運(yùn)用探究式教學(xué)提高學(xué)生可測(cè)性信息素養(yǎng)研究

運(yùn)用探究式教學(xué)提高學(xué)生可測(cè)性信息素養(yǎng)研究

在“課題研究”中提高學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力03-02

高中美術(shù)教學(xué)中合作式探究的運(yùn)用論文11-14

探究性教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用05-16

探究信息教學(xué)中的自主性學(xué)習(xí)03-18

運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力03-15

運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)提升營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生策劃能力03-21

初中歷史探究感悟式教學(xué)模式研究論文11-20

淺談獨(dú)立審計(jì)的可審性研究12-09

對(duì)波普爾的可證偽性研究03-03

試析探究式教學(xué)模式在高中思想政治課中的運(yùn)用03-20