探討中學圖書館管理工作

　學校圖書館是直接為師生服務(wù)的,是學校開展教學教研工作的重要支柱之一,也是學校教育、教學和科研的重要組成部分,學生的第二課堂。與此相適應(yīng),圖書館管理的內(nèi)涵要求、發(fā)展目標、工作方法和行為方式也隨之發(fā)生深刻的變化。學校是培養(yǎng)學生、教育學生的重要場所。辦好一所學校,離不開師資、實驗室、圖書館。就圖書館而言,作為學校教育中的一個舉足輕重的部門,如何適應(yīng)社會對人才的需要,充分發(fā)揮圖書館的潛能和作用,并為素質(zhì)教育服務(wù),這是一個值得探討的問題,也是中學圖書館面臨的重要挑戰(zhàn)。
　　一、圖書館的管理重在

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