當代信息素質(zhì)教育學研究領域的基本架構(gòu)

【內(nèi)容提要】本文分析了構(gòu)建信息素質(zhì)教育學科理論體系的原則，探討了構(gòu)建信息素質(zhì)教育學科理論體系的科學的方***基礎，嘗試構(gòu)建了一個包括信息素質(zhì)教育學科存在論、本質(zhì)論、實踐論三部分內(nèi)容的信息素質(zhì)教育學理論體系。
【摘

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