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【必備】一次辯論賽作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的一次辯論賽作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一次辯論賽作文 篇1
今天,我們班開展了一次以”開卷是否有益“為辯題的辯論賽。先前我只在電視中欣賞過激烈的辯論賽,現(xiàn)在我卻能親自參與辯論賽,心中不免多了幾分激動,幾分期待。
一陣悠揚的上課音樂聲想起,我們快速進(jìn)入教室,坐到自己相應(yīng)的位置上,這時,主持人——陳瑩瑩從容地走上臺,清楚響亮地宣布了評委團(tuán),原來評委們是從五(1)班精選出來的班干部。緊接著,主持人一一宣布就坐的辯手們,他們面對面地坐著,表情比往日嚴(yán)肅了許多,他們似乎為接下來的辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。聽眾們也鴉雀無聲,屏住呼吸,靜靜地等待著一場即將開展的辯論賽。
隨著主持人一聲”辯論賽開始!“,辯論賽進(jìn)入了第一回合的較量——正反一辯分別闡述自己的觀點。正方一辯”章淑樺“鄭重申明了自己的立場,她或許是第一個發(fā)言,或許是心情緊張,語言表達(dá)有些拘謹(jǐn),坐下來還長長地吁口氣。反方一辯也非常明確地表態(tài),認(rèn)為開卷未必有益。
最精彩的莫過于正反二、三辯手們的自由辯論了。正方二辯手毫不猶豫地沖著反方的辯題挑起了”戰(zhàn)事“,正當(dāng)我們?yōu)榉捶睫q手捏了把汗時,反方卻應(yīng)答自如,反倒給了正方一個”回馬槍“。經(jīng)過一番 ”唇槍舌戰(zhàn)“之后,場上的辯論聲戛然而止!边@是怎么回事?“我們都很詫異。原來,剛剛反方的有力回?fù)魮糁辛苏降摹避浝摺,她們不得不停下來重新整理一下頭緒。這時,只聽見主持人提醒道:”請正方三辯繼續(xù)提問。“正方這才回過神來,站起來不僅回應(yīng)了對方,還向反方提出了比較尖銳的問題,反方聽完立刻反駁。場上的氣氛愈加緊張和激烈:一個人剛坐下,另一個人又站起來反駁,你一言我一語。我們的眼睛應(yīng)接不暇,我們的耳朵更是難辨是非,各個”公說公有理,婆說婆有理“。
辯論進(jìn)入了最后階段——總結(jié)陳詞。主持人請正反四辯總結(jié)自己的觀點。他們或擺事實或引用名人名言,再次明確闡述了自己的立場。
辯論賽很快結(jié)束了,可是,場上的每個人還在焦急地等待最后的辯論賽結(jié)果。評委們交頭接耳,互相商量著似乎難下定論。我們再次屏住呼吸,聽主持人匯報結(jié)果!鲍@勝者是反方,最佳辯手是章淑樺!爸鞒秩舜舐曅。反方們聽到這個消息大聲歡呼”耶!“,許多天的辛苦也隨著陣陣歡聲笑語揮之即去了。正方有些失落也是意料之中,但是他們已經(jīng)努力了,我想他們會更注重辯論過程中的收獲。
一次辯論賽作文 篇2
周二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!
老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀(jì)律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術(shù)不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。
最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結(jié)了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”
一次辯論賽作文 篇3
星期二下午的品德課上,從我們班里傳來一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲,你知道我們在干什么嗎?我們在進(jìn)行“開卷是否有益”的辯論賽。
開始了,我們分成兩方,一個是正方,一個是反方,我是反方中的一員。隨著韓老師一聲令下,我們反方就在氣勢上壓倒正方。正方的'隊長首先發(fā)言了,她認(rèn)為開卷有益,并且舉了許多開卷有益的例子和名句。她說完后,我們反方隊長也發(fā)話了,她認(rèn)為開卷未必有益,因為現(xiàn)在的書魚目混珠,許多不健康的書混雜各種書中,使人走上犯罪道路。兩方隊長一交話,就使辯論賽變成了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗。接下來,正方一辯黃舒陽同學(xué)發(fā)話了,她說看了不健康的書可以提高辯認(rèn)能力,以后不再會認(rèn)錯書了。黃舒陽剛剛坐下來,反方一辯范佳妮同學(xué)就站了起來,說了許多“開卷未必有益”的例子,極力反駁正方。
時間過得飛快,不一會兒就到了自由辯論時間了,此時,教室里的氣氛一下熱鬧起來,就像赤道上的太陽一樣熱了,辯論賽也一下子進(jìn)入的白熱化階段。大家的臉頰都紅通通,十分激動。大家你一言我一語,吵得不可開交。突然,反方隊長李斯羽同學(xué)說“對方辯友宣澍苗同學(xué),你發(fā)言支支吾吾,這就說明開卷未必有益!”她剛說完,對方就啞口無言,過一會兒才繼續(xù)發(fā)言。時間一分一秒地過去了,最后,李斯羽同學(xué)被評為最佳辯手,但是正反方不相上下,變成平局。
這次辯論賽,我們雖然沒有勝利之分,但是它讓我體會到了無限的快樂,我愛辯論!希望下次還會再有辯論賽!
一次辯論賽作文 篇4
在一個星期五的下午,我們班舉辦了一場激烈的辯論賽。我們辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”,辯論賽開始之前,李星月和唐夢曦等同學(xué)在課間時,在黑板上寫了三個大字,“辯論賽”。
正方的辯論隊員分別是:陳致遠(yuǎn),楊楚宸,李星月和汪芷伊。反方的辯論隊員分別是:張紀(jì)姍,唐夢曦,張艷捷,和張俊輝。我和其他同學(xué)可以參加自由辯論。
辯論賽的勝利到底會花落誰家呢?那就讓我們一起拭目以待吧。
首先,站起來發(fā)言的是氣度非凡的陳致遠(yuǎn),他說:“古人云,寧可食無肉,不可居無竹!边@句詩引經(jīng)據(jù)典,讓人感到他說的非常有道理。接著,,是我們反方張俊輝說道:“雖然開卷有益是個成語,但有些同學(xué)看武俠片小說,看言情類小說的小說,甚至到了走火入魔的地步了整天廢寢忘食地看書,這難道是開卷有益嗎?”張俊輝話音剛落,李星月就站了起來,辯道:“我們所講的開卷有益是開健康之卷,這就是讓我們讀書要有選擇性的來讀書,要選擇好書來讀,我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎?”這時,我們反方的第三辯,張紀(jì)姍站了起來,理直氣壯地說:“我們問問三辯李星月。請問,一個人看了一本書,然后,那本書鼓勵那個人拿著刀去殺人,這難道要怪那把刀不好嗎?”張紀(jì)姍這咄咄逼人的氣勢贏得了我們?nèi)嘤^眾的掌聲。這時,張紀(jì)姍又辯道:“有的同學(xué)看了查理九世晚上做噩夢睡不著覺,有的同學(xué)看了阿衰的書啞然失笑,導(dǎo)致成績一降再降,有的甚至還得了全班倒數(shù)第一。”這句經(jīng)典的話又迎來了同學(xué)們的歡呼聲和掌聲。在同學(xué)們激烈的辯論下,不知不覺,時間到了,接下來就是楊楚宸總結(jié)了。他說:“雖然我和張紀(jì)姍是對手,但我還是真心的敬佩她,她那種咄咄逼人的氣勢,總令人招架不住,而且她很喜歡用反問的句式來反過來問別人。”
劉老師一錘定音,說道:“我們要好讀書,好讀書,讀好書,也要選擇好的書籍,不能盲目選書!边@句話深深地印在了我的腦海里。
一次辯論賽作文 篇5
周五,我們班舉行了一常激烈的辯論賽,題目是“開卷有益”和“開卷未必有益”。老師將正方和反方分開,這時同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開始。
我是正方這一派的,我們有一辯陳暢南,二辯李欣蕓,三辯鄭瑞蕓;反方有一辯朱涵天,二辯張海濤,三辯沈天瑞。
我方聲音洪亮、氣勢十足;而反方聲音卻十分的小,似乎對這場“戰(zhàn)爭”沒有信心!嘻嘻 ,氣勢上就輸了,結(jié)局已有幾分端倪啦!
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,到了期盼的自由辯論時間了。
雙方斗爭激烈,我方一連幾次搶到了答題機(jī)會。
突然,我聽到一句話,嚇壞了!原來是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”給搬出來了?我的心情一落三丈 ,差點認(rèn)為我們要輸了。
還好,這時,一位英雄好漢站了出來,扳回了這個局面。
比賽快結(jié)束了,吳老師選出了四位評委:我、張伶俐、沈一涵、姚航。
經(jīng)過我們四人的再三定奪,正方獲勝。因為正方的理由合理,一次又一次地?fù)羝品捶剑晕覀冋J(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。
辯論賽結(jié)束了,但我認(rèn)為有益無益不重要,重要的是開卷者的心。
一次難忘的辯論賽,深深地烙印在我的心中,讓我受益匪淺。
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