護理畢業(yè)生的論文提綱

　　導語：論文的提綱可以說是一篇論文的骨架所在，提綱可以很好的幫助我們掌握論文的整體布局，合理的安排資料等方面，這樣我們在完成一篇論文時，就可以順利的完成，不必要再反反復復的進行修改，下面小編整理了護理畢業(yè)生的論文提綱，歡迎參考借鑒！

　　護理畢業(yè)生論文提綱

　　摘要

　　1 前言

　　1.1 研究背景和意義

　　1.2 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士發(fā)展的概述

　　1.3 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士�？乒芾淼母艣r

　　1.4 研究目的和意義

　　1.5 研究內(nèi)容

　　2 研究方法和步驟

　　2.1 文獻研究

　　2.2 測量工具研制

　　2.3 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士專科管理行為現(xiàn)狀調(diào)查

　　2.4 技術(shù)路線圖

　　3 結(jié)果

　　3.1 應(yīng)用德爾菲法研制《糖尿病聯(lián)絡(luò)護士�？谱o理管理行為量表》的結(jié)果

　　3.2 量表的信度、效度分析結(jié)果

　　3.3 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士�？谱o理管理行為的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果

　　4 討論

　　4.1 應(yīng)用德爾菲法研制《糖尿病聯(lián)絡(luò)護士�？乒芾硇袨榱勘怼�

　　4.2 量表的信效度評價

　　4.3 量表建立過程的'科學性

　　4.4 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士�？谱o理管理行為現(xiàn)狀

　　4.5 糖尿病聯(lián)絡(luò)護士專科護理管理行為現(xiàn)狀的相關(guān)影響因素

　　4.6 研究的特色與不足

　　5 結(jié)論與建議

　　5.1 結(jié)論

　　5.2 建議參考文獻

　　護理畢業(yè)生論文提綱

　　摘要

　　第一章 前言

　　第二章 研究對象與方法

　　2.1 研究對象

　　2.2 研究內(nèi)容

　　2.3 研究方法

　　2.3.1 培訓前調(diào)查

　　2.3.2 培訓過程

　　2.3.3 培訓后調(diào)查

　　2.4 評分與賦值

　　2.5 質(zhì)量控制

　　2.5.1 統(tǒng)一方法

　　2.5.2 調(diào)查問卷的質(zhì)量控制

　　2.5.3 數(shù)據(jù)的錄入和整理

　　2.6 統(tǒng)計方法

　　第三章 研究結(jié)果

　　3.1 護士基本情況

　　3.2 護士在培訓前后對癌痛�？谱o理知識的認知情況

　　3.3 護士在培訓前后對培訓的`認識、態(tài)度及癌痛管理行為變化情況

　　3.4 護士對癌痛管理知識認知情況的影響因素

　　3.4.1 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素的單因素分析

　　3.4.2 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素的多因素分析

　　第四章 討論

　　4.1 研究對象基本特征

　　4.2 培訓對護士癌痛護理知識認知的影響

　　4.2.1 培訓前癌痛護理知識掌握情況

　　4.2.2 培訓后癌痛護理知識掌握情況

　　4.3 護士對培訓的認識、態(tài)度及癌痛管理行為變化

　　4.4 護士對癌痛管理知識認知情況影響因素

　　4.4.1 年齡

　　4.4.2 工作年限

　　4.4.3 學歷

　　4.4.4 職稱

　　4.4.5 疼痛培訓經(jīng)歷

　　4.4.6 所在科室與職位

　　4.5 癌痛專科護理培訓的經(jīng)驗與體會

　　4.6 建議

　　第五章 結(jié)論

　　參考文獻

　　綜述

　　參考文獻

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