駕校管理論文范文

　　古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。以下是小編整理的駕校管理論文范文，希望能夠幫助到大家！

　　摘要：伴隨著科技的進步以及人們物質(zhì)生活水平的提高，人們對于汽車及相關產(chǎn)品的消費也在逐步攀升，有車一族的群體正在不斷的擴大。正因如此，對于交通公共交通資源的共享和需求的程度也在不斷的加大，給交通管理部門的管理質(zhì)量和效率也提出了新的挑戰(zhàn)。為了有效的對不斷增加的汽車數(shù)量進行有效的管理，也是為了保障社會公共秩序和人們出行的安全。我國交通管理部門嚴格執(zhí)行并檢查汽車駕駛者的汽車駕駛執(zhí)照的持有及有效性的情況。所以，隨著消費群體需求的增加，社會上涌現(xiàn)出一批汽車駕駛培訓機構。

　　關鍵詞：新形勢；駕校管理；挑戰(zhàn)；管理策略

　　前言：隨著有車族的群體不斷的擴大，以及國家針對有照駕駛的檢查和處罰力度的不斷增強，人們對于汽車駕駛培訓的需求越來越多，隨之而來的就是大量的汽車駕駛培訓機構的應運而生。汽車駕駛培訓機構的管理水平、培訓質(zhì)量以及服務等級就成為其在市場競爭中，謀求發(fā)展和壯大的總要因素。而提高服務和培訓的質(zhì)量的關鍵，就是管理的質(zhì)量和水平。所以，筆者通過本文探討在新形勢下的汽車駕駛培訓機構，如何通過管理水平的提高，增強市場競爭力，在激烈的競爭中謀求發(fā)展和壯大。

　　1.駕校市場面臨的挑戰(zhàn)

　�。�1）日益激烈的競爭。隨著汽車駕駛培訓市場中，不斷涌現(xiàn)出越來越多的汽車駕駛培訓機構，導致該行業(yè)的市場競爭也日益激烈。這一現(xiàn)象導致一些汽車駕駛培訓機構采取縮減開支、增加員工工作量、降低員工收入等各種手段節(jié)流，卻在無形中降低了管理水平。也有一些企業(yè)不顧自身培訓力量，一味吸收受訓學員，而導致教學和服務質(zhì)量下降。采取這樣的手段，雖然能讓競爭壓力在短時間內(nèi)得到一定程度的緩解，但是對于汽車培訓機構的長期發(fā)展卻是飲鴆止渴。

　�。�2）培訓資源無法滿足培訓需求。由于汽車駕駛培訓機構的特殊性，決定了對于汽車駕駛培訓機構相關設施的高要求。首先，如果需要提高經(jīng)濟收益，就需要擴大招生規(guī)模。在擴大招生規(guī)模后，首先面對的就是用于培訓的訓練車的數(shù)量和質(zhì)量的問題。只有保證有足夠的用于培訓和練習的汽車和教練人員，才能增加招生的數(shù)量。其次，就是用培訓和練習汽車駕駛執(zhí)照考試中理論考試部分的專用電腦的數(shù)量和質(zhì)量的要求。另外，就是對于教練人員的素質(zhì)和教學以及溝通水平提出的要求。以及，對于管理和服務人員的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)等的要求。

　　2. 提高駕校市場競爭力的管理策略

　　2.1實施精細化管理

　　目前，大部分汽車駕駛培訓學校的管理重點都放在了培訓資源的增加和豐富，以及擴大受訓學員的吸收及相關方面。而忽略了管理的重要性，對于汽車駕駛培訓機構的管理都是粗放化的或者疲于應付的狀態(tài)。實際，針對汽車駕駛培訓機構實施精細化管理，雖然在管理成本上有一定程度的增加，但是對于風險防控、工作效率的提高、服務質(zhì)量的提高，以及受訓學員得證通過率的提高都大有裨益。通過精細化管理的實施，即使再小的事情也有人負責，對與該汽車駕駛培訓機構在受訓學員心目中以及社會上，樹立良好的企業(yè)形象十分有益。

　　2.2提升培訓質(zhì)量

　　作為培訓機構中的一種，汽車駕駛培訓機構與其它培訓機構相比，既有共性也有特性。其最大的共性就是培訓質(zhì)量，是所有培訓機構安生立命的本錢。所以，提升培訓質(zhì)量，是汽車駕駛培訓機構在面對激烈的市場競爭時，保存并提升實力的關鍵。對于汽車駕駛培訓機構培訓質(zhì)量的提高有以下幾個主要方面：①汽車駕駛培訓教練的教學水平和服務意識；②汽車駕駛培訓機構用于培訓和練習的汽車必須保證質(zhì)量和數(shù)量；③用于練習和模擬汽車駕駛執(zhí)照考試中理論考試部分的電腦的數(shù)量，以及相關系統(tǒng)的支持；④提供充足的、便捷的汽車駕駛實操練習和理論考試練習的時間和課時；⑤保證有效的信息提供、查詢等信息管理工作；⑥提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務。

　　2.3提升服務質(zhì)量

　　汽車駕駛培訓機構技術培訓機構中的一員，也是服務行業(yè)中的一類，因此提高服務質(zhì)量也是提高汽車駕駛培訓機構市場競爭力的另一個關鍵因素。提高服務質(zhì)量的首要因素就是提高管理水平，制定相關規(guī)章制度和業(yè)務工作流程，用以保障服務態(tài)度和工作質(zhì)量，并且制定相關激烈政策，激勵員工積極主動的提供優(yōu)質(zhì)服務。其次，就是提高員工的專業(yè)水平、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)水平。通過提高員工的層次和質(zhì)量，提高服務的水平和質(zhì)量。另外，通過電子設備和網(wǎng)絡的應用，為學員提供便捷的查詢、預約、咨詢等各種服務也是提高服務質(zhì)量的一個方面。還可以通過改善培訓環(huán)境，在受訓期間提供休息室、吸煙區(qū)、用餐區(qū)等手段，提高服務質(zhì)量。

　　2.4加強品牌建設、實施口碑營銷策略

　　打造品牌、樹立口碑，對于汽車駕駛培訓機構的長遠發(fā)展，是十分必要而且關鍵的�，F(xiàn)在，在汽車駕駛培訓行業(yè)中，各機構從實力到服務，存在嚴重的良莠不齊的現(xiàn)象。為了考慮長遠發(fā)展，有實力的、管理水平高且服務質(zhì)量好的汽車駕駛培訓機構就需要考慮長遠發(fā)展的經(jīng)營戰(zhàn)略。通過提供優(yōu)質(zhì)的培訓和服務，在受訓學員群體中樹立良好的口碑。所謂好口碑是最好的宣傳，不但可以樹立機構的良好的社會形象，對于擴大和吸收受訓學員的范圍和數(shù)量也是大有幫助的。其次，通打造自己的品牌，有助于品牌與口碑的有效結合，不但有助于汽車駕駛培訓機構的發(fā)展壯大，更有助于汽車駕駛培訓產(chǎn)業(yè)的成長和發(fā)展。

　　2.5加快設施建設、完善辦學條件

　　對于汽車駕駛培訓機構來說，要想在激烈的市場競爭中避免淘汰，并不斷成長和發(fā)展，加強培訓機構的設施建設、完善辦學條件，打造過硬的培訓團隊、創(chuàng)造優(yōu)良的培訓環(huán)境，是當下擺在汽車駕駛培訓機構面前的挑戰(zhàn)，也是將挑戰(zhàn)轉變成機遇的關鍵。另外，汽車駕駛培訓機構的軟硬件培訓資源，要根據(jù)國家對于汽車駕駛執(zhí)照考試以及管理出臺的政策和措施，及時進行有針對性的調(diào)整，以適應市場需求。

　　2.6健全考核制度、明確獎懲措施

　　汽車駕駛培訓機構為了打造過硬的培訓團隊和高質(zhì)量的服務團隊，建立一套健全的、完善的人員管理考核和激勵制度，是十分關鍵和重要的。不僅有助于抵制和消滅目前汽車駕駛培訓行業(yè)存在的不良現(xiàn)象，對于培訓機構樹立良好形象、打造優(yōu)質(zhì)品牌也大有裨益。

　　結束語：汽車駕駛培訓機構是隨著汽車和交通行業(yè)的發(fā)展應運而生的，同時也是支持汽車及交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個重要部分。所以，提高汽車駕駛培訓機構的管理水平以適應新形勢的機遇和挑戰(zhàn)，不但有助于駕校的發(fā)展，對于汽車和交通行業(yè)的發(fā)展也能起到有效的助推作用。（作者單位：秦皇島市交通局運輸管理處）

　　參考文獻：

　　[1]楊鋼軍，皇甫海峰.新形勢下如何加強駕校管理[J].交通職業(yè)教育， 2007年04期

　　[2]江繁.淺談當前形勢下駕校的挑戰(zhàn)與機遇[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011年06期

　　[3]趙洴.淺談駕校市場競爭力的自我提高策略[J].華章，2011年02期

【駕校管理論文】相關文章：

it項目管理的論文09-04

績效管理的論文05-18

班級管理的論文07-23

創(chuàng)新管理的論文09-10

薪酬管理的論文05-20

安全管理的論文08-02

項目管理的論文06-26

施工管理的過程與管理措施論文07-07

工程管理論文發(fā)表論文05-20

班級管理之我見的論文08-10