工商行政管理專業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)
一、目的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫(xiě)作是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫(xiě)作這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入社會(huì)，深入基層，擴(kuò)大視野，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、探討工作規(guī)律的能力。
學(xué)生原則在原單位原崗位實(shí)習(xí)，學(xué)院安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作。學(xué)生要踏實(shí)認(rèn)真，全面了解所在單位的情況，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。在畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中提高獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)腳踏實(shí)地解決微觀問(wèn)題的良好工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文要求
撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核，尤其是對(duì)調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力以及觀察表達(dá)能力與邏輯能力等最為直接有效的考察。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的，特提出如下要求：
（一）畢業(yè)論文的形式
根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，畢業(yè)論文體裁統(tǒng)一規(guī)定為實(shí)習(xí)所在單位調(diào)研報(bào)告。
(二）調(diào)研報(bào)告的要求
1、 調(diào)研報(bào)告的文字量不得少于3000字。
2、 學(xué)生在論文撰寫(xiě)過(guò)程中要主動(dòng)和指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系，取得指導(dǎo)和幫助。
3、 調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容原則規(guī)定如下：
�、� 題目：反映調(diào)研報(bào)告的核心內(nèi)容。
�、� 調(diào)研情況介紹：介紹調(diào)研對(duì)象的基本情況。
�、� 調(diào)研結(jié)論：對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行深入分析后得出結(jié)論。
�、� 提出解決問(wèn)題的辦法或建議：針對(duì)存在的問(wèn)題提出有實(shí)用價(jià)值或有推廣意義的辦法或建設(shè)。
4、調(diào)研報(bào)告應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成，若發(fā)現(xiàn)有抄襲和他人代做等舞弊現(xiàn)象，不能及格。
5、調(diào)研報(bào)告正文用A4紙打印，字體大小請(qǐng)參照樣式基本要求執(zhí)行，正式打印后上交指導(dǎo)老師一份。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)審
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定、個(gè)人小結(jié)，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。
畢業(yè)論文成績(jī)，根據(jù)指導(dǎo)教師的建議成績(jī)，經(jīng)系評(píng)審組審查確定。
畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文成績(jī)分為五級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。不及格者不得畢業(yè)。
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