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校園網(wǎng)設計開題報告
現(xiàn)在是21世紀，是科技的時代，科技給人們帶來了無數(shù)的方便，尤其是互聯(lián)網(wǎng)，跟我們的生活已經(jīng)緊緊的聯(lián)系在一起了。下面是小編整理收集的校園網(wǎng)設計開題報告，歡迎閱讀參考！
一 需求分析：
校領導希望能提供對外信息發(fā)布、決策、管理、協(xié)調各部門工作。教師希望能以更生動、形象的多媒體手段給學生授課，同時通過計算機網(wǎng)絡查詢資料、進行備課和學生交流。學生希望能夠通過計算機網(wǎng)絡快速、便捷的與老師溝通、下載課件和利用網(wǎng)絡資源解決學習上的困難和自學。同時提高上網(wǎng)的速度享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的豐富多彩的服務。
二 具體功能：
滿足學院各大樓主要需求，同時兼顧未來升級能更好的實施
滿足當前和長遠的數(shù)據(jù)傳輸要求，兼顧質量。
布線系統(tǒng)遵循國際標準和國家建設部門和電信部門標準，根據(jù)邏輯設計中的拓撲星型結構采用國際標準施工。
布線設備的安裝將支持語音、文本、視頻等綜合數(shù)據(jù)的高質量傳輸，重點強調各設備的兼容問題。
布線系統(tǒng)信息出口主要才用現(xiàn)在流行的通用RJ45接口插座，按統(tǒng)一規(guī)格進行線路鋪設和連接接口，使之數(shù)據(jù)暢通。
三 具體安排：
9月19日
1、召開畢業(yè)設計動員暨指導教師與學生見面會。
2、下達畢業(yè)設計任務書。 畢業(yè)設計工作小組
9月25日 完成開題報告。 畢業(yè)設計工作小組
10月9日 中期第一次檢查，研究解決畢業(yè)設計中存在的問題。 各教研室主任 10月23日 中期第二次檢查，研究解決畢業(yè)設計論文中存在的問題。 各教研室主任 11月13日 1、學生提交畢業(yè)設計論文定稿。
2、審核和評閱畢業(yè)設計（論文），填寫評閱審核意見表。
3、成立學院答辯委員會和專業(yè)答辯小組，制定答辯方案。 畢業(yè)設計答辯小組
11月19-30日 10數(shù)學教育試講
12月3日 10數(shù)學教育開始為期1個月的教育實習
12月18-25日 1、答辯。（10數(shù)學教育答辯：2013年1月5-6日）
2、并向本院推薦5%左右的優(yōu)秀學生名單推薦。 畢業(yè)設計答辯小組
13年1月8日 畢業(yè)設計總結，資料歸檔 畢業(yè)設計答辯小組
四 參考資料：
《網(wǎng)絡系統(tǒng)集成與工程設計》 楊衛(wèi)東編著 科學出版社出版 2002.4
《局域網(wǎng)布線》（第二版） James Trulove 著 沈鑫剡(譯) 人民郵電出版社出版 2002.2 《局域網(wǎng)組建入門與提高》 劉長明 郭明橋 主編 航空工業(yè)出版社出版 2001.12 《網(wǎng)絡管理標準教程》 劉曉輝 著 人民郵電出版社出版 2002.10
《TCP/IP協(xié)議簇》 [美] Behrouz A.Forouzan &Sophia Chuang Fegan 著 謝希仁(譯)2001.9
《網(wǎng)絡設計師教程》胡道元 主編 清華大學出版社出版 2001.3
《網(wǎng)絡管理員教程》張國鳴 主編清華大學出版社出版 2004.7
總結：這次開題報告基本明確了校園網(wǎng)的基本需求和功能，對具體過程有了大概的了解。
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