、利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等多種形式加強(qiáng)感恩宣傳和教育,廣播站設(shè)立母親節(jié)專(zhuān)欄,循環(huán)播放感恩歌曲。
3、各班在5月x日召開(kāi)"感恩教育"主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開(kāi)展"計(jì)算親情賬,感恩父母心"(查看自己每天、每周、每月、每學(xué)期、每年或?qū)W習(xí)期間花費(fèi)父母多少錢(qián))的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)感恩的理解和感受,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的'感恩意識(shí)。
。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng):
1、打電話(huà)或發(fā)送信息向母親表達(dá)溫馨的祝福。
2、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
3、幫助母親做一些力所能及的家務(wù),如清潔、折疊被子、洗碗、洗衣物等。
4、為母親按摩背部,和母親進(jìn)行真誠(chéng)的交談。
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、給母親一個(gè)深情的擁抱。
。ㄈ┌嘀魅谓M織學(xué)生演唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。最近的音樂(lè)課應(yīng)以教授這些感恩歌曲為主。
三、活動(dòng)要求:
高度重視—利用這次活動(dòng)作為契機(jī),精心組織和合理安排學(xué)生的感恩教育活動(dòng);注重實(shí)效—多方面、多層面地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激與關(guān)心他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧共處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勤努力,懂得幫助和回報(bào)他人,培養(yǎng)感恩之心,做一個(gè)懂得感恩的人。
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